【正文】 臨，國防薄弱將 給人民造成巨大損失，這是我們誰都不愿看到的。因此，我們越是在國家泰平時期越不能忘記支持和保衛(wèi)我們的國防事業(yè)，加強國防教育，增強全民族的國防意識。 一、戰(zhàn)爭的歷史警示我們決不能忘記國防教育 戰(zhàn)爭與和平，這個人類永恒的主題，圍繞著它人們已經(jīng)談?wù)摿藥浊?。自從有?zhàn)爭以來，人們就在戰(zhàn)爭中憧憬著和平，人類發(fā)動著戰(zhàn)爭、人類制止著戰(zhàn)爭、人類希望著和平，但和平是相對的，戰(zhàn)爭是絕對的。據(jù)統(tǒng)計，公元前 3200 年至 1964 年這 5164 年中，全世界共發(fā)生了 14513 次戰(zhàn)爭，只有 329 年是和平的，戰(zhàn)爭讓人類付出了沉重 代價： 億人死亡；損失財富約 2150 萬億瑞士法郎，這些錢折合成黃金，可鋪成一條寬 150 公里厚 10米圍繞赤道一圈的金帶。從 1945年到 1994年這 50 年內(nèi)，全球局部戰(zhàn)爭爆發(fā)了 200 多次，平均每季就有一次宣戰(zhàn)或不宣而戰(zhàn)。 人類歷史上最大的災(zāi)難就是第二次世界大戰(zhàn)，它給人類和平帶來的隱痛永遠不會消失。在二戰(zhàn)中共有 5700 多萬人死亡。蘇聯(lián)死亡 2060萬人，其中大多數(shù)是男性壯年，是死亡人數(shù)最多的國家；波蘭死亡 600萬人，占全國人口的 18%，平均沒 5 個人中要死去 1 人。最為慘痛的是這 600 萬人中有一半是集中營 焚尸爐里燒死的。德國死亡 730 萬人；中國死亡 1200 萬人；日本死亡 180 萬人；法國死亡 81 萬人；南斯拉夫死亡 170 萬人；意大利死亡 33 萬人；美國死亡 38 萬人。這一串血寫的數(shù)字，活生生地告訴人們：和平年代不要忘記戰(zhàn)爭！國泰民安不要忘記國防教育！這一串串?dāng)?shù)字是仿佛向那些產(chǎn)生麻痹思想的人發(fā)出質(zhì)問，我們?nèi)缬薪z毫大意能行嗎？ 二、美國新干涉主義、霸權(quán)主義橫行，迫使我們必須加強國防教育。 江主席提出的“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題，但到目前一個也沒解決”。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界各種力量和關(guān)系發(fā)生了重大變化， 多極化發(fā)展已是大勢所趨。但是美國自蘇聯(lián)解體后，認(rèn)為世界上沒有了與之能抗衡的國家，他成為世界上唯一的超級大國，以國際警察自居，實行新干涉主義，到處插手、到處干涉，宣揚所謂“人權(quán)大于主權(quán)”的謬論，把他們的意識、觀點強加于人，誰不接受就會受到軍事打擊，迫使別人接受。 80 年代的海灣戰(zhàn)爭、 90年代的科索沃戰(zhàn)爭以及阿富汗、伊拉克戰(zhàn)爭等都是美國新干涉主義的產(chǎn)物。這幾場戰(zhàn)爭給這些國家的人民帶來了沉重的災(zāi)難。這是全世界人民有目共睹的。 美國對我國的制裁和遏制由來已久，長期不斷；對我國內(nèi)政橫加干涉，支持 **集團搞分裂我 國活動；接收、供養(yǎng)所謂“民運”分子妄圖顛覆我們社會主義制度；接收、供養(yǎng)李洪志等法輪功分子反對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；特別是在臺灣問題上始終阻撓我國的統(tǒng)一大業(yè)。 他們還公然炸毀我駐南斯拉夫大使館，毫無道理地在我國邊界進行偵察活動，并撞毀我國飛機。美國這一霸權(quán)主義行為激起了我國人民的極大憤慨，紛紛進行譴責(zé)，但是痛定思痛我們應(yīng)當(dāng)看到，我們的國防還不夠強大，我們的軍事技術(shù)還落后于人，我們的經(jīng)濟還不夠雄厚，由此我們一定要全力發(fā)展經(jīng)濟來支援我們的國防建設(shè)。發(fā)展我們的軍事技術(shù)，使我們的國防事業(yè)逐漸強大起來，只有這樣才能不受 人欺凌。 三、我國周邊安全環(huán)境面臨威脅與挑戰(zhàn)，要求我們要經(jīng)常進行國防教育。 我國地處亞洲東方，陸地邊界線長達 萬余公里，海岸線長達 萬公里。陸地與 15個國家接壤，與 8 個國家的大陸架成 200海里專屬經(jīng)濟區(qū)相連，我國既是一個陸地型大國，也是一個海洋型大國，陸地面積 960 萬平方公里，海洋面積 300 平方公里，疆域遼闊、美麗富饒，但這也對我們保衛(wèi)邊疆、建設(shè)邊疆增加了困難。我國的經(jīng)濟實力與美國等發(fā)達國家相比還有很大差距，用于邊防建設(shè)的資金還很有限，這就要求我們在精神上百倍警惕，在技術(shù)上苦練精兵， 才能立于不敗之地。 我們的周邊地區(qū)一些固有的矛盾并沒有完全解決，影響我國安全的因素依舊存在，我國周邊安全仍然面臨不同對象，不同程度的威脅，與一些國家還有領(lǐng)土、領(lǐng)海和海洋權(quán)益的爭議，潛伏著誘發(fā)戰(zhàn)爭的因素；如我國的西沙群島、釣魚島等的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭端仍沒有解決；日美安保條約，給我國安全環(huán)境帶來嚴(yán)重影響；臺灣當(dāng)局頑固堅持分裂、獨立的立場，大力拓展所謂“生存空間”，從美國購進大批先進武器，妄圖以武拒統(tǒng)，長期分裂；以美、日為首的一些國家企圖用臺灣問題牽制我國，祖國統(tǒng)一大業(yè)任重而道遠。等等這些都應(yīng)引起我們的高度關(guān)注和謹(jǐn)慎對待。和平環(huán) 境需要居安思危，增強憂患意識提高國防觀念，教育人們不能有絲毫的麻痹大意，才能保證國家的安全穩(wěn)固。 四、國家的經(jīng)濟建設(shè)離不開強大的國防做保障 經(jīng)濟是一個國家生存的基礎(chǔ)，也是評價一個國家綜合實力的首要因素。然而，國家的經(jīng)濟建設(shè)離不開一個和平的發(fā)展環(huán)境，而強大的國防正是提供這一條件的保障。 當(dāng)國家面臨戰(zhàn)爭時刻，誰都不會忘記國防。但在和平環(huán)境下，尤其是經(jīng)歷了一個很長階段和平時期后，人們卻往往容易忽視國防建設(shè)，更容易忽視國防教育。我們的老前輩早就提出了“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！钡木久浴澜ㄔO(shè) 并不僅僅是為了直接投入戰(zhàn)爭，強大的國防同時還是有某種威懾力量，能夠迫使敵國不敢輕舉妄動，從而制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)的作用。所以，盡管我們長期處在和平環(huán)境中，戰(zhàn)爭一時在我國打不起來，但是這并不意味著我們可以放松國防建設(shè)和國防教育。對于一個民族來說，不怕貧困落后，就怕麻木不仁，武器裝備雖然落后，但人的思想警惕性高、國防意識強，平時人人是生產(chǎn)者，戰(zhàn)時個個是戰(zhàn)斗員，這個民族就國魂永在，大有希望，就不會被別的民族所征服。 國防教育是一項龐大的社會教育工程，也是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，必須動員全社會的力量，共同努力，才能把這 一教育系統(tǒng)地、深入地、經(jīng)常地開展下去。“位卑未敢忘憂國”。我們每個人無論職位高低，都有責(zé)任為國防事業(yè)做出自己的貢獻