【正文】 九了！我可不管你了，聽(tīng)體委說(shuō)早操遲到者罰跑十圈，我走了。 別騙我了，我怎么不知道 昨天課間操?gòu)?qiáng)調(diào)的，不跟你說(shuō)了，要不我也要遲到了！ 睜開(kāi)朦朧的睡眼，我上下左右看了一遍，還有一個(gè) 鐵姐妹 小 B與我 患難與共 —— 縮在被窩里正做大美夢(mèng)呢！我趕緊一個(gè)激靈爬起來(lái)，胡亂穿了衣服，以豹的速度刷牙洗臉。一邊手忙腳亂地忙著，一邊同床上的小 B 說(shuō)話。唉，怪了，小今天怎么這么沉沒(méi)，不管我怎么說(shuō)她都不肯開(kāi)金口，一看表，哇，剛好六點(diǎn)十分， 小，要遲到了！ 我一邊喊一邊朝小打去，啊怎么，這床上不是小我趕緊找出眼鏡，天啊，原來(lái)是床被子！小你可害慘我了！我一邊跑著，一邊在心里盤(pán)算如何逃過(guò)體育老師的盤(pán)問(wèn)。操場(chǎng)上空無(wú)一人，不，偏偏是我最怕的人在那里。 完了。我命休 矣！ 那體育老師正朝我招手呢！我還是識(shí)趣的，自覺(jué)地繞跑道跑起來(lái)。一圈，一圈，漸漸地，我的腿失去了知覺(jué)，好象灌了鉛一樣，半步都邁不動(dòng)了，我整個(gè)像焉了的茄子，無(wú)精打采地跑著。 喂?? 體育老師正象我跑來(lái)，我趕緊撒腿就跑。不一會(huì)兒，體育老師便追上來(lái)： 你怎么還不去上課 我??我??我遲到了??遲到了，怎么不去上課 您不是讓體委強(qiáng)調(diào)的嗎 強(qiáng)調(diào)的什么 遲到者罰跑十圈呀！ 我怎么不知道 ??！ 我一屁股坐在地上再也起不來(lái)?? 第三節(jié)是政治課，我的氣還沒(méi)消，正要找小理論去，誰(shuí)知政治刻代表卻說(shuō)； 大家 要做好準(zhǔn)備，這節(jié)課考試！ 媽呀！ 我政治課一竅不通，這可如何是好我趕緊找出課本，嘰哩哇啦地背起來(lái)，恨不得一目十行，一秒鐘當(dāng)一個(gè)鐘頭用，可已力不從心了，可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來(lái)： 你們都被我騙了，一群大傻瓜！也不想想今天是什么日子。 今天是什么日子 4 月 1 日是愚人節(jié) 同學(xué)們拿起課本向課代表 狠狠 地砸去。我回過(guò)身去，小臉上露出狡黠的微笑。 哼，你別得意，我要以其人之道還治其人之身！ 頓時(shí)，一個(gè)惡作劇在心中油然而生。 小，你的禮物，鄰班男生給你的！好漂亮呀！ 小 C 來(lái)到小 A 面前，笑著從 背后拿出一件包裝精美的禮物。我見(jiàn)機(jī)會(huì)已到，便開(kāi)始了第二個(gè)行動(dòng) —— 起哄。 哎呀，小 A，快拆開(kāi)看看是什么，別讓我們干著急了。 小 A 終于紅著臉拆開(kāi)了包裝盒， 哇 —— 誰(shuí)這么缺德！ 小 A尖叫起來(lái)。原來(lái)盒內(nèi)是一堆橘子皮和一只橡皮蒼蠅?？粗睦仟N相，我忘情地大笑起來(lái)。 是你 —— 小 A 叫道。 yes，正是本人！ 看我不揍你！?? 愚人節(jié)，一定要多加小心，防人之心不可無(wú)??！ 我想到。 班主任找你！ 小 A 氣喘吁吁地說(shuō)， 怎么又想騙我我才不上當(dāng)呢！ 俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智 ，我現(xiàn)在也是 身經(jīng)百戰(zhàn) 的過(guò)來(lái)人，豈能再 上你的當(dāng) 真的，我不騙你！ 行了行了，別來(lái)演戲了，你是騙不了我的！ 我得意極了。 叮鈴鈴?? 我終于沒(méi)有上她的當(dāng)！ 下午上總結(jié)課時(shí)，班主任把我特批一頓 怎么，還得我親自去請(qǐng)你不成 唉，愚人節(jié)，你真害我不淺??！ 愚人節(jié)作文 1200 字篇 7 中國(guó)古人真是偉大，創(chuàng)造出三十六計(jì)，不僅適用于戰(zhàn)場(chǎng)，還適用于愚人節(jié)。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計(jì)來(lái)整人。說(shuō)到這里，不得不提到咱班的語(yǔ)文老師 —— 楊老師，作為語(yǔ)文老師，非常喜歡歷史，這學(xué)期他決定向我們傳授三十六計(jì)，每節(jié)上課給我們講一計(jì)，不僅講 得清楚，還配合電視劇劇情，所以我們都愛(ài)聽(tīng)，而且一遍就能記住。不得不說(shuō)，這種教學(xué)方式真好！ 可是??楊老師忘了提醒同學(xué)們，三十六計(jì)不要亂用。這不，昨天愚人節(jié)就有不少同學(xué)中招了！一號(hào)同學(xué)，死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個(gè)同學(xué)是班長(zhǎng)，他知道班長(zhǎng)絕對(duì)不會(huì)生氣。下課時(shí)間，班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，突然一個(gè)紙團(tuán)從天而降，正落在班長(zhǎng)的書(shū)上，班長(zhǎng)立馬舉目四望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑人物。 打開(kāi)紙團(tuán)，上書(shū)一行俊秀的行楷：我不想跟你做朋友了，你背叛了我。班長(zhǎng)看著這張紙半天沒(méi)說(shuō)話，臉色鐵青，他扭頭看向最后一排的李剛，李剛正趴 在桌子上。