【正文】 次對(duì)各個(gè)上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行一、二、三審 。十五日、十六日下午在教室進(jìn)行晚會(huì)節(jié)目的整體預(yù)演。 對(duì)于許多學(xué)生會(huì)新成員來(lái)說(shuō)，這是他們第一次參與組辦大型晚會(huì)的工作，他們放棄了許多課余時(shí)間、努力積累晚會(huì)經(jīng)驗(yàn)，目的 就是為了能夠順順利利地將由我們學(xué)生自己組辦的一次大型文藝晚會(huì)精彩地呈獻(xiàn)在觀(guān)眾面前。雖說(shuō)整臺(tái)晚會(huì)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)什么意外，但畢竟由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，整臺(tái)晚會(huì)暴露出了不少問(wèn)題，其中既有主觀(guān)因素也有客觀(guān)因素。在此我做一總結(jié)，希望能從此次晚會(huì)中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗(yàn)，使今后的文藝晚會(huì)舉辦得更出彩、更受好評(píng)。 節(jié)目選取問(wèn)題 。 在節(jié)目選取中我們是站在自己的角度考慮，認(rèn)為學(xué)生喜歡的就是好的，卻沒(méi)有考慮到思想的引導(dǎo)性，出現(xiàn)了學(xué)生喜歡但是節(jié)目整體不太高雅的現(xiàn)象，今后我會(huì)注意。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，所呈獻(xiàn)出的活動(dòng)應(yīng) 該具有一定的引導(dǎo)性。因此，并不是所有迎合學(xué)生口味的節(jié)目就是好節(jié)目，并不是所有符合大眾審美觀(guān)點(diǎn)的節(jié)目就一定要采用。主持詞問(wèn)題： 主持人的串詞交給了文藝主持人組后，我自己也沒(méi)有再去審核。由于主持人都是新人，上臺(tái)時(shí)不免有點(diǎn)緊張，出現(xiàn)了些失誤，串詞方面也有點(diǎn)欠缺，整體感覺(jué)不是很流暢。其實(shí)主持人的串詞和晚會(huì)主持人一樣，都是晚會(huì)的靈魂，是一條主線(xiàn)，串得好否直接影響到主題與節(jié)目的貼切度，大眾同學(xué)的關(guān)注度和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度?，F(xiàn)在，我們提倡有空看看以前的春晚節(jié)目，想從中受些主持詞編寫(xiě)等啟發(fā)。 節(jié)目分配問(wèn)題： 節(jié)目整體分配上不太科學(xué)，因?yàn)檫@次晚會(huì)的主題是迎新，我們認(rèn)為應(yīng)該讓新生充分發(fā)揮，可是卻忽略了新生經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，結(jié)果在場(chǎng)上時(shí)出現(xiàn)了諸如怯場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮不穩(wěn)定的問(wèn)題，從而使得晚會(huì)的前半部分不夠精彩，未能成功吸引觀(guān)眾眼球，后半部分主要由老生負(fù)責(zé)演出，整體反映還行，以后我們會(huì)主要利用老生挑大梁，再輔以新生的亮點(diǎn) 。還有話(huà)劇方面的問(wèn)題，話(huà)劇總體時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以后我們會(huì)注意壓縮時(shí)間， 做到以小見(jiàn)大，精益求精 . 時(shí)間問(wèn)題： 此次活動(dòng)時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，會(huì)場(chǎng)因有報(bào)告會(huì)而使晚會(huì)組織以及表演人員未能按原計(jì)劃進(jìn)行會(huì)場(chǎng) 布置和節(jié)目彩排，從而導(dǎo)致整場(chǎng)晚會(huì)連貫性欠佳，以后，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，避免出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。 器械問(wèn)題： 因小禮堂裝修，音響的操作系統(tǒng)有所改變，開(kāi)始時(shí)因不熟悉系統(tǒng)出現(xiàn)了一定的失誤 。還有話(huà)筒的問(wèn)題，由于是外借的，好多話(huà)筒不太穩(wěn)定，使得整場(chǎng)晚會(huì)的音效不是很出色。 其他注意點(diǎn)： ，所有的組織人員要明白自己的職務(wù)，做到心中有數(shù)。 ，無(wú)論是有無(wú)樂(lè)器。 ，場(chǎng)上人不能超過(guò)五個(gè)，否則臺(tái)面容易亂。 組辦文藝晚會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、修正、提高的過(guò)程。此次晚會(huì)的確暴露出了不少問(wèn)題，我們會(huì)吸取此次教訓(xùn)，繼續(xù)為以后的晚會(huì)貢獻(xiàn)出了智慧與力量，同時(shí)，更好地開(kāi)展接下來(lái)的各項(xiàng)學(xué)生工作。當(dāng)然，在整個(gè)晚會(huì)的籌備過(guò)程中，許多同學(xué)所表現(xiàn)出的認(rèn)真執(zhí)著、團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神觸動(dòng)著我的內(nèi)心，值得我尊敬與學(xué)習(xí)，他們更是我的老師。