【正文】 求你的人，你就該記恨他，那么，你錯(cuò)了，如果他不在乎你，不關(guān)心你，他干嗎要說(shuō)你不愛(ài)聽(tīng)的話，做你不喜歡的事呢？ 想想我們的父母、老師，他們不就是這樣的嗎？對(duì)于他們的恩情，哪是一句話，一段文字就可以描述的呢？滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，而他們給與我們的，哪會(huì)是滴水之恩呢？當(dāng)我們從兒時(shí)一路走來(lái)，陪伴在我們身邊的他們，在學(xué)習(xí)中，他們嚴(yán)格 的要求我們，要這樣、那樣??生活中，他們絮絮叨叨，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐??細(xì)細(xì)品味這每一件小事，每一句叮嚀，就如野花一樣芬芳，如月光一樣柔和，如一縷縷春風(fēng)拂過(guò)我們的心田，使我們感動(dòng)，滋潤(rùn)我們的靈魂。一路走來(lái)，我們都是在感恩中成長(zhǎng)的呀！ —— 《 100 個(gè)勵(lì)志故事》讀后感 這兩天我讀了一本書(shū)， —— 《 100 個(gè)勵(lì)志故事》這本書(shū)給了我很多啟示。 《 100 個(gè)勵(lì)志故事》中記載了由古至今各個(gè)名人或一些書(shū)生、兒童的勵(lì)志故事。他們每個(gè)人心中只有一個(gè)想法：世上沒(méi)有做不成的事，除非你不去努力爭(zhēng)取。 勵(lì)志，就是激發(fā) 志氣，以求有所作為。岳飛、周恩來(lái)、張海迪、 第 20 頁(yè)共 28 頁(yè)愛(ài)迪生??這一個(gè)個(gè)如雷貫耳的名字本身就代表了一種成功，而成功，并不是一件輕而易舉的事。他們都有一個(gè)充滿雄心壯志的童年、都未實(shí)現(xiàn)雄心壯志 付出了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水。 他們每個(gè)人都有一個(gè)充滿雄心壯志的童年，我們又何嘗不是呢，只不過(guò)他們?yōu)橹约旱膲?mèng)想、未來(lái)而奮斗的這份心，所以甘愿付出自己的汗水，去完成自己的夢(mèng)想。 書(shū)里有這樣一篇文章 —— 蔡倫造紙，蔡倫決心尋找更好的造紙方法，為了造紙，他吃盡了苦頭，最后終于苦盡甘來(lái) —— 他成功了 ！他的成功離不開(kāi)他艱辛的努力，離不開(kāi)他孜孜以求的精神，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。 讓我們學(xué)著去努力，學(xué)著激發(fā)自己的夢(mèng)想，學(xué)者為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出汗水。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想、未來(lái)而奮斗、拼搏吧！ 《勵(lì)志故事》讀后感 一本書(shū)能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈，開(kāi)出美麗的花朵，一本書(shū)能感動(dòng)愛(ài)的聲音，能散發(fā)陽(yáng)光的味道，我要介紹的這本書(shū)能奏出生命的強(qiáng)音，能揚(yáng)起成功風(fēng)帆，這本書(shū)就是《勵(lì)志故事》。 當(dāng)我看完最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，讓我知道世間人人平等，盲人也能創(chuàng)造大世紀(jì)，殘疾人也能成為總經(jīng)理，再堅(jiān)持一次就能成 功，機(jī)會(huì)總會(huì)喬裝成麻煩，只有勵(lì)志才能創(chuàng)造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西，但他會(huì)把心思放在別的事情上，比如調(diào)琴，盲人調(diào)出的琴旋律優(yōu)美，是常人難以超越的境界。 一切事情都不會(huì)輕而易舉，再多來(lái)一次就會(huì)成為成功者，平時(shí)多 第 21 頁(yè)共 28 頁(yè)一份努力，分擔(dān)期末的壓力，讓我們?cè)谄谀r(shí)候就會(huì)很容易考出好成績(jī)，就像彈琴時(shí)遇到的一次次錯(cuò)誤與挫折，讓我想起書(shū)中一位老師的教學(xué)方法，我也同樣用勵(lì)志去解決困難。 在《另一個(gè)夢(mèng)想之門(mén)》這個(gè)故事中我知道了，只要努力，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)事物，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，一切皆有可能。 做任何事都要受得起挫折，要有恒心和毅力，滿懷信心堅(jiān)持到底，每個(gè)人都是一粒不同的種子，你要發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，結(jié)出屬于自己的碩果，這一句話讓我在失敗中走出，從失落中站起，用樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)看待生活，因?yàn)槟艽驍∧愕闹挥心阕约?。只要我們?jiān)持，成功和果實(shí)將不會(huì)離你太遠(yuǎn)第 22 頁(yè)共 28 頁(yè) 感恩廣播稿 4 篇 春天，當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥 沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風(fēng)撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來(lái)，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。 夏天，百芳競(jìng)艷，群花吐香，萬(wàn)物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過(guò)正午的陽(yáng)光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。 秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之 中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門(mén)晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無(wú)法去改變什么，也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過(guò)。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過(guò)去，思索未來(lái)，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。 冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物休息。我感謝冬季，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿?，我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備。 讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。 我們感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季，因?yàn)橛伤目菁挪辉?。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過(guò)背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。 關(guān)于感恩學(xué)校的校園廣播稿 (播放“感恩的心”歌曲 ) 男：或是鏗鏘如彈撥， 女：或是翩翩如彩蝶， 合：舞動(dòng)的心不會(huì)寂寞。 男：歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播， 女：歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播。 (音樂(lè) 30秒 ) 男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有人間的溫暖， 沒(méi)有雨露，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)， 沒(méi)有春風(fēng)，就沒(méi)有綠色的復(fù)蘇。 女：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命， 沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的進(jìn)步， 沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的幸福。 男：淡漠世事輕似煙，銘刻恩情濃如血。 “感恩”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德， “感恩”是一種匯報(bào)， “感恩”是一種品質(zhì)。 “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示， “ 感恩”是一種對(duì)生活心存熱愛(ài)的態(tài)度。 