【正文】 一培養(yǎng)皿、 20粒小麥種子、一張吸水紙，培養(yǎng)小麥種子萌發(fā)，記錄萌發(fā)情況，一周后帶來(lái)觀察。記錄培養(yǎng)時(shí)間、根和芽伸出時(shí)間、萌發(fā)種子數(shù)等。 四 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 1 繪出你所觀察的一種雙子葉無(wú)胚乳種子的縱切面。 2 繪出蓖麻種子的外形和縱切面。 3 繪出小麥或玉米種子的縱切面。 實(shí)驗(yàn)十五 藻類植物 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1．了解原核藻類植物藍(lán)藻門的門特征、代表種類。 2．觀察綠藻門、輪藻門、紅藻門和褐藻門的代表種類，掌握各門藻類植物的形態(tài)特征和生活史。 實(shí)驗(yàn)十六 真菌及地衣 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1．觀察真菌各亞門的代表種類，掌握其特征及生活史。 2．觀察地衣的代表種類，了解其組成和結(jié)構(gòu)。 二 實(shí)驗(yàn)儀器和材料 顯微鏡 黑根霉、青霉、香菇、平菇、木耳、銀耳、靈芝、猴頭、馬勃、黑根霉裝片、青霉裝片、酵母菌切片、菌褶的橫切片、殼狀地衣切片、葉狀地衣切片、枝狀地衣切片 三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法 （一）真菌 1 接合菌亞門 黑根霉： （ 1）用解剖針從饅頭上挑取少量的黑根霉，置于載玻片（滴一滴蒸餾水）上，使其分散開，蓋蓋玻片，放于顯微鏡下觀察。 （ 2）取黑根霉裝片觀察，注意其匍匐枝、假根及孢子囊的構(gòu)造。 2 子囊菌亞門 青霉： （ 1）用解剖針從桔子上挑取少量的青霉，置于載玻片（滴一滴蒸餾水）上，使其分散開，蓋蓋玻片，放于顯微鏡下觀察。 （ 2）取青霉裝片和酵母菌的切片觀察。 3擔(dān)子菌亞門 （ 1）觀察香菇、平菇，注意菌環(huán)、菌托、菌蓋、菌柄、菌褶， （ 2）觀察菌褶的橫切片，區(qū)分菌褶的結(jié)構(gòu)（子實(shí)層、子實(shí)層基、髓部）。 （ 3）觀察其它常見(jiàn)種類：木耳、銀耳、靈芝、猴頭、馬勃等標(biāo)本的觀察。 （二）地衣植物 觀察殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣切片，區(qū)分藻類和真菌以及結(jié)構(gòu)的不同。 四 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 1 繪制你所觀察到的黑根霉。 2 繪制你所觀察到的青霉。 3 繪制你所觀察到的葉狀地衣結(jié)構(gòu)。 實(shí)驗(yàn)十七 苔蘚和蕨類植物 一實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1．通過(guò)對(duì)代表植物的觀察，了解苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活史，進(jìn)而了解它們對(duì)陸生生活的適應(yīng)結(jié)構(gòu)和在植物界進(jìn)化中所處的位置。 2．通過(guò)觀察蕨類植物的代表種類，掌握蕨類植物的特征。 二 實(shí)驗(yàn)儀器和材料 顯微鏡 葫蘆蘚整體裝片、蘚精子器、頸卵器和孢蒴裝片、地錢葉橫切片、地錢孢芽杯裝片、地錢雌器托裝片、地錢雄器托裝片、地錢孢子體裝片、卷柏孢子葉穗的縱切片、蕨孢子囊群、蕨配子體裝片、問(wèn)荊、節(jié)節(jié)草、卷柏、貫眾、腫足蕨等臘葉標(biāo)本 三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法 （一）苔蘚植物 1 蘚綱：（ 1）觀察葫蘆蘚整體裝片，區(qū)分配子體和孢子體。 （ 2）觀察蘚精子器、頸卵器和孢蒴裝片。 2 苔綱：（ 1）觀察地錢葉橫切片，區(qū)分各部分結(jié)構(gòu)。 （ 2）觀察地錢孢芽杯裝片、地錢雌器托和雄器托、孢子體裝片。 （二）蕨類植物 1 觀察問(wèn)荊、節(jié)節(jié)草、卷柏、貫眾、腫足蕨等臘葉標(biāo)本。 2 觀察卷柏孢子葉穗的縱切片、蕨孢子囊群、蕨配子體裝片。 四 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 1 繪制你所觀察到的葫蘆蘚精子器。 2 繪制你所觀察到的葫蘆蘚頸卵器。 3 繪制你所觀察到的蕨孢子囊。 實(shí)驗(yàn)十八 校園植物觀察 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1 認(rèn)識(shí)校園中常見(jiàn)的植物，熟悉其中文名稱和所屬科名。 2 通過(guò)了解校園植物，掌握被子植物和裸子植物的結(jié)構(gòu)特征和生活史。 