數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--小型電子商務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-08-31 14:56本頁面
【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)題目小型電子商務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。本次課程設(shè)計(jì)由小組完成。窗口應(yīng)用程序，使用語言為C#. 是非常周到，做用戶需求時(shí)考慮到我們作為消費(fèi)者之前購(gòu)買圖書的流。程是怎樣的，以及參考自己在學(xué)校圖書館借書的經(jīng)歷來進(jìn)行用戶需求。老師指出的一些問題以及給予的建設(shè)性意見讓我感覺到這次課程設(shè)?，F(xiàn)過程、方案后期改進(jìn)三個(gè)大的方面來闡述我對(duì)這次課程設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。小型電子商務(wù)管理系統(tǒng)的需求分析之我承擔(dān)部分。設(shè)計(jì)過程中充分考慮供求關(guān)系的處理，優(yōu)化交易雙方的操作，達(dá)到我。們能力水平范圍內(nèi)的最佳水平。3）客戶可以再系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行注冊(cè)并登陸系統(tǒng)，客戶信息以表的形式。4）客戶下訂單后能夠更新相關(guān)圖書的數(shù)量，并且客戶能查詢到自。5）對(duì)于已注冊(cè)客戶，要保護(hù)他們的私人信息包括客戶的聯(lián)系電話、地址等不被泄露，涉及到安全性?？梢允且粋€(gè)，并且用戶能對(duì)訂單進(jìn)行修改或取消。字段名類型長(zhǎng)度說明。pbsnochar8出版商代號(hào)，外鍵，非空
【正文】 private void btnreg_Click(object sender, EventArgs e) { DBC = new 數(shù)據(jù)庫(kù) .()。 string strSql = insert into Customer values(39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。,39。 + ().ToString() + 39。)。 if ((strSql)) { (注冊(cè)成功！ )。 } } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { 用戶登錄 lvFrm = new 用戶登錄 ()。 ()。 Hide()。 } } } 第 3章 方案后期 改進(jìn) (1) 在 編寫過程中，我沒有參考其他網(wǎng)站的功能模塊 ， 完全是自己回想 自己在網(wǎng)上購(gòu)物的 過程 ，應(yīng)該有哪些功能，但是在具體實(shí)現(xiàn)上出現(xiàn)了一些問題 ， 在課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收時(shí)，老師幫我們找到了很多問題，我 把 能改的地方寫下來。 (2) 理論上 用戶 在購(gòu)買時(shí)應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)按條件查詢的功能，比如 按 作者姓名查詢，按圖書類別查詢等等，這個(gè)在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)之 初 就應(yīng)該多建幾張視圖，以便在編程時(shí)能夠調(diào)用，但是我們?cè)?做 的時(shí)候沒有注意這一點(diǎn)。 (3) 理論上 用戶在查詢自己的訂單 時(shí) ， 即便 通過窗口傳值將用戶 ID傳到當(dāng)前 購(gòu)買頁面 避免 當(dāng)前 用戶能隨意查看 用戶 信息 (這里 通過 select 語句 實(shí)現(xiàn) 的篩選功能 )，但是不必 把我們?cè)跀?shù)據(jù)庫(kù)中建立 的訂單 表關(guān)于 當(dāng)前用戶的訂單所有信息全部顯示出來， 只要關(guān)鍵 信息比如圖書名稱 、 數(shù)量、付款方式、發(fā)貨狀態(tài)顯示出來就好 ，這里 也應(yīng)該通過建立視圖來實(shí)現(xiàn)。 (4) 數(shù)據(jù)庫(kù) 的存儲(chǔ)過程我們建立了幾個(gè)，但是在 編程 時(shí)沒有用到，客觀原因是 VS 當(dāng)時(shí)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接 出現(xiàn) 些許問題通信不暢，但是建立存儲(chǔ)過程 意義 就是要簡(jiǎn)化編程過程，就 像 調(diào)用函數(shù)一樣才好。例如 我們?cè)?用戶注冊(cè)時(shí)完全可以用存 儲(chǔ)過程來實(shí)現(xiàn) ， 減少編程代碼數(shù)量其實(shí)也是在減少程序員的工作 量 (5) 我們 在構(gòu)建管理員時(shí)缺少安全機(jī)制， 僅僅 設(shè)置了一個(gè)管理員，并且不能進(jìn)行更改，這是一個(gè)缺陷。