中國特色社會(huì)主義下的貧富差距(1)-資料下載頁
2025-05-11 16:46本頁面
【正文】 進(jìn)行均衡！ 第一：教育權(quán)利均衡。 第一：打破地方教育保護(hù)，特別是大學(xué)招生。 第二：政策上教育權(quán)利傾斜，對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)受教育權(quán)利進(jìn)行補(bǔ)償。 第二：經(jīng)濟(jì)權(quán)利均衡。 第一：通過增強(qiáng)社會(huì)公共權(quán)利來遏制壟斷行業(yè)的權(quán)利（監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)）。 第二：國家在經(jīng)濟(jì)權(quán)利政策上應(yīng)當(dāng)做出改變，如對外資企業(yè)的優(yōu)惠政策和對國內(nèi)小企業(yè)的政策上。 推出更多的切實(shí)可行的對弱勢群體有利的經(jīng)濟(jì)政策。 第三：政治權(quán)利均衡。 推進(jìn)財(cái)產(chǎn)公示制度的建立。這是對公權(quán)力限制的最有效途徑，也是群眾監(jiān)督的最重要的途徑！這是權(quán)力在民的最佳措施。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1