【正文】 專家進(jìn)行指導(dǎo)。所以不論是節(jié)目質(zhì)量的拼比還是競爭都是非常激烈的。這對我們藝術(shù)老師來說是極大的考驗(yàn)，要求我們指導(dǎo)老師在選材上有新意，創(chuàng)作上有亮點(diǎn)。連續(xù)兩年能在區(qū)的比賽中獲得聲樂類創(chuàng)作一等獎?wù)前l(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢。在這里也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給了我一個很大的創(chuàng)作空間，任我自由發(fā)揮。也盡可能創(chuàng)造最好的條件，因此我才能發(fā)揮我的特長，融入我 的想法，不斷的推陳出新。兩年來能取得好的成績并非偶然的。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽覀冋麄€節(jié)目從構(gòu)思再到舞臺上表演，要經(jīng)歷一個漫長而艱苦的創(chuàng)作、訓(xùn)練過程。年底的比賽我們從年初就要開始構(gòu)思、策劃，從選節(jié)目形式到確定表演主題再到創(chuàng)作節(jié)目內(nèi)容最后到訓(xùn)練。就拿 XX 年我們比賽的作品《水鄉(xiāng)的孩子》來說，從構(gòu)思到創(chuàng)作歌曲我用了近半年時間，訓(xùn)練學(xué)生也用了半年時間，所以我們在臺上的四分半鐘是用了臺下一年的時間準(zhǔn)備才換來的。 兩次比賽我們都是選擇合唱節(jié)目形式，合唱并不是站在舞臺上大家一起演唱就可以了，那樣沒有聲部的演唱叫齊唱。合唱至少是要兩個以上的聲部同時發(fā)聲，在唱自己聲部的同時還要兼顧另外聲部的節(jié)奏和音準(zhǔn)，做到聲部橫向和縱向的和諧，聲音的技巧還要能運(yùn)用自如。這就要求學(xué)生要有良好的音樂素養(yǎng)才能完成好一首作品。要具備這樣的能力就需要長期的、反復(fù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。合唱訓(xùn)練是一個枯燥、反復(fù)的過程。訓(xùn)練初期，學(xué)生覺得很辛苦，產(chǎn)生了抵觸情緒，我不斷的舉例，開導(dǎo)并告訴他們一個人要想獲得成功就一定要付出，如果你真的喜歡就要堅持到底。有些家長 來接學(xué)生時已很晚，怕影響學(xué)習(xí)也不贊成參加合唱。我就及時跟家長溝通，最后終于取得他們的支持。還有在坐老師的大力支持才能使合唱隊正常的訓(xùn)練。 這兩次比賽我們演唱的歌曲都是三個聲部的合唱曲，學(xué)生只有二十多個左右，差不多 六、七個人擔(dān)任一個聲部，難度很大，對我和學(xué)生來說都是不小的挑戰(zhàn)。為了比賽我們放棄了節(jié)假日大部分的休息時間，特別是暑假，我們比其他師生晚兩周放假，又提前兩周返校訓(xùn)練。有時候訓(xùn)練停滯不前時，我也很苦悶很煩躁，想要偷個懶。但是當(dāng)我看到學(xué)生們的歌唱熱情，我又被鼓舞了。記得暑假訓(xùn)練有一天，天 氣預(yù)報溫度是 ℃，到了中午室外溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止 ℃了。走在去音樂室的路上，我想可能下午學(xué)生不一定能到齊，因?yàn)樘鞖馓珶崃?。但?dāng)我走到教室門口時，二十個學(xué)生齊齊的坐在教室等著我開始進(jìn)行訓(xùn)練，我內(nèi)心非常感動。我告訴自己沒有理由再有絲毫的倦怠。我們合唱隊在 qq 里有一個自己的群，是大家用來相互鼓勵、交流的平臺。我也偶爾進(jìn)去看看他們在交流些什么。比賽結(jié)束后，我看見他們在群里寫著：“現(xiàn)在不用訓(xùn)練了覺得很不習(xí)慣，好想再唱歌，很懷念暑假訓(xùn)練的日子?！边€有的說：“真想聽到張老師在廣播里通知合唱隊集合。”看了他們的心里話 ，我很滿足也很欣慰，因?yàn)樗麄冋娴膼鄢?，已?jīng)融入到了這個集體中。