【總結(jié)】材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2024-11-10 05:20
【總結(jié)】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2024-11-11 07:50
【總結(jié)】法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度和價值觀:確立正確的權(quán)利、義務(wù)觀,尊重他人權(quán)利,履行自己的義務(wù)。能力:理解我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性的關(guān)系,學(xué)會全面地看待問題。知識:知道法律的內(nèi)涵及我國法律的本質(zhì),了解我國公民權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。二、重點、難點:重點:法律是特殊的行為規(guī)范,依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。難點:法
2025-05-02 05:21
【總結(jié)】開發(fā)商侵犯了公民的合法財產(chǎn)所有權(quán),醫(yī)生侵犯了公民的生命健康權(quán)(或?qū)懴M者權(quán)益),兩者都是違法的,是錯誤的,都是法制意識淡薄,社會道德缺失的表現(xiàn)。實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家;(法)加強社會主義精神文明建設(shè)和公民的基本道德教育,提高公民的道德素質(zhì);(道德)完善正義的制度,來保證人民的生命和財產(chǎn);加強宣傳教育,提高公民的法制意識和道德意識;
2025-05-12 06:50
【總結(jié)】第1框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)“方”“圓”大賽學(xué)生分兩組,一組用圓規(guī)和直尺,另一組則不用什么工具,比比誰畫得好。學(xué)生談這個活動給我們的啟示。在公民的生活中,法律是規(guī)矩,法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為。,并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。,理解權(quán)利與義務(wù)
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】情境材料一在一輛旅游車上,旅途的勞累使絕大部分旅客們正在閉目養(yǎng)神,只有張亮等四個小青年喝著啤酒在旁若無人地高聲談笑。旅客們皺起了眉頭。旅客甲站起來拍拍張亮的肩膀說道:“小兄弟,請聲音輕點,別影響大家休息”。張亮不耐煩地說道:“言論自由是我的權(quán)利,我想怎么說就怎么說,你管得著嗎?”1、公民在行使權(quán)
2024-11-24 12:13
【總結(jié)】第七課維護憲法權(quán)威,當(dāng)好國家公民二、堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一一、教學(xué)目標(biāo)1.認知了解我國公民擁有的權(quán)利與義務(wù),加強公民意識教育。2.情感態(tài)度觀念樹立正確的公民意識、國家意識、法律意識、權(quán)利與義務(wù)意識。3.運用在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中依法行使公民權(quán)利,自覺履行公民義務(wù)。二、教材分析1.教學(xué)重點1)尊重和保障人權(quán)人權(quán)是人應(yīng)該
2025-06-27 23:37
【總結(jié)】第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)美滿的婚姻是新生命的開始,也是快樂和幸福的起點!------婚姻格言婚姻是靠情感維護的,當(dāng)情感逝去時,婚姻就成為枷鎖;法律是公理鑄成的劍,他可以保護你的婚姻,也可以斬斷束縛你的枷鎖!-
2024-11-11 07:27
【總結(jié)】受教育—法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、知識目標(biāo):知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),理解為什么說受教育既是公民的權(quán)利,又是公民必須履行的義務(wù)。?2、能力目標(biāo):增強通過合作互助解決問題的能力,拓展學(xué)生的知識范圍,增強學(xué)生的分析綜合能力。?3、情感、態(tài)度、價值觀:在實際生活中能夠正確行使受教育的
2024-11-12 00:34
【總結(jié)】考點考試要求b,自覺履行公民義務(wù)c沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)——[德]馬克思這句名言說明了什么?公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一1、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一一個女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長。3歲進幼兒園,6歲開始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫,勤奮學(xué)畫,升入中學(xué)后她的兩幅獲獎作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎和學(xué)校的表揚,并獲
2025-06-21 08:27
【總結(jié)】“父親不讓女讀書少女與父對公堂”江西于都縣銀坑鎮(zhèn)一名十三歲的農(nóng)村女孩因父親剝奪了其受教育權(quán)而走上法庭,要求恢復(fù)其受教育權(quán),繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。這位女孩叫謝友蘭,2020年小學(xué)畢業(yè)以優(yōu)異成績順利升入初中??墒牵母赣H謝明軍卻要求女兒輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)。謝友蘭自小就渴望長大后上大學(xué),父親的偏見讓她很傷心。為了讀書,她請外婆、表哥
2024-11-09 13:26
【總結(jié)】黨的基本知識第七講第七章中國共產(chǎn)黨黨員的權(quán)利和義務(wù)黨員的權(quán)利黨員行使權(quán)利的重要性必須正確行使黨員權(quán)利黨員履行義務(wù)的重要性黨員的八項基本權(quán)利黨員八項基本義務(wù)必須認真履行黨員義務(wù)黨員的義務(wù)中國共產(chǎn)黨黨員的權(quán)利和義務(wù)第七講黨員的權(quán)利和義務(wù)的
2025-05-11 20:47
【總結(jié)】職工的權(quán)利與義務(wù)三、職工安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)四、職工勞動保護相關(guān)規(guī)定?復(fù)習(xí)思考題一、勞動用工制度二、煤炭企業(yè)的勞動合同?第一節(jié)勞動用工制度?一、勞動就業(yè)的意義?1.勞動就業(yè)是人謀生的手段?2.勞動就業(yè)是個人的才能獲得發(fā)展的途徑?3.
2025-05-03 03:12
【總結(jié)】黨員的權(quán)利和義務(wù)黨員的權(quán)利和義務(wù)?黨員義務(wù):指黨章規(guī)定的黨員對黨組織和黨的事業(yè)應(yīng)盡的責(zé)任。是黨組織對黨員的基本要求,是獲得權(quán)利的前提。?黨員權(quán)利:指黨員按照黨章規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)利和利益,是黨內(nèi)民主政治生活應(yīng)該遵循的基本依據(jù),是履行義務(wù)的保障。(1)是提高黨員素質(zhì),確保黨員質(zhì)量不可缺少的條件。(2)是使黨內(nèi)民主生活正常開展,
2025-05-12 06:33