希望我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)能始終如一，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中見(jiàn)證彼此的成熟，同行同歌，攜手邁進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，其道大光 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 3 時(shí)間： 20xx 年 11 月 14日 13:30—— 14： 30 地點(diǎn)：文新樓一樓架空層 班別： 14 級(jí)社會(huì)工作 1 班 應(yīng)到人數(shù)： 39人 實(shí)到人數(shù)： 33 人 請(qǐng)假： 6 人 缺席： 0 人 主題：我與廣大共奮進(jìn) 活動(dòng)流程： 活動(dòng)目的： （一）引導(dǎo)學(xué)生思考和討論“為什么要全面建設(shè)高水平大學(xué)”、“你眼中的高水平大學(xué)是怎樣”、“我能為建設(shè)高水平大學(xué)做什么”等問(wèn)題，激發(fā)班級(jí)同學(xué)能夠承擔(dān)起建設(shè)高水平大學(xué)的責(zé)任意識(shí)與主人翁意識(shí)。 （二）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，凝聚班級(jí)心力，讓同學(xué)們能夠積極參 與班級(jí)活動(dòng)與校園管理服務(wù)工作，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成“我與廣大共奮進(jìn)”的良好氛圍。 活動(dòng)環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)：我眼中的高水平大學(xué) ⑴按照提前分好的小組為單位，讓小組先自行討論他們對(duì)于高水平大學(xué)的理解，他們期待的高水平大學(xué)是怎樣的。然后每個(gè)小組逐個(gè)進(jìn)行即興表演，展現(xiàn)他們眼中的高水平大學(xué)； ⑵小組表演完畢后，由團(tuán)支書(shū)和組宣委員進(jìn)行打分，根據(jù)打分情況給小組頒發(fā)獎(jiǎng)品 目的 :通過(guò)即興表演的有趣方式，讓同學(xué)們親身演繹自己眼中的高水平大學(xué)，既能使全體同學(xué)都能參與到團(tuán)日的過(guò)程中來(lái)， 又能引起同學(xué)們對(duì)這次團(tuán)日的深入思考，無(wú)形之中讓同學(xué)們形成一種自覺(jué)參與到建設(shè)高水平大學(xué)的責(zé)任意識(shí)，對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的印象更加深刻。 第二環(huán)節(jié)：群策群力建設(shè)高水平大學(xué) ⑴給每一個(gè)小組發(fā)一張紙，讓每一組寫(xiě)他們對(duì)于建設(shè)高水平大學(xué)的 39。建議（包括如何加強(qiáng)宿舍安全、對(duì)南五夜宵早餐檔的看、如何加強(qiáng)校園衛(wèi)生建設(shè)、如何減輕宿舍樓保潔員等工作人員的負(fù)擔(dān)等等）； ⑵團(tuán)支書(shū)收集同學(xué)們的建議后，當(dāng)場(chǎng)讀出同學(xué)們的意見(jiàn) 目的：讓同學(xué)們明白每個(gè)人都有責(zé)任擔(dān)起建設(shè)高水平大學(xué)的使命。號(hào)召同學(xué)們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)，從 那些看似簡(jiǎn)單易行的小事做起。并從中篩選比較好的意見(jiàn)，向?qū)W生權(quán)益代表人反映，為同學(xué)們爭(zhēng)取利益或?yàn)樾@建設(shè)出一份力。 第三環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié) —— 請(qǐng)相信我 ⑴從三個(gè)組抽取五名同學(xué)作為玩家參與游戲 ⑵五個(gè)玩家各有一張答案紙。但其中只有一張寫(xiě)有正確答案，其余四張為白紙。抽到白紙的玩家需要在短短數(shù)十秒內(nèi)以急智創(chuàng)作一個(gè)合理答案。所有玩家在敘述自己的故事的同時(shí)要攻擊其他玩家話(huà)語(yǔ)中的疑點(diǎn)，博得大家的信任，借以保護(hù)自己。 ⑶其他同學(xué)根據(jù)玩家的表現(xiàn)對(duì)可疑的玩家進(jìn)行投票，每個(gè)回合要淘汰一個(gè)最可疑的玩家，直到找到正確答案為止。 游戲題目 —— 最牛逼大學(xué) 奇點(diǎn)大學(xué)：學(xué)校位于美國(guó)的硅谷，在全球招收最聰明、最富激情的未來(lái)領(lǐng)袖，招收的人都是被評(píng)為有著世界最聰明的頭腦的人，所以學(xué)校的錄取率極低。學(xué)校受到美國(guó)航天局的大力支持，學(xué)校的創(chuàng)辦人包括美國(guó)科技界的著名專(zhuān)家。學(xué)校研究領(lǐng)域?yàn)楹铣缮飳W(xué)、納米技術(shù)和人工智能。招收的學(xué)生包括本科、研究生，還有企業(yè)人員以及他們的管理層，然后其中本科和研究生班的學(xué)制是 9 周制，企業(yè)人員是 3天制， 管理層人員是 10 天制。學(xué)校的頂尖講師曾在北大開(kāi)過(guò)講座，引起一時(shí)轟動(dòng)。 第四環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié) 本環(huán)節(jié)由團(tuán)支書(shū)給三個(gè)小組頒發(fā)了一、二、三等獎(jiǎng)，最后合照留念。 