合唱讓他們懂得了團(tuán)隊的精神，懂得了執(zhí)著，懂得了“一分耕耘一分收獲”。比賽前我告訴我的隊員們，不論比賽成績?nèi)绾?，我們都要微笑面對，因?yàn)槲覀円呀?jīng)享受了這個參與的過程，感受了快樂。 我的發(fā)記憶言完畢，最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每一位老師，希望能一如繼往的支持我們體育、藝術(shù)科組的工作。謝謝大家！ 第五篇：感人的表彰會上的發(fā)言稿 [精選 ] 孩子，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí) 米彥榮 近日無錫某中學(xué)校長在升旗儀式上發(fā)言，其演講內(nèi) 容被網(wǎng)友形容為“超級勵志”。其中“你要是想到喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達(dá)，來一個朋友還要在辛集哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷嗎？沒資本你還不學(xué)習(xí)？沒背景你還不學(xué)習(xí)？長得不帥你還不學(xué)習(xí)？智商不夠你還不學(xué)習(xí)？你不學(xué)習(xí)全家搞一頓肯德基你都要考慮考慮”。“你說說你都站在中考和高考的門前了，還說什么談?wù)劦膽n傷。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)，張嘴去接著，去提前準(zhǔn)備著。”這樣的句子迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)。所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。學(xué)習(xí)注定是孤獨(dú)的， 食堂、宿舍、教室你就只能去三個地方。 有道是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。同學(xué)們，你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)？老師告訴你：今天的懈怠，就是明日的辛酸。同學(xué)們，父母每次開學(xué)都會這樣告訴我們：孩子，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，就能謀一個好職業(yè)。謀個好職業(yè)，就會有個好收入。收入高了，房子啊，娶媳婦啊，就便利多了。俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在不努力，將來就會吃大苦。 同學(xué)們，老師也是家長，我經(jīng)常對孩子說：你要記住，將來你總要成家立業(yè)的，爸爸媽媽平時積攢一點(diǎn)，會給你買一套破舊的小房子，但爸爸媽媽實(shí)在沒有 能力給你安排很好的工作。父母永遠(yuǎn)給不了你鐵飯碗。 同學(xué)們，老師明確要求你們從現(xiàn)在開始，請你們放下手中的閑書，丟掉手機(jī)，埋頭試卷中，去攻克一道道難題。請你上課閉緊你那張愛說閑話的櫻桃小嘴巴，靜下心來，專心聽講，集中精力去學(xué)習(xí)，不要分神，不要懈怠。因?yàn)橹挥心愕膶W(xué)習(xí)成績好，你們家的生活才會幸福。你的成績好，未來的好生活才會有希望。 老師小時候，吃了晚飯，就想出去玩，小伙伴們在大街上捉迷藏、做游戲。那種快樂的喊叫聲，不時撞擊著我的耳膜。后來，村子里買了一臺電視機(jī)。晚上，成群的孩子擁簇著看電視。而我， 那些年，一直被家長管著，在家學(xué)習(xí)，靠著父母的嚴(yán)格管教，我考上了學(xué)，成為一名教師。如今 20 年過去了，老師守著一份穩(wěn)定的工作，過著相對舒適的生活。而當(dāng)年那些在大街上玩耍的伙伴們，則活的可能比我要累多了吧。打工、種地靠著艱苦的體力勞動去維持生活。同學(xué)們，你們誰都不愿意像街上賣煎餅果子的小攤販那么操勞一生吧？