與書為伴國(guó)旗下講話發(fā)言稿范文大全-資料下載頁
2025-04-30 19:38本頁面
【正文】 們深思！以誠(chéng)信為伴，與誠(chéng)信同行。同學(xué)們，讓我們創(chuàng)建誠(chéng)信校園，營(yíng)造誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)子！ 第四篇：小學(xué)國(guó)旗下講話稿《與書為伴，快樂同行》 同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《與書為伴快樂同行》。 蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友?！备郀柣r(shí)候，家里貧苦，他只上過五個(gè)月的學(xué)。 11 歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的信 心，他用微弱的爐光讀書。他說“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學(xué)家。 少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。 我們現(xiàn)在好像是含苞怒放的花朵，祖國(guó)好像是一個(gè)大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養(yǎng)，沒有肥料的輔助，花兒也不能展現(xiàn)出他們最美的一面。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，與書為伴快 樂同行。 愛讀書的孩子一定會(huì)有這樣的體會(huì)，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚?? 通過讀書，我們一定會(huì)漸漸嘗到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會(huì)明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；讀《神筆馬良》，就明白只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆；讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加 美好?！? 當(dāng)然，大量的課外閱讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)的，寫出流芳百世的不朽巨著的。 那么對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們可以讀哪些書呢？我們可以在什么時(shí)間讀書呢？ 我是這樣給我們五（ 4）班同學(xué)提建議的，讀課外書的時(shí)間可以安排在每天中午午讀課之前，用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書，鄰近暑假了希望每位同學(xué)制定一個(gè)暑期讀書計(jì)劃，在暑假中 多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢？當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。，老師建議低年級(jí)學(xué)生童話故事入手，高年級(jí)的同學(xué)可以讀些文學(xué)名著、科普讀物等等，讀整本的書，光讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要求我們五（ 4）班的同學(xué)一學(xué)期起碼讀十本比課本更厚一些的課外書。 莎士比亞說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。孔子說“三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味?！? 成長(zhǎng)的路上離不開書的這位朋友，與書相伴讓我們不再孤單。 讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！ 第五篇：國(guó)旗下講話與好書為友 《與好書為友，以讀書為樂》 同學(xué)們： 4 月 23 日是國(guó)際讀書節(jié)，今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。要知道讀書是成長(zhǎng)在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書，讀書時(shí)在重要的地方圈劃各種符號(hào)，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的 內(nèi)容摘錄下來，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去。 在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因?yàn)榭釔圩x書、重視教育而世界聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來，母親會(huì)翻開一本《圣經(jīng)》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子一個(gè)問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命？”如果孩子回答不上來，母親會(huì)一再地啟發(fā)他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色 、沒有氣味的寶貝?！敝钡胶⒆油耆f出“這個(gè)寶貝是書籍”為止。因?yàn)楠q太人堅(jiān)持不懈地愛書、讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，猶太民族不僅涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位，而且擁有億萬家產(chǎn)的富豪也居于世界各民族前列。在美國(guó)，猶太人口占總?cè)藬?shù)的 3%不到，但擁有億萬家產(chǎn)的富翁卻占了美國(guó)億萬富豪總數(shù)的一半以上。 20 世紀(jì)，全世界共有 645 位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，猶太人就占了其中 121 位，占 %，獲獎(jiǎng)人數(shù)居于世界各民族之前。 親愛的同學(xué)們，今天老師在國(guó)旗下講述猶太人讀書成功的事例，主要是想 告訴你們：讀書，可以使一個(gè)人智慧、富有；讀書，更可以使一個(gè)民族強(qiáng)盛；讓我們都來與書為友，做書香學(xué)生。
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