二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 在校園中邊走邊看，向同學(xué)介紹每種植物的名稱、所屬科及識(shí)別特征。要求學(xué)生帶筆記本、筆做記錄。重點(diǎn)是校園木本植物，大約要記錄 100多種。常見(jiàn)的有木犀科、蝶形花科、薔薇科、槭樹科、錦葵科、禾本科以及裸子植物中松科和杉科的植物。 三 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 1 寫出 100種植物的中文名稱、所屬科以及基本識(shí)別特征。 實(shí)驗(yàn)十九 植物標(biāo)本的制作 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解種子植物標(biāo)本采集的方法，學(xué)會(huì)植物標(biāo)本的制作。 二 實(shí)驗(yàn)材料 采集的植物、臺(tái)紙、標(biāo)簽紙、針、棉線、膠水 三 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法 植物標(biāo)本的采集： （ 1）采集的時(shí)間和地點(diǎn) a、采集時(shí)間：在一年里，一般應(yīng)在花果最多的季節(jié)；一天里，最好在上午九點(diǎn)以后，因?yàn)樘缏端锤?，植物水分太多，不利于壓干，另外，有些值物的花、葉夜間閉合，太早還未完全展開，因此，采集應(yīng)在上述時(shí)間里。 b、采集地點(diǎn)：由于不同的環(huán)境生長(zhǎng)的植物種類不問(wèn)，應(yīng)到不同的環(huán)境中去采搞。 （ 2）采集完整的標(biāo)本 種子植物分類的主要依據(jù)是各器官的形態(tài)特征，缺少任何一部分，都將給鑒定植物難；另外，由于花、果受外界條件的影啊而發(fā)生變異的可能性較根、莖、葉為小，更能準(zhǔn)確種類間的關(guān)系，是分類的主要依據(jù)，故最好采上有花、果的植物。 （ 3）標(biāo)本的采集分?jǐn)?shù)：一般應(yīng)采集 3— 5份，原因有兩個(gè)，即應(yīng)用和交換這兩個(gè)方面。 （ 4）標(biāo)本的大小： a、大小應(yīng)于將要上的臺(tái)紙有關(guān)（ 38cm 12cm），不應(yīng)超過(guò)（ 3cm 25cm）。 b、對(duì)于較大的植物，可疊成 “ N”或 “ W”形或選上、中、下三段。 （ 5）標(biāo)本的編號(hào)和記錄： a、編號(hào)方法：一般以五位數(shù)來(lái)編，如： 90123意為90年采集的第 123號(hào)標(biāo)。 b、記錄方法：參考記錄冊(cè)。 注：標(biāo)本上號(hào)牌的編號(hào)應(yīng)輿記錄冊(cè)上的編號(hào)一致。 （ 6）標(biāo)本的暫時(shí)保存。 植物標(biāo)本的制作 把采集、壓干、處理好的標(biāo)本用 2mm寬的紙條或線固定在臺(tái)紙上，在臺(tái)紙的左上角各留出一塊地方，貼標(biāo)本采集記錄和鑒定簽。 四 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 每人在課外采集標(biāo)本 4— 5份在實(shí)驗(yàn)課上到臺(tái)紙上。 實(shí)驗(yàn)二十 檢索表的編制和使用 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解檢索表的意義并學(xué)會(huì)使用和編制檢索表。 二 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法 種類：（ 1）定距式；（ 2）平行式。 編制方法：把同一分類等級(jí)的各植物類群的主要鑒別特征挑選出來(lái)，找相對(duì)的特征將一群植物分為兩支，每一支再分為兩支，這樣不斷的摸索改進(jìn)，逐漸形成了現(xiàn)在我們所使用的檢索表 種類：（ 1）定距式；（ 2）平行式。 編制方法：把同一分類等級(jí)的各植物類群的主要鑒別挑選出了，找相對(duì)的特征將一群植物分為兩支，每一支再分為兩支，這樣不斷繼續(xù)區(qū)分，直到列出所有應(yīng)包括的全部植物類群為止。 例：蘇鐵科、銀杏科、松科、杉科、柏科五科的分科檢索表。 葉羽狀深裂或扇形 葉羽狀深裂 ……………………… 蘇鐵科 Cycadaceae 葉扇形 …………………………… 銀杏科 Ginkgoaceae 葉針形、條形、鉆形或鱗形 珠鱗輿苞鱗離生 ………………………… 松科 Pinaceae 珠鱗輿苞鱗離半合生或完成合生 …… 柏科 Cupressacsae 注意的問(wèn)題： 數(shù)字號(hào)碼的位置。 相比較特征是完全對(duì)立的。 相比較特征應(yīng)盡量先考慮營(yíng)養(yǎng)器官。 二歧原則。 三 實(shí)驗(yàn)作業(yè) 1 用定距式編制松科中松屬、冷杉后、云杉屬、落葉松屬和雪松屬五屬檢索表。