植物胚胎學(xué)的發(fā)展和成就-資料下載頁
2025-05-10 01:12本頁面
【正文】 構(gòu)與功能： 在上個(gè)世紀(jì) ， 植物胚胎學(xué)研究 ， 應(yīng)用了新的研究方法， 提高了對形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能的關(guān)系的認(rèn)識 ， 從而對某些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能作出生物學(xué)意義的解釋 。 例如： (1)花粉壁的結(jié)構(gòu)與識別蛋白的關(guān)系； (2)大小孢子母細(xì)胞胼胝質(zhì)壁的形成和消失與其發(fā)育途徑的關(guān)系； (3)助細(xì)胞及其絲狀器與花粉管進(jìn)入胚囊的關(guān)系； (4)卵細(xì)胞和助細(xì)胞壁的特殊形態(tài)在受精作用中的意義； (5)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與代謝特點(diǎn)的關(guān)系； (6)胚柄細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其在胚胎發(fā)育中的作用等。 2． 受精作用： 受精作用是植物胚胎學(xué)近代研究中比較重視的一個(gè)問題 ， 新的研究技術(shù)的應(yīng)用 ，使受精作用這個(gè)領(lǐng)域有很大的推進(jìn) 。 比較顯著的成就有以下列幾方面： (1)被子植物受精過程中兩性的不親和性及其識別反應(yīng)； (2)在受精作用中 ， 精細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的參與； (3)精核和卵核融合的方式； (4)根據(jù)雌雄性核融合時(shí)核的狀態(tài) ， 對受精型的劃分； (5)卵細(xì)胞在發(fā)育過程中 DNA的動(dòng)態(tài)； (6)離體受精 3． 胚 、 胚珠 、 子房 、 胚乳和花藥的培養(yǎng)： 1934李繼侗等 ， 銀杏胚乳提取物對銀杏胚有促進(jìn)作用 。后來 Van Overbeek等對曼陀羅早期的胚進(jìn)行了培養(yǎng) 。 上世紀(jì) 30年代 ， 胚乳培養(yǎng) 的實(shí)驗(yàn) ， 已經(jīng)證明它有繼續(xù)生長的潛能 。 1973年第一次成功 地從胚乳培養(yǎng)物誘導(dǎo)產(chǎn)生完整的植株 。 至今已有多種植物從胚乳形成小植株 。 有人設(shè)想可以應(yīng)用胚乳培養(yǎng)產(chǎn)生三倍體植物 ， 以獲得無籽果實(shí) 。 應(yīng)用 花粉培養(yǎng) ， 人為地誘導(dǎo)小孢子改變發(fā)育途徑 ， 形成單倍體的植株 ， 這在育種上是特別有價(jià)值的 。 1964培養(yǎng)成功 后 ， 發(fā)展十分迅速 ， 到 1980年有 153種植物的花藥培養(yǎng)獲得成功 ， 在這方面的成就 ， 可以作為單倍體育種的一種有效技術(shù) ， 對于認(rèn)識植物細(xì)胞的全能性和控制植物的基因表達(dá)的研究方面有重要的理論意義 。 4． 胚狀體： 在組織培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)從愈傷組織或直接由單個(gè)體細(xì)胞或花粉 再生植株 ， 除了形成芽和根外，還可以形成胚 （但是這并不是由合子發(fā)育成的）。這種來源于非合子胚的結(jié)構(gòu)，被稱為 胚狀體 。后來發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞在離體培養(yǎng)的條件下產(chǎn)生胚狀體，是一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象。 人工種子 回顧其歷史 ， 和植物形態(tài)學(xué)的發(fā)展有著同樣的規(guī)律 ，也就是從 描述性 的研究向 比較 和 實(shí)驗(yàn)性 的研究發(fā)展 。 十九世紀(jì)時(shí)期的胚胎學(xué)工作 ， 純粹是經(jīng)典的形態(tài)描述 ， 是積累基本知識的時(shí)期 ， 為胚胎學(xué)作為一門科學(xué)及以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 。 二十世紀(jì)的初期 ， 在描述性工作的基礎(chǔ)上 ， 胚胎學(xué)的研究成果被應(yīng)用到 比較 和 分析 某些植物類群的胚胎學(xué)特性 。 五十年代后期， 實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué) 已成為胚胎學(xué)研究的重要內(nèi)容。
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