團(tuán)支部總結(jié)： 本次團(tuán)日活動(dòng)的構(gòu)思來(lái)源于社工 141 團(tuán)支書(shū)和組宣委員，前后經(jīng)過(guò)了一各星期的討論與準(zhǔn)備。在這次團(tuán)日中，我們班班委分工合作，分工包括統(tǒng)籌、策劃、資料匯總、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛調(diào)動(dòng)、購(gòu)買(mǎi)物資、主持活動(dòng)等。因?yàn)榉止さ暮侠?，我們順利地按照?jì)劃一步一步地舉行了團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)流程的開(kāi)展下，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非?；钴S，幾乎是笑聲不斷。例如在表 演環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱烈地討論并盡情地去表演，不僅是演的人盡情，看的人也很盡興，過(guò)程中掌聲與笑聲不斷。提意見(jiàn)的環(huán)節(jié)，大家都聯(lián)系自己的生活實(shí)際，提出了很多目前亟待解決的問(wèn)題以及他們認(rèn)為可行的建議；請(qǐng)相信我的游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身名偵探，經(jīng)過(guò)三輪的投票，終于找到有文本的玩家，可見(jiàn)同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮與表達(dá)能力的出色。頒獎(jiǎng)后同學(xué)們將獲得的獎(jiǎng)品與組員分享，雖然禮品不是很多，但同學(xué)們覺(jué)得特別滿(mǎn)足。本次活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)高水平大學(xué)的認(rèn)識(shí)，圍繞“我與廣大共奮進(jìn)”主題，按照?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)的計(jì)劃流程進(jìn)行一系列的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們 之間的友誼加深了，團(tuán)支部的內(nèi)部凝聚力也得到了提高。但是由于這次團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間有限制，必須要在 15 號(hào)前開(kāi)展，班上有好幾個(gè)同學(xué)的時(shí)間分配不過(guò)來(lái)，都請(qǐng)了假，所以這次團(tuán)日活動(dòng)的出勤率比以往每次都差。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，在進(jìn)行總結(jié)之后我們會(huì)汲取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做得更好！ 20xx級(jí)社會(huì)工作 1 班團(tuán)支部 20xx年 11 月 14日 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 4 為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假 7 月 19 日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴清遠(yuǎn)英 德市大灣中學(xué)開(kāi)展為期八天，主題為“師生共話(huà)兩會(huì)志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。 前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備， 19 日，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來(lái)總共有 24人。 19 日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿(mǎn)激情的。來(lái)到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時(shí)新建不久的，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生，雖然過(guò)程中出現(xiàn)很多小問(wèn)題，但都一一解決了，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多。還有，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外，還為我們提供了廚房 ，這能大大地減少我們的開(kāi)支。當(dāng)然，當(dāng)天我們就要為第二天的開(kāi)班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。 第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開(kāi)班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開(kāi)始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習(xí)的興趣。雖然師兄多次說(shuō)明，我們不能隨隨便便，我們代表的不再是個(gè)人，而是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，而是整個(gè)隊(duì)伍，但我卻不以為然?？