女：近年來(lái)，社會(huì)環(huán)境的變化，多元化的影響，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，滾滾紅塵和物欲橫流中，他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會(huì)》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。 男：我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況，在“母親節(jié)”“父親節(jié)”即將到來(lái)之際，倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動(dòng)，要求學(xué)生向父母、老師、社會(huì)寫(xiě)一封信，做一件事，以表達(dá)自己的感恩之心。 女：今天， xx中學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀 —— 致家長(zhǎng)一封信。 男：今天，我們有幸請(qǐng)到 x 校長(zhǎng)為我們做以“感恩”為主題的講話。 女：下面歡迎走進(jìn)“校長(zhǎng)訪談”欄目。 (x 校長(zhǎng)的講話 ) (30 秒音樂(lè) ) 男：濃綠萬(wàn)枝點(diǎn)點(diǎn)紅， 動(dòng)人春色處處新。 我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。 女：每一次朝霞染紅了東海岸 。 每一次太陽(yáng)躍出了地平線。 我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。 合：歡迎大家關(guān)注“校園新聞”。 男：清水濯蓮花，春色關(guān)不祝 我校在上周召開(kāi)了“家長(zhǎng)座談會(huì)”，由于班主任及任課教師的精心準(zhǔn)備，家長(zhǎng)和學(xué)生的積極第 24 頁(yè)共 28 頁(yè)配合，會(huì)議取得了圓滿的成功。 這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的雙邊合作，使學(xué)生在校、在家雙方面的思學(xué)習(xí)、生活情況得到餓及時(shí)地溝通，使學(xué)生中存在的上網(wǎng)、打臺(tái)球、處對(duì)象、看黃色書(shū)刊、亂用手機(jī)的不良行為得到及時(shí)的糾正，使學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的目的。 女：上周，我校還進(jìn)行了春季越野賽活動(dòng)，由于學(xué)校和教師們組織得力，學(xué)生積極性高，參與面廣，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。同學(xué)們 磨礪了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了向困難挑戰(zhàn)的信心和勇氣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。 男：“工欲善其事，必先利其器”，為了使教師能安全舒心地站在講臺(tái)上講課，我校還利用休息日，為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講臺(tái)，這也成為各班一抹靚麗的風(fēng)景。 女：非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才。為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，本周我校還鼓勵(lì)表彰了上學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)俳釉賲枺瑫r(shí)也勉勵(lì)其他同學(xué)，讓他們懂得“學(xué)然后知不足”，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 ! (音樂(lè) 30秒 ) 男：登山則情滿于山觀海則情滿 于海。 女：本期校園廣播，我們共同欣賞九年以班 xxx 同學(xué)的《張開(kāi)雙臂選擇博愛(ài)》 (下面的內(nèi)容是學(xué)生的文章 ) (30 秒音樂(lè) ) 男：天高云霞艷，學(xué)優(yōu)技當(dāng)先。良好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提。 女：今天的“學(xué)法講談”欄目，我們非常高興請(qǐng)到了英語(yǔ)教師老師為我們談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。 (xxx老師的講座 ) 合： xx 中學(xué)本期“校園之聲”廣播到此結(jié)束。 祝老師工作順利 !同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! (結(jié)尾的歌曲 ) 學(xué)生感恩廣播稿 作為一名中學(xué)生，感恩是至關(guān) 重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)?；诟卸鞯倪@種作用，六道河中學(xué)特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活 動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的感恩之心。下列便是我們班學(xué)生的一篇優(yōu)秀廣播稿。 _____ x x x 第 25頁(yè)共 28 頁(yè) 在校園里，總有些人默默無(wú)聞。他們盡職盡責(zé)的作者自己的工作。 從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見(jiàn)一個(gè)正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無(wú)聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無(wú)聞才有了這樣優(yōu)美的校園。 校園中，默默無(wú)聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個(gè)人會(huì)記得他們？ 也許初中的三年里，我們只會(huì)記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。 拔地而起的高樓不會(huì)是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們默默無(wú)聞，在整潔的樓里，有誰(shuí)想到過(guò)這是怎么來(lái)的呢？校園中默默無(wú)聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。 感謝，感謝默默無(wú)聞的人們。 感恩節(jié)廣播稿 感恩的心廣播稿 我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚 ,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼 ?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷 ,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操 .! “我來(lái)自偶然， 像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱 ?我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我 ?天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心， 感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜?！? 在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了?? 花兒不可能一年四季都常開(kāi)不敗 。月亮也不可能從月初圓到月尾 。身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄 。饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂 。生活富足的人追尋精神的充實(shí)?? 恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。 也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。 拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命 。感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光 。感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng) 。感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?。感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng) ! 有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟??