【正文】 到屋頂了。教堂的鐘敲了十二下。“我的朋友們啊，”我忽然哽住了“我 —— 我 —— ”只見黑板上留下的“法蘭西萬歲！”我一下子重重地跌回椅子上，粉筆順著我的手滑到了門外，在黑夜中那么顯眼。我閉上了眼，終有一滴清淚流下臉，滴在了一張手帕上，那帕上，只見一只白鴿緩緩劃過天邊。 最后一課改寫作文 4 那天早晨，我起得很早，可以說是徹夜難眠。那件僅穿過兩次的綠色禮服，依然亮麗 如新。我將再次穿上它，去紀(jì)念我四十年以來的最后一堂課。 在去學(xué)校的路上，我隱約看到鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。怒氣從腳里涌出，可惡的家伙！恨不得過去抽打他們幾戒尺。 柏林下命命了，阿爾薩斯和洛林地區(qū)的學(xué)校只許教德語了！今天過后，我這位法語老師，將離開我親愛的學(xué)生和美麗的學(xué)校。 我加快腳步，像踩著風(fēng)火輪那樣快。要是平日我可能還在茶店里喝喝小茶，但是現(xiàn)在我知道，我絕對不能那樣做。 微風(fēng)悄悄路過我親手打理的小園子里，卷起一片落葉，我望望四周，得知自己是多久沒打掃了，以前我總 是叫那些小家伙替我打掃。但我顧不了這么多。 我徑直走到教室走廊，比起平日的喧鬧，這安靜得讓人可怕。 走進(jìn)教室，學(xué)生們都靜靜地坐在座位上，后邊幾排空著的板凳坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們一定是來聽這最后一堂法語課的。他們有的已禿頭，有的白發(fā)蒼蒼，但個個表情嚴(yán)肅，仿佛參加什么莊嚴(yán)的儀式。 我的目光轉(zhuǎn)向那空位子，那不是小弗郎士的座位嗎？這節(jié)法語課我不想落下一個學(xué)生。我很著急，夾著戒尺，在教室走來走去，仿佛一個鐘擺。 突然，眼前一晃 —— 教室門口低著頭，滿頭小卷發(fā)的不正是小弗郎土嗎？小家伙，終于來了！ “快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了?！? 小弗郎士臉紅紅的，小胸脯一起一伏，他坐下，環(huán)顧了一下四周，眼里閃出驚異。 “我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了，柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只取消德語了。新老師明天就到，今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。” 我盡量讓自己看上去嚴(yán)肅點，“法國語言是世界上最美的語言一最明白，最精確。我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn) 別忘了它，忘了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！? 這堂課我上得很認(rèn)真，恨不得把畢生所學(xué)都傳授給他們。趁著學(xué)生練字，我仔細(xì)環(huán)顧教室四周：桌子、椅子、宣傳板??我要把一切都印在腦子里，我又看了看學(xué)生字帖。我仿佛看到紅紅燃燒的小伙把?? 突然教堂的鐘敲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲 —— 他們已經(jīng)收操了，課結(jié)束了。 停了好久，我拿起粉筆，只出全身的力量，在黑板上寫的幾個大字：“法蘭西萬歲！”我不說話，因為我怕我會控制不了自己的情緒，怕學(xué)生們難過。 我相信有一天我能重新站在講臺上，也相信這不是我的最后一節(jié)法語課。 第五篇：【精】最后一課改寫作文 【精】最后一課改寫作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是整理的最后一課改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 最后一課改寫作文 1 今天天氣很好，但卻不符合現(xiàn)在的氣氛，因為這是我最后一節(jié)法語課了。為了顯示出最后 一課的重要性，我穿了只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎時才穿的衣服。我到學(xué)校時，看見教室里已經(jīng)有學(xué)生的身影了，后面幾排坐著郝叟，手里拿著一本初級讀本；還有從前的鎮(zhèn)長；從前的郵遞員；還有一些我不知道的人，我想他們應(yīng)該也是為了紀(jì)念這最后一課才來到這兒的吧。 我要上課了，今天特別安靜。這時，小弗朗士走了進(jìn)來，他此時正紅著臉，不知如何是好，我向他一定還不知道公告欄事件吧。我溫和地對他說：“快坐好，小弗朗士，我們就要上課了，不等你了?！? 我翻開書講語法。我恨不得把自己知道的東西在離開前全教給孩子們，一下子塞到他們 的 .腦子里去！接下的習(xí)字課上，我給孩子們發(fā)下新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”。他們那么專心，教室里只聽見鋼筆的沙沙聲。我坐在椅子上，想我明天就要離開這個地方了，但我堅信：法國人定能將普魯士侵略者趕走，法蘭西必勝！ 忽然，教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來了普魯士兵的號角聲 —— 他們已經(jīng)收操了。我猛然站了起來，“我的朋友們啊，我 —— 我 —— ”我想說：我不想離開這里，不想離開你們，這是我賴以已久的地方。但是我哽住了。我轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫上“法蘭西萬 歲！”然后我呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向孩子們做了一個手勢：“放學(xué)了 —— 你們走吧?！? 最后一課改寫作文 2 今天是我為孩子們上的最后一堂課了，小弗郎士又遲到了，大概他還不知道這件事吧？要是他知道后也會后悔傷心的，有誰失去了自己的國家，失去了學(xué)習(xí)母語的機(jī)會會不難過呢？就讓他回到座位上好好地用心地去學(xué)習(xí)法語吧。 看到最后排那些鎮(zhèn)上的人們，我更是揪心地痛，心情無比沉重。一想到即將失去的天地，便有一種想哭的沖動，但是我要振作起來，號召人們一起來愛護(hù)保衛(wèi)我們的家園。我開始給同學(xué)們講法語課 了。今天的課堂分外安靜，同學(xué)們也都很專注，我又給他們灌輸了一些愛國思想。法語課完了，同學(xué)們又上習(xí)字課，說實話，我從來沒有象今天這樣耐心講解過。我坐在椅子上，這四十年來點點滴滴的記憶在我腦海中滑過，那些可愛的學(xué)生們，每天朝夕相處的講臺，伴隨我走過教學(xué)生涯的這小教室里，一切一切都帶給了我太多美好的回憶，而如今，卻要消失而去，我恨不得把這里所有的都帶走，但能帶走的只有悲傷。 沒關(guān)系，我要奮起，我要樂觀，我要進(jìn)行到底，我又上了一堂歷史課。 “咚咚 ......”鐘聲連續(xù)敲了十二下，空氣凝固了，眼神定住 了，我們真的要跟這節(jié)課說再見了。我站了起來，有一種說不出的留戀，表達(dá)不出的情感。就在這一瞬間，我轉(zhuǎn)身寫下了兩個大字：“法蘭西萬歲”，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)愛自己的祖國，愛自己的母語。 我堅信，法蘭西萬歲！