關(guān)于工作不嚴(yán)謹?shù)恼膱蟾?資料下載頁
2025-04-30 22:52本頁面
【正文】 微生，副組長曾中成，組員由工會主席、教導(dǎo)處、政教處正、副主任擔(dān)任?？己酥校蟾飨盗薪處熢诳荚u領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，當(dāng)眾自我量分。量分時，要以原始依據(jù)作憑證，即各種獲獎證書、當(dāng)年學(xué)生考試成績等。然后按 1： 的比例，定出該系列中的高分者， 再由考評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)德、智、能、績四個方面進行綜合評定，最后確定各系列中的優(yōu)秀或立功人員。周旺中心校此次考核工作既嚴(yán)謹又公平，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。 第四篇： 第十課嚴(yán)謹細心并不難 一、教學(xué)目的 通過教學(xué)使學(xué)生認識到，只有養(yǎng)成嚴(yán)謹細心的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)和工作才并不難就能取得好的成績。從各個方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 二、教學(xué)過程 1．導(dǎo)入 師：你們生活中、學(xué)習(xí)上經(jīng)常有成功和失敗的時候，原因是什么呢？這與我們每個人的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。有了好的習(xí)慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習(xí)慣就可能影響你的學(xué)習(xí)成績?？梢姡玫膰?yán)謹細心習(xí)慣對一個人的成長有多么重要。我們今天就學(xué)習(xí)新的一課《嚴(yán)謹細心并不難》。 2．學(xué)文明理 （ 1）教師通過放錄音，講 [檔案館 ]里的故事，引導(dǎo)同學(xué)思考：佳佳在班上出了丑，到底是誰的錯？應(yīng)該怎樣做？可分組討論，然后找代表進行匯報。（ 2）教師按課文提示，幫助學(xué)生明事理，讓學(xué)生明白：習(xí)慣有好壞之分，但不是天生的，而是后天 培養(yǎng)的。我們應(yīng)該不斷約束自己，養(yǎng)成嚴(yán)謹細心的好習(xí)慣。 3．活動明理（ 1）演一演 通過角色扮演，讓學(xué)生產(chǎn)生不同的情緒體驗，從而學(xué)習(xí)劇中人物的某種精神，如： 熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學(xué)生要向熊姐姐學(xué)習(xí)，做作業(yè)的時候認真仔細，不丟三落四，從小養(yǎng)成嚴(yán)謹細心的精神。熊妹妹是一個做事不認真的人，比較馬虎，但她能知錯就改，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)，我們要克服缺點，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，沒有這種精神也不行。（ 2）填一填 教師在黑板上寫兩段話，讓學(xué)生讀，并思考在空白處填上什么詞語，才 能使勉勵子完整。目的是使學(xué)生記住，只有辦事認真才能有好結(jié)果。學(xué)生填空時，不拘于詞語的準(zhǔn)確，只要意思對就行。 如：熊姐姐是一個嚴(yán)謹細心辦事認真的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一個嚴(yán)謹細心辦事不認真的人，但她能知錯能改。 4．總結(jié)全課 通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到，從小養(yǎng)成良好的嚴(yán)謹細心習(xí)慣有助天學(xué)習(xí)和工作的提高，小學(xué)生要注意培養(yǎng)良好的嚴(yán)謹細心的好習(xí)慣。 第五篇：工作報告代寫要嚴(yán)謹 工作報告是向上級匯報工作的一份報告是一份很正式的書面文件。因此在工作報告代寫時編輯就需要謹慎的去撰寫對 于工作報告主要撰寫內(nèi)容還是匯報例行工作和作情況。編輯們在撰寫報告時要以敘述、說明為主，報告以陳述的語氣將工作中的事情向上級交代清楚，內(nèi)容要真實客觀。 對于很多在新進行工作報告代寫編輯來說，工作報告的的要求還是是非常高的，他的難度要比軟文代寫高出很多。因為工作報告不單單是對與工作情況的報告還有著其他的內(nèi)容像是工作的方法、得到的工作經(jīng)驗還有工作中遇到的問題，當(dāng)然還有不同行業(yè)的工作報告代寫起來了的手法也是。因此編輯們在進行工作報告代寫時就需要花費的時間是是很多的。萬能寫手之家扣： 811034323 當(dāng)然不管是什么類型的文章代寫只要抓住要撰寫文章的核心那么撰寫工作就變得簡單起來了。而工作報告代寫的核心就是在與是向上級匯報工作作情況、做法、經(jīng)驗以及問題。只要把握主這些核心那么在代寫工作報告時就變得簡單了。所以編輯們在撰寫工作報告時要定位準(zhǔn)確，將工作中遇到的事情交代清楚，必須要讓上級所看到看到報告是一份真實的客觀的報告。當(dāng)然在工作報告當(dāng)中上級還想要看到的是員工真實的想法深刻的想法，員工從工作中得到的進步以及員工對未來工作的規(guī)劃。 工作報告代寫不像是在演講稿代寫，文字陳訴需要嚴(yán)謹，要客觀撰寫，不 想演講稿需要調(diào)動聽眾們的情緒建立與演講者之間的關(guān)系。工作報告的傳遞是一項單向向上級自己信息的傳遞，因此在撰寫時編輯們一定要用盡量簡單的文字將工作情況等等交代清楚。
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