【正文】 } } if(flag==1) { alarms[3]++。 delay(300)。 if(alarms[3]9) { alarms[4]++。alarms[3]=0。 if(alarms[4]5) { alarms[4]=0。 } } dat[3]=alarms[3]。 dat[4]=alarms[4]。 } } if(miaobiao1==0) {TR0=0。ET0=0。TR1=1。ET1=1。 } if(miaobiao2==0) { TR0=1。ET0=1。TR1=0。ET1=0。 dat2[0]=0。 dat2[1]=0。 dat2[3]=0。 dat2[4]=0。 dat2[6]=0。 dat2[7]=0。 ms=0。 sec=0。 minit=0。 } if(P1_5==0) 20 { TR0=0。ET0=0。TR1=0。ET1=0。 } if(alarm==0) { TR0=0。ET0=0。TR1=0。ET1=0。flag=1。 dat[0]=0。 dat[1]=0。 dat[2]=10。 dat[3]=0。 dat[4]=0。 dat[5]=10。 dat[6]=0。 dat[7]=0。 } EA=1。 }/*按鍵掃描 */ void init(void) { TMOD = 0x11。 TH0 = 0xDB。 TL0 =0xFF。 TH1=0xDB。 TL1=0xFF。 ET0 = 1。 //10ms ET1=1。 // TR1=1。 TR0=1。 tcount=0。 ms=0。 sec=0。 minit=0。 EA = 1。 }/*初始化 */ void test(void){ for(k=0。k8。k++) { P3=dis_bit[k]。 P2=SEG7[dat[k]]。 delay(1)。 P3=0X00。 } }/*數(shù)字顯示 */ void main() {init()。 delay(10)。 while(1) { modify()。 test()。 } }/*主函數(shù) */ Void diplay() interrupt 1 { ET0=0。 TR0=0。 TH0 = 0xDB。 TL0 = 0xff。 TR0=1。 tcount++。 21 if(tcount==100) { ++。 tcount=0。 dat1[0]=()%10。 dat1[1]=()/10。 } if(==60) { dat1[0]=0。 dat1[1]=0。 =0。 ++。 dat1[3]=()%10。 dat1[4]=()/10。 } if(==60) { =0。 ++。 dat1[6]=%10。 dat1[7]=。 } if(23) { =0。 } dat[5]=10。 dat[2]=10。 dat[0]=dat1[0]。 dat[1]=dat1[1]。 dat[3]=dat1[3]。 dat[4]=dat1[4]。 dat[6]=dat1[6]。 dat[7]=dat1[7]。 flag=0。 P0=0x01。 if((alarms[7]==dat1[7])amp。amp。(alarms[6]==dat1[6])amp。amp。(alarms[4]==dat1[4])amp。amp。(alarms[3]==dat1[3])amp。amp。(dat1[1]1)) { P0=0x00。 } ET0=1。 } void time_2(void)interrupt 3 { EA=0。 TR0=0。 TH1=0xDB。 TL1=0xFF。 TR1=1。 ms++。 dat2[0]=ms%10。 dat2[1]=ms/10。 if(ms=100) { ms=0。 sec++。 dat2[3]=sec%10。 dat2[4]=sec/10。 if(sec=60) 22 { sec=0。 minit++。 dat2[6]=minit%10。 dat2[7]=minit/10。 } } dat[5]=10。 dat[2]=10。 dat[0]=dat2[0]。 dat[1]=dat2[1]。 dat[3]=dat2[3]。 dat[4]=dat2[4]。 dat[6]=dat2[6]。 dat[7]=dat2[7]。 EA=1 23 第四章 課程設計結(jié)果分析 此時鐘設計是利用 protues 仿真軟件進行仿真，基本上實現(xiàn)了課程設計要求實現(xiàn)的功能。 硬件部分設置了的六個按鍵。當按鍵一按下時，進入秒表顯示狀態(tài)，秒表開始計時，當按鍵六按下時，秒表暫 停；當按鍵四按下時恢復到時間顯示功能；當按鍵二按下時，進入調(diào)分狀態(tài)，按一次，分加一， 60 一循環(huán)；按鍵三按下時，進入調(diào)時狀態(tài)，按一次，時加一， 60 一循環(huán)；按鍵五按下時，進入鬧鈴設置功能，緊接著按下按鍵二和按鍵三進行時和分的設置，再按下按鍵 4 恢復顯示時間，當顯示的時間和定時設置的時間一致時，蜂鳴器發(fā)出蜂鳴聲，蜂鳴時間我們設置為 10 秒。 另外，鬧鈴電路有音樂鬧鐘的擴展的功能 (可以將蜂鳴器換成揚聲器再加一段音樂程序即可實現(xiàn) )。 調(diào)試階段，出現(xiàn)一些問題。比如，實際小時顯示到 29 才歸零，分鐘顯示到 60 才進一??經(jīng)過軟件 調(diào)試，以上問題均一一排除，結(jié)果達到預期目標。但時間有限，部分擴展功能不能及時實現(xiàn)，比如音樂鬧鈴。 24 第五章 結(jié)論 結(jié)論 單片機多功能定時系統(tǒng)理論上能很好的達到了學校教學要求，發(fā)揮了單片機在智能化方面的應用。該系統(tǒng)的設計很好的滿足當前學校教學的需要，是一個理想的智能化的設計。 它具有一個走時精確的實時鐘，可以任意設置時間，可以控制時間表的轉(zhuǎn)換，時鐘的顯示功能等?？梢酝ㄟ^按鍵操作和數(shù)字顯示。該系統(tǒng)規(guī)模小，但是功能較多，操作簡單，造價低，應用非常廣泛。該系統(tǒng)的設計為向家庭數(shù)字化方向發(fā)展又前進了一步。同時又擴大了單片機的應用領域。 25 致謝 本課題在選題及進行過程中得到了王沖老師的悉心指導。在硬件電路設計當中王老師幫助分析思路，開拓視角 。在軟件設計中王老師幫助調(diào)試及修改程序。王老師嚴謹求實的治學態(tài)度，踏實堅韌的工作精神將使我們終身受益。再多華麗的言語也顯得蒼白。在此，謹向王沖老師致以誠 摯的謝意和崇高的敬意！ 26 參考文獻 [1] 李葉紫．王喜斌 .胡輝 .孫東輝 .編著 MCS_51 單片機應用教程清華大學出版社． . [2] 陸劍．單片機應用技術(shù)指導書 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 . [3] 汪道輝 .單片機系統(tǒng)設計與實踐 .電子工業(yè)出版社 （ 50 頁 時、分、秒計時器設計， 59 頁 鍵盤及接口技術(shù)） . [4] 第二版 .51 系列單片機設計實例 .北京航空航天大學出版社（ 81— 89 頁 數(shù)碼管時鐘電路的設計） . [5] 辛友順、胡永生、薛小玲 .單片機應用系統(tǒng)設計與實現(xiàn) .福建科學技術(shù)出版社（ 184186頁 LED 顯示接口， 190193 頁 鍵盤接口） . [6] 黃慶華、張永格 .單片機開發(fā) 與實例 .電子工業(yè)出版社（ 127162 頁 數(shù)字式電子時鐘的設計） . [7] 閆玉德 、俞紅 .MCS51 單片機原理與應用（ C 語言版） .機械工業(yè)出版社（ 49104 頁 單片機的 C 程序設計） . [8] 求是科技 .單片機典型模塊設計實例導航 .人民郵電出版社（ 8590 頁 單片機數(shù)字時鐘） . [9] 劉守義，王靜霞?！秵纹瑱C應用技術(shù)》 .西安電子科技大學出版社， 2021.