打架檢討書共5篇-資料下載頁
2025-04-30 20:30本頁面
【正文】 來是許慶波說談雄的壞話 ,談雄不服氣 ,跟許慶波吵起來 ,吵著吵著就動(dòng)起手了。在說明書里 ,他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)我問他們?cè)趺丛撎幜P ,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求 :一是要求他們回去想一想 ,當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后 ,他們用什么樣的方式處理 ,兩人才不會(huì)打架 ,以《假如我??》為題目把自己的想法寫出來 ,明天交給我 。二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事 ,再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求 ,他們很快表示接受 ,可是對(duì) 于第一個(gè) ,他們都是怕寫作文的同學(xué) ,想用說代替寫。我說不行 ,剛才讓你們說還說不清楚 ,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。兩個(gè)同學(xué)很無奈 ,離開辦公室的時(shí)候交頭接耳 ,說剛才真不應(yīng)該打架 ,現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢 ?我看著他們的背影笑了 ,就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。 第二天一早 ,他們拿來文章給我看 ,許 xx 寫的是《假如我不動(dòng)手》 ,談 x 寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》 ,雖然寫得比較簡(jiǎn)單 ,但是如果真的像他們“假如”的那樣 ,當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如” ,他們連連說好 ,并對(duì)我說他們要去做好事了。我看著他們的背影再次笑了 !反思 : 同學(xué)之間因口角而打架 ,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架 ,如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育 ,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間 ,而且他們也還沒有冷靜下來 ,不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理 ,并表揚(yáng)了勸解的同學(xué) ,使全班同學(xué)知道 ,打架是可惡的 ,制止不良行為是值得稱贊的。 對(duì)他們的處罰 ,我改變了以往批評(píng)教育的做法 ,沒有讓他們寫檢討書 ,而是要求他們換一種思路 ,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情 ,兩人才不會(huì)打架 ,以《假如我??》 為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思 ,我相信他們一定也不愿意打架 ,只不過自制力較弱致使打架 ,這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式 ,以后再遇到類似的事 ,他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí) ,我讓他們合作做好事 ,是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼 ,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1