【正文】 期和休息奔赴在運送物資的路上。他們看似普普通通，卻有著最耀眼的神性的光芒，正如塞涅卡所說的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性 ”。作為一名武漢市民，我對他們深表感激 !作為一個中國人，我感到無比驕傲 ! 我相信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，這場陰霾一定會很快消散，因為在我們身后，有千千萬萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強(qiáng)大的祖國 ! 同上一堂疫情防控思政大課心得體會 5 2020 年 3 月 9 日下午兩點半收看《全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，感受良多。 我們都知道， 2020 年庚子年一開始，我們國家就陷入了新冠肺炎的傳染危機(jī)。武漢成為了重災(zāi)地。我們偉大的一群群“逆行者”們沖在了第一線，保家衛(wèi)國 。新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞 —— “多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》 “或多難以固起土，啟其疆土?；驘o難以喪其國。失其守宇?！币粋€國家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國家面臨困難時領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。 許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關(guān) !每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點點力量，奉獻(xiàn)出了自己 的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。這次疫情爆發(fā)傳染速度極快，也暴露了我們國家很多不完善的醫(yī)療體系。發(fā)展水平也是各地區(qū)發(fā)展不平衡。許多機(jī)構(gòu)制度不完善， _現(xiàn)象嚴(yán)重。這給我們敲響了警鐘。在今后的發(fā)展過程中我們要積極面對。時刻接受人民的監(jiān)督。不搞形式主義，官僚主義，嚴(yán)禁杜絕此類行為 !加大反腐力度。讓政府真真正正為人們辦事，辦實事 ! 最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來 !加油武漢 !加油中國 ! 第五篇：同上一堂疫情防控思政大課心得體會 2020 年初，一場突如其來的災(zāi)難降臨了武 漢，從武漢到湖北，又從湖北迅速蔓延了全國，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，下面是收集整理的同上一堂疫情防控思政大課心得體會范文，歡迎閱讀參考！同上一堂疫情防控思政大課心得體會范文 1 彈幕逾萬條， 1000 多名學(xué)生自發(fā)參與?? 2 月 2 日晚，一則直播視頻在短視頻網(wǎng)站抖音上引來眾多年輕人圍觀。這是廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部胡嘯塵老師的一堂網(wǎng)絡(luò)直播課《思政課說防疫》。 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，全國同舟共濟(jì)、眾志成城，打響了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。這其中蘊藏著對學(xué)生開展愛國主義和生命教育的資源。要怎 么看待這次“新型冠狀病毒”疫情帶給我們的一些影響，把住公共衛(wèi)生事件的話語權(quán)和解釋權(quán)。固本清源，幫助同學(xué)們理清本次疫情的基本概況，又化危為機(jī)，將此次疫情中的各種信息轉(zhuǎn)化為思想政治理論課教育教學(xué)資源，結(jié)合教材知識點，為同學(xué)們訓(xùn)練培養(yǎng)愛國、科學(xué)、法治的思維和精神。在學(xué)院黨委的親自指導(dǎo)下，思政部胡嘯塵老師經(jīng)過前期調(diào)研，然后確定直播的平臺、時間、時長和內(nèi)容。本次疫情是如何發(fā)展的 ?怎樣看待“硬核”防疫 ?防疫過程中凸顯的國家和社會治理體系和能力問題要如何解決 ?非法野生動物交易折射人與自然的關(guān)系，我們要如何推動生態(tài)文明的建 設(shè)。胡老師在直播過程中，一一與大家分享自己的看法，并解答了同學(xué)們用彈幕發(fā)出的問題。 “國家需要什么 ?社會缺少什么 ?學(xué)生關(guān)注什么 ?”是我院思想政治理論課教學(xué)改革的重點。下一步，思政部將因地制宜開展線上主題思政教學(xué)活動、普及新型冠狀病毒預(yù)防知識、提供居家課程輔導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂觀心態(tài)、勞逸結(jié)合安排好居家學(xué)習(xí)生活。 同上一堂疫情防控思政大課心得體會范文 2 在新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時期，山東交通技師學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺優(yōu)勢，停課不停學(xué)不停教。 2 月 18 日，學(xué)院思政課教師高艷霞在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播間里，為近千名學(xué)生上了一堂別開生面的“思政第一課”。 上好“思政第一課”，領(lǐng)跑學(xué)生悟擔(dān)當(dāng)。高艷霞以《使命與擔(dān)當(dāng)》為題，充分挖掘疫情防控中的育人元素，從政府、企業(yè)、人民三個層面為學(xué)生講述了一個個感人的中國故事，讓學(xué)生感受集中力量辦大事的中國力量和上下齊心、眾志成城的中國精神。學(xué)生們在平臺上與老師互動，紛紛留言“中國加油”“武漢加油”，千名學(xué)子同做手勢舞《聽我 說謝謝你》，表達(dá)對前線奮戰(zhàn)者的敬意和打贏這場戰(zhàn)“疫”的必勝決心。 疫情期間，網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地，山東交通技師學(xué)院堅持走在學(xué)生思想工作前線，積極開展思想教育工作是思政課育人功能的充分體現(xiàn)。延遲開學(xué)期間，思政宣講團(tuán)隊通過宣講鐘南山、李蘭娟等人物事跡，特別推出《人物》系列推文，在公眾號推廣，宣揚正能量。線上教學(xué)中，創(chuàng)新采用釘釘多群聯(lián)播，千人同上一堂課，讓宅在家里的學(xué)生正確認(rèn)識疫情，在戰(zhàn)“疫”中感知國家力量，人民真情，真正在“潤物細(xì)無聲”中涵養(yǎng)了交院學(xué)子愛黨愛國勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任感。 同上一堂疫情防控 思政大課心得體會范文 3 今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。 透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場 。我們看到 84 歲的 鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命， 70 多歲的李蘭娟院士每天只睡 3 小時，帶領(lǐng)團(tuán)隊為研制特效藥品而耿耿不寐 。我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人 。我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人；那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者；開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員；用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員??他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人 民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾；他們用最美的身影，詮釋了生命的意義！這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。 同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。 2021 年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著 80 后、 90后、 00 后。 17 年過去了，換成 80 后、 90 后、 00 后來守護(hù)這個世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù) 重前行。 目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個社會，貢獻(xiàn)出自己的力量！同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場代價沉痛的歷練。