作為 系統(tǒng) 的管理者 在 實(shí)際當(dāng)中必須是多個(gè) 管理員 用戶而且擁有不同 的 權(quán)限這樣設(shè)計(jì)才是科學(xué)的， 如果 系統(tǒng)后臺(tái) 的 操作都使用同一個(gè)賬戶 那么 在多個(gè)人進(jìn)行操作時(shí)若出現(xiàn)問題，無法定位失誤原因以及相關(guān)責(zé)任人。 (6) 另外 在訂單處理方面還是存在問題， 訂單 管理員 面對(duì) 多條數(shù)據(jù)，進(jìn)行查詢時(shí)應(yīng)該有相應(yīng)的結(jié)果而不 是 把所有訂單全部顯示 包括處理的未處理的，這樣對(duì)管理員來講是一種負(fù)擔(dān)。并且 應(yīng)該 對(duì)刪除的信息或 者說應(yīng)該 建立 日志記錄，并且能夠 進(jìn)行 數(shù)據(jù)恢復(fù)，不能訂單刪除了就再也無法顯示了，躺若 日后訂單 出現(xiàn)問題，不能 查詢相關(guān)信息 這些 都是需要修改的地方。 第 4 章 實(shí)驗(yàn)總結(jié) 這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)確實(shí)比較難， 時(shí)間 也很緊張。 好在不是一個(gè)人完成的， 彰顯了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 這次課程設(shè)計(jì)，我們分工明細(xì)，我主主要負(fù)責(zé)客戶系統(tǒng)的程序（客戶可以注冊(cè) 、查詢圖書、提交訂單等）。 總的 來講 我們的確 有好多時(shí)間用來調(diào)系統(tǒng) bug，優(yōu)化界面，包括用戶體驗(yàn)，讓用戶 以及 管理員在操作 本 系統(tǒng)是減少操作 就能更多的實(shí)現(xiàn)自己的目的 ?？赡?有點(diǎn) 偏離了 數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的初衷 ，最 初的 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不夠完善，在編程時(shí)更多時(shí)間在考慮 如何 將已經(jīng)設(shè)計(jì)出來的功能用代碼來實(shí)現(xiàn)，并沒有抽出過多時(shí)間對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù) 進(jìn)行優(yōu)化 ， 所以 在驗(yàn)收時(shí)，雖然界面 友好性 還可以，但是真正的核心功能有些是缺失的，這在我們以后的 設(shè)計(jì)和工作當(dāng)中有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得借鑒了 。這幾天 的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程中確實(shí)遇到很多問題，包括 winForm 我都是第一次使用， C 語言以前 接觸的也不多，不過通過這次課程設(shè)計(jì)我學(xué)到了很多東西。 在這個(gè)設(shè)計(jì)的過程中，剛開始最困難的是進(jìn)行 VS2020與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，如何連接到某一個(gè)表？如何在管理員頁面上修改數(shù)據(jù)……，后來 還是通過不斷在網(wǎng)上百度以及查閱相關(guān)圖書如： C從入門到精通， C實(shí)戰(zhàn)等解決的。知道了基本知識(shí)后還要進(jìn)行不斷地實(shí)驗(yàn)，測(cè)試。有時(shí)已經(jīng)完成了一個(gè)功能，當(dāng)完成另外一個(gè)功能時(shí)，原先的功能就有出錯(cuò)了，又要進(jìn)行修改。在進(jìn)行存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器的設(shè)計(jì)時(shí)，由于書上的代碼不適用與SQL server，又上網(wǎng)查找資料。 此次數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)讓我回顧了課堂上學(xué)過的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)還是有很多不足的地方。通過努力，我填補(bǔ)了不足，雖然沒有做到最好，但是期間我已經(jīng)享受到了進(jìn)步的樂趣。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我也會(huì)通過自身的努力，將事情做到更好，相信有進(jìn)步就會(huì)有 動(dòng)力。 參考文獻(xiàn) [1] 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 . 高等教育出版社 2020 —— 王珊、薩師煊 [2] 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)與 SQL Server 教程 . 科學(xué)出版社 2020—— 王晴 [3] C從入門 到精通 . 清華大學(xué) 出版社 —— 明日科技 [4] CSDN 論壇 、 百度文庫(kù) 寫于 2020 年 1 月 12 日星期一 安鵬飛
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