你也一定希望自己將來可以成為都市白領(lǐng)，坐在冬有暖氣、夏有空調(diào)的辦公室里，掙著十萬年薪開好車，住大 HOUSE.。所以我堅信：我給你一個快樂的童年，你將來就會有一個郁悶的成年。同學(xué)們，你要記住學(xué)生時代是為你一生的思 想、文化等素質(zhì)打基礎(chǔ)的階段，為了將來的生存，你總要犧牲什么。做學(xué)問、練技能、去吃苦這是青春時期的三件事。而做學(xué)問，就是一個漫長的、執(zhí)著的、刻苦的學(xué)習(xí)過程。 同學(xué)們，在人生的道路上，你停步不前，但有人卻在拼命趕路，所以有人把學(xué)校生活說成是“兩眼一睜，開始競爭”。面對老師布置的作業(yè)，別的同學(xué)也許只是輕描淡寫的抄抄答案，而你一定要一絲不茍地堅持做完；你寫的字比別人端正一點(diǎn)，你背的書比別人多一點(diǎn)，你做的卷子比別人厚一點(diǎn)，你上的網(wǎng)比別人少一點(diǎn)，你的懶覺比別人短一點(diǎn)，你對學(xué)業(yè)的投入比別人專心一點(diǎn)??這么多的一點(diǎn) 、一點(diǎn) ,都是點(diǎn)滴的煎熬，積少成多，集腋成裘 ,不知不覺，你的成績就比別人好一點(diǎn)、再好一點(diǎn)，直到領(lǐng)先于別人 .機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的孩子。此刻的每一道題，每一聲朗讀，每一分鐘的專心學(xué)習(xí)，都會為你將來的成功積攢可貴的機(jī)會。 同學(xué)們，下雨天沒傘的孩子必須奮力奔跑，你們不是官二代，你們不是富二代，我們是平二代、農(nóng)二代。父輩們很難給你們的將來帶來優(yōu)裕的物質(zhì)保障，要想贏得事業(yè)的成就和富足的生活，必須靠知識和技能去獲得。人之一生的拼搏，最可貴的就是不拋棄、不放棄、不泄氣。有人說，通往大學(xué)的路是用卷子鋪成的；也有人說 ，好成績是用時間砸出來的，是從邊角縫里擠出來的。而今天，老師要告訴同學(xué)們，什么是不簡單？簡單的事情做好就是不簡單。什么是不平凡？平凡的事情做好就是不平凡。 同學(xué)們讓我們習(xí)慣每天迎著初升的朝陽，整齊劃一的跑操，喊著嘹亮的口號，開始一天的沖鋒； 讓我們習(xí)慣靜若處子的坐在教室里默默的學(xué)習(xí)； 讓我們習(xí)慣每次坐在書桌前先掃視一下自己貼在課桌上的目標(biāo)，讓心中充滿更多的自信； 讓我們習(xí)慣做自習(xí)下課最后幾個走回宿舍的人； 讓我們習(xí)慣課間追著老師問問題與老師激烈的爭論； 讓我們習(xí)慣晚上自己一個人躲在被窩里想一想一天的收獲，默默的叨念中考、高考目標(biāo)；。 讓我們習(xí)慣那種害怕考試，卻時刻期待，用心準(zhǔn)備著下次考試的到來；讓我們習(xí)慣表面上對成績單漠不關(guān)心，但還是把成績單看了一遍又一遍，與自己心中的目標(biāo)對照著； 讓我們習(xí)慣每次考完試，制定自己的對手和目標(biāo)，掀起新一輪的拼搏和戰(zhàn)斗； 讓我們習(xí)慣三周放一次假卻總共在家待不到 48 小時，周五回到溫暖的家，周日早晨就得準(zhǔn)備好沒晾干的衣服再次啟程，回到育才校園—— 這個我們追尋夢想的地方。 同學(xué)們，在育才這個你 曾經(jīng)恨得咬牙切齒一天罵他八遍卻不許別人說一句不是的地方；在育才，這個你剛來時巴不得早點(diǎn)走，等到真要走的時候卻又想多留一會的地方；育才，她偷偷的留下了你們獨(dú)一無二的青春。而青春的意義在于無畏的拼搏，在于努力的奮斗。同學(xué)們，讓我們向曾經(jīng)的那些不良行為作一次徹底的告別，讓我們從一道習(xí)題，一篇課文開始，專心思考，靜心讀書，不拋棄，不放棄，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們用自己百分之百的努力去爭取考試風(fēng)雨后那燦爛的彩虹。 最后送給同學(xué)們一首小詩，以共勉：世間自有公道，付出總有回報，神馬都是浮云，學(xué)習(xí)才是王道。