墒?，現(xiàn)在，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得責(zé)任重大。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過(guò)程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。我們?cè)趤?lái)之 前已經(jīng)分好工作，當(dāng)然，如果誰(shuí)做完了自己的工作，還是要幫別人的。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來(lái)，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。 在下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)主板教學(xué)，不過(guò)，我完全沒(méi)有講課的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己沒(méi)什么信心，不知道怎樣去上好一節(jié)課。但是，我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有脫逃，因?yàn)?，學(xué)生等著我。所以，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多，還積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多。可是，上第 一節(jié)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了，但他們對(duì)電腦還是停留在玩那方面，而對(duì)于電腦內(nèi)部的了解，幾乎沒(méi)有，也沒(méi)多大興趣。導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，效果不理想。上完課后，我不斷咨詢(xún)其他人的意見(jiàn)，還看了很多師兄師姐的課，感觸良多。又向老師請(qǐng)教，雖然挨罵了，但確實(shí)了解了自己很多的不足。這次教學(xué)，讓我成熟了很多，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力。 除了教學(xué)，我還需要去維修電腦?？墒?，并不是想象中的那么美好。由于電腦都比較老，所以很多零件已經(jīng)硬化了，也就是說(shuō)如果你用力一點(diǎn)，它就可能壞了。飛來(lái)橫禍的是，我們想開(kāi)服務(wù) 器的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)壞了，我們一組人就整個(gè)下午圍著電腦去修?？墒沁€是修不好，最后還是打電話(huà)給當(dāng)?shù)乩蠋?，讓他?lái)修，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了，我們只好懷著忐忑的心走了。雖然最終沒(méi)事了，雖然那老師不怪我們，但我還是很內(nèi)疚，即使不是我弄壞的。由于出了這件事，使得維修工作不好進(jìn)行下去，當(dāng)師兄跟我說(shuō)的時(shí)候，我真的很挫敗?？墒?，沒(méi)辦法啊。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊。 第二個(gè)還是二班的梓晴小朋友，小小得個(gè)子，臉上總是帶著甜甜的笑容，看著她的笑容自己也會(huì)不自覺(jué)得跟著笑，單純的笑容，她每個(gè)人都很好，看著她，腦子 里都會(huì)變得簡(jiǎn)單呢！后來(lái)她還發(fā)短信給我了呢！還有一個(gè)還是二班的，好像是叫仙霞，我記得當(dāng)時(shí)我在留言里寫(xiě)說(shuō)，在霞上飄得仙子，在我們回去的那天早上，我收到了她的紙條，心里真的很感動(dòng)，真的沒(méi)想到我也能收到學(xué)生寫(xiě)的紙條，一直都覺(jué)得我只要無(wú)趣的老師不會(huì)收到紙條的呢！仙霞知道這紙條隊(duì)伍我的意義嗎？真的很重要??！三班的那幾個(gè)帥帥的小伙子，很活潑的孩子，會(huì)搗亂吧！呵呵，我不知道他們叫什么名字呢！一般呢！那個(gè)在講臺(tái)對(duì)面那個(gè)橙色衣服的男生，有點(diǎn)愛(ài)傷感的男生，還有一班那個(gè)愛(ài)搗蛋的小男孩！一群可愛(ài)的孩子！在他們身上，就好像看到了我以前 ，我以前是多么的荒廢光陰呢！我都沒(méi)有好好得享受生活呢！在他們身上，我可以說(shuō)找到我的初中嗎？呵呵?? 有關(guān)自己 下鄉(xiāng)期間，收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)，收獲了很多很多的東西。在這九天的時(shí)間里面，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于與人相處有了更多的了解，對(duì)于如何為人師表也有了更多的體會(huì)。在這個(gè)時(shí)間，我想起了很多以前的事情，以前一直讓我心悸的東西，在這九天的時(shí)間里，我克服了不少以前會(huì)讓我恐懼的東西，在這九天，自己管理自己的時(shí)間里面，更好的看到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣的，也知道了要怎樣更好得去關(guān)心他人??這幾天成長(zhǎng)了很多很多。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 5 為了豐富新同學(xué)們的課余生活，讓新同學(xué)感受到大學(xué)生活的快樂(lè)，在艱苦的軍