班長(zhǎng)想走過(guò)去解釋?zhuān)肿铝?。他撕下一?yè)筆記本紙，準(zhǔn)備寫(xiě)回信。突然，又一團(tuán)紙從天而降，班長(zhǎng)皺著眉打開(kāi)，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：愚人節(jié)快樂(lè)。班長(zhǎng)立馬明白了發(fā)生了什么，他去找李剛對(duì)質(zhì)，結(jié)果李剛像丈二的和尚?！斑?，不是你寫(xiě)的，那是誰(shuí)挑破離間？”罪魁禍?zhǔn)字嵌嘈沁^(guò)來(lái)了，哈哈大笑。二號(hào)同學(xué)，死于調(diào)虎離山。學(xué)委和團(tuán)支書(shū)是一對(duì)形影不離的好朋友，要想對(duì)學(xué)委下手，該怎么做呢？智多星腦袋一轉(zhuǎn)，靈光一閃！ 他從教室外走進(jìn)來(lái)，走到兩人跟前：“團(tuán)支書(shū)大人，班主任找你?！眻F(tuán)支書(shū)很疑惑：“啊？找我干嘛？”智多星聳聳肩，兩手一攤 ，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我也不知道啊，估計(jì)是團(tuán)委工作的事?！眻F(tuán)支書(shū)離開(kāi)后，智多星以迅雷不及掩耳之勢(shì)在學(xué)委身后貼上了“我最美”的紙條。過(guò)了好一會(huì)兒才被別人發(fā)現(xiàn)，而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當(dāng)團(tuán)支書(shū)從辦公室回來(lái)，想要揍智多星的時(shí)候，上課鈴聲響起了。他向團(tuán)支書(shū)做了一個(gè)鬼臉，團(tuán)支書(shū)氣得牙直癢癢。三號(hào)同學(xué)，死于聲東擊西。教室前門(mén)和后門(mén)都被虛掩著，后門(mén)頂上放了一根細(xì)棍，這是同學(xué)們慣用的惡作劇，只是今天把掃帚換成了細(xì)棍，因?yàn)椴蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)。王大鵬正好要進(jìn)教室，智多星趕緊隔著窗戶(hù)對(duì)他喊：“不要走前門(mén)！”王大鵬差一點(diǎn)就碰到門(mén)了，嚇得縮回手 來(lái)。 “別聽(tīng)他的，就走前門(mén)，后門(mén)危險(xiǎn)！”教室里的幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄。智多星大聲說(shuō)：“他們?cè)诤箝T(mén)頂上放了東西，你推門(mén)就會(huì)被砸到！”王大鵬選擇相信智多星，因?yàn)槠渌硕荚谛?，為了安全起?jiàn)，他不直接進(jìn)門(mén)，先伸手推門(mén)，“啊 —— ”棍子掉下來(lái)砸到他手背上。智多星趕緊跑，王大鵬追著他滿(mǎn)教室竄。四號(hào)同學(xué)，死于無(wú)中生有。智多星跟小瘦聊得很開(kāi)心，突然智多星對(duì)大胖喊：“大胖，他說(shuō)你是宰相！”小瘦大吃一驚：“什么啊？我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)！”大胖捏捏拳頭走過(guò)來(lái)了，智多星火上澆油：“他說(shuō)你肚子里能撐十艘船！”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補(bǔ)充 ：“我說(shuō)度量大的人才好，宰相肚里能撐船，他說(shuō)長(zhǎng)成你這樣就不好了，你肚子里能撐十艘船?！贝笈趾俸偌樾χ麩o(wú)法判斷誰(shuí)在說(shuō)謊，所以他準(zhǔn)備對(duì)兩人都下手。智多星溜得太快了，小瘦“慘遭毒手”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著小瘦被大胖撓癢癢，智多星樂(lè)不可支。 這只是其中的四個(gè)例子，要合計(jì)起來(lái)，班上有十幾個(gè)同學(xué)中了智多星的三十六計(jì)。我們一方面為遭殃的同學(xué)憤憤不平，另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個(gè)鬼馬精靈，真是鬼點(diǎn)子多！俗話說(shuō)，“惡有惡報(bào)”，“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回：課堂上回答問(wèn)題時(shí)，被后桌勾了椅子，結(jié)果一屁 股坐在地上，全班哈哈大笑。但除此之外，他非常謹(jǐn)慎，沒(méi)有人可以騙到他。 三十六計(jì)走為上，智多星很好地詮釋了這句話 —— 每次事成之后撒腿就跑，溜得比兔子還快！沒(méi)有被愚弄的同學(xué)，額手稱(chēng)慶；被愚弄的同學(xué)，也沒(méi)有生氣。這是一個(gè)歡樂(lè)的愚人節(jié)，我們記住了三十六計(jì)。來(lái)年 4 月 1 日，看智多星還有什么新花樣！ 愚人節(jié)作文 1200 字篇 8 我騎著單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。 我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)試卷，作文本??都帶了??！再數(shù)一遍，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)??還是沒(méi)少，但我懸著的心還是未放下。 匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子，來(lái)到教室剛一坐定。 “不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)，“你的車(chē)子沒(méi)上鎖，被看車(chē)的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看。” 還真別說(shuō)，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚，第二間棚，第三排倒數(shù)第 3 個(gè)，我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開(kāi)了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著氣，一邊往教室趕，一邊想著怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節(jié)，我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi) ，誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”（和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙）嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。 “怎么樣杰子？你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎??”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。 “哦，你說(shuō)車(chē)子啊！我還沒(méi)去看呢，不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認(rèn)真地說(shuō)。 “別開(kāi)玩笑拉，我知道今天不是我的節(jié)日?！彼靡獾匦χ? “別忘拉，你昨天數(shù)學(xué)考試才考了 50 分，八成是老師打電話告訴你媽了。” 我的話音剛落，就見(jiàn)他 的臉一下子陰了下來(lái)，剛才的晴空萬(wàn)里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。 據(jù)說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室，推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)其媽不在，頓時(shí)知道上了當(dāng)，正要關(guān)門(mén)出去，被數(shù)學(xué)老師叫住，為昨天的50 分狠狠地批評(píng)了老半天，才讓他出來(lái)，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。 看到他的表情，我心里樂(lè)開(kāi)了花。痛快！ 物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來(lái)啦，迷迷糊糊睡著了。 “杰子，快醒醒，老師叫你起來(lái)回答第 3 題！”我的耳朵馬上豎起來(lái)，“快，選 C，因?yàn)?ABD 時(shí)態(tài)用錯(cuò)了?！蔽艺娓袆?dòng)，每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我，真是遠(yuǎn)親不如近鄰??！ 說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我忽地站了起來(lái)，“我覺(jué)得應(yīng)該選 C，因?yàn)??”還沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課?? 我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過(guò)的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉?biāo)撼?C 了。 下課，班主任通知我下午叫家長(zhǎng)。 下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室。 “杰子，怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被 請(qǐng)來(lái)啦 —— ”大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。 這時(shí)，班主任的秘書(shū) —— 課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)?zhēng)執(zhí)了起來(lái)，老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！” 是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了，連第一節(jié)啥課都沒(méi)記清，眼睛向上翻看著天花扳，嘴里不停地背著，還時(shí)不時(shí)低下腦袋。 此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。 “杰子，別這樣，不就請(qǐng)一次家長(zhǎng)嗎？我不該諷刺你。 —— 大偉?！? “王杰，本來(lái)咱們班男生就少，你可別老想著出家呀！” 我暈 ！ 下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。 “王杰，你??”還沒(méi)等老師再說(shuō)下去，我便搶先一步，“我會(huì)，王老師，物理課我雖然是在睡覺(jué)，但那些公式我確實(shí)會(huì)背了，不信你聽(tīng)??”我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。 我真是丈二和尚摸不著頭腦。 “噢，王杰，你物理課還睡覺(jué)呀！”老師終于開(kāi)口說(shuō)話了，“是這么回事，你的作文在市里獲了獎(jiǎng)，學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng)，我征求一下大家的意見(jiàn)，于是??” 我快氣瘋了，不但今天連連上當(dāng)，而且還讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了?? 人說(shuō)聰明的腦袋不長(zhǎng)毛，我頭上的森林怪不得如此茂密，笨哪！ 4 月 1 日，我瘋了一天。 第四篇：愚人節(jié)作文 1200 字 愚人節(jié)作文 1200 字四篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是精心整理的愚人節(jié)作文 1200 字 4 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 愚人節(jié)作文 1200 字篇 1 我騎著單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。 我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)試卷，作文本??都帶了啊！再數(shù)一遍，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)??還是沒(méi)少，但我懸著的心還是未放下。 匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子，來(lái)到教室剛一坐定。 “不好拉，杰子！”大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)，“你的車(chē)子沒(méi)上鎖，被看車(chē)的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看?！? 還真別說(shuō)，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚，第二間棚，第三排倒數(shù)第 3 個(gè)，我的“驢”好好的在那里“栓”著。我氣惱得罵開(kāi)了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著氣，一邊往教室趕，一邊想著怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節(jié)，我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi)，誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)“豁牙子”（和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙）嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。 “怎么樣杰子？你 的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎??”他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。 “哦，你說(shuō)車(chē)子??！我還沒(méi)去看呢，不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！”我認(rèn)真地說(shuō)。 “別開(kāi)玩笑拉，我知道今天不是我的節(jié)日?！彼靡獾匦χ?。 “別忘拉，你昨天數(shù)學(xué)考試才考了 50 分，八成是老師打電話告訴你媽了?！? 我的話音剛落，就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái)，剛才的晴空萬(wàn)里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。 據(jù)說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室，推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)其媽不在，頓時(shí)知道上了當(dāng)， 正要關(guān)門(mén)出去，被數(shù)學(xué)老師叫住，為昨天的50 分狠狠地批評(píng)了老半天，才讓他出來(lái)，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。 看到他的表情，我心里樂(lè)開(kāi)了花。痛快！ 物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來(lái)啦，迷迷糊糊睡著了。 “杰子，快醒醒，老師叫你起來(lái)回答第 3 題！”我的耳朵馬上豎起來(lái)，“快，選 C，因?yàn)?