【正文】 力一按，扒在窗臺(tái)上，由于用力過(guò)猛，整個(gè)人向前傾斜，要不是后面跟來(lái)的媽媽反應(yīng)快， 及時(shí)拉住我，有可能我就會(huì)從七樓窗臺(tái)掉下去了，那后果就不堪設(shè)想了。其實(shí)我這樣扒窗的動(dòng)作在家中已經(jīng)出現(xiàn)好幾次了，媽媽也警告我多次，我從不當(dāng)一回事，還嫌?jì)寢寙隆? 讀了《天藍(lán)色的彼岸》后，我重新領(lǐng)悟了生與死的真諦，我真的沒(méi)有想過(guò)如果有一天我從世界上消失了，我的爸爸媽媽會(huì)怎樣？會(huì)天天以淚洗面？活在以前有我的記憶里？我真的不知道這個(gè)家如果少了我會(huì)怎么樣？雖然，以前希望過(guò)媽媽沒(méi)生我，但 是看了這本書(shū)以后，我改變了我的想法。就像書(shū)中說(shuō)的那樣?既然我們現(xiàn)在都活著，為什么不好好地對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢？ ?是的，與其為突然的死亡后悔，不如在活著的時(shí)候?qū)W會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)。今后的我一定要認(rèn)真聽(tīng)從父母的教誨，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，珍愛(ài)自己的生命，珍惜生命中的每一秒，每一個(gè)摯愛(ài)的人。 讀了《天藍(lán)色的彼岸》后，我還很想說(shuō)，?如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命。 ?死，其實(shí)并不可怕，人們?cè)谒篮髸?huì)發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。可是有的人為了不接 受死亡的來(lái)臨，不擇手段做了很多傷天害理的事，結(jié)果死不安寧；有的人本來(lái)活得好好的，卻為了逃脫現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的煩惱，傻傻的輕生?? 讀了《天藍(lán)色的彼岸》后，我們應(yīng)該對(duì)生死有個(gè)正確的態(tài)度 :既要好好珍惜生命，又要坦然接受死亡。 第四篇：讀《天藍(lán)色的彼岸》有感 800 字 讀《天藍(lán)色的彼岸》有感 800 字 溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年 4 班曾軼好 夏日炎炎，在這樣一個(gè)雞蛋掉到地上都會(huì)烤熟的天氣，當(dāng)然是呆在空調(diào)房最舒服了。如果能在空調(diào)房里靜靜地看一本喜歡的書(shū)，我就更加心滿(mǎn)意足了。如果說(shuō)《天藍(lán)色的彼岸》是 一塊肉，那我一定就是那只想一口把它吃掉的餓狼啦。 翻開(kāi)這本書(shū)才看了幾頁(yè)，我就被里面的內(nèi)容吸引住了，眼睛一直無(wú)法離開(kāi)。外婆叫我，我居然聽(tīng)不見(jiàn)。就這樣，我沉浸在這本書(shū)里整整半天，一口氣就把整本看完了。 為什么這本書(shū)會(huì)有那么大的吸引力呢？故事的主題是關(guān)于生命和死亡的。小男孩哈里因?yàn)橐馔獾能?chē)禍去了另一個(gè)世界（天堂），正等著去天藍(lán)色的彼岸。途中，他掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐，老師和同學(xué)們，又不知道怎么向他們傳達(dá)自己的心聲。正在傷感與無(wú)奈時(shí)，他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟被哈里的真情和愛(ài)心所感動(dòng)，就帶著哈里偷偷溜回人間，去向親人和朋友們告別，并向他們道歉。哈里以幽靈的身份回到家時(shí)，看到爸爸媽媽等親人，忍不住想去抱他們，但家人卻感受不到，哈里想跟他們說(shuō)說(shuō)話(huà)以及表達(dá)自己的思親之情，他們也感覺(jué)不到，這是多么地悲傷和遺憾??！ 怎么樣？聽(tīng)了這些，你是不是也被吸引住了？相信你也會(huì)像我一樣被深深感動(dòng)吧。這本書(shū)除了情節(jié)感人，還有很多有趣的場(chǎng)景呢。比如，寫(xiě)到電影院里面很涼快，我認(rèn)為是空調(diào)的作用，可在這個(gè)童話(huà)故事里，是那些幽靈在發(fā)力呢：因?yàn)橛泻芏嘤撵`坐在椅子上，幽靈的身子都是冰涼的，坐上去當(dāng)然會(huì)感覺(jué)很涼快啦。作者的 想象力很豐富：哈里變成幽靈回家的時(shí)候，他家的貓阿爾特看到了他，就尖叫了起來(lái)。作者把阿爾特的叫聲描寫(xiě)成了一百個(gè)嬰兒一起哭的聲音，同時(shí) 700 個(gè)警報(bào)器也跟著響了起來(lái)；同時(shí)還有 2021 個(gè)老師，把 2 萬(wàn)根手指拍在了4000 塊黑板上??阿爾特跑的速度也非常神奇：因?yàn)槭艿搅梭@嚇阿爾特跑得可真叫快，就像在參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍一響，他就直接沖出去搶金牌，一眨眼的功夫就看不見(jiàn)了。 ()要是有人告訴我，他一口氣跑到了澳大利亞，我都不會(huì)感到奇怪的。 在作者精彩的描寫(xiě)中，我仿佛身臨其境，看到了可愛(ài)的阿爾特奔跑的樣子，真是太有趣了。 這本書(shū)讓我體會(huì)到了生命的珍貴和死亡的不確定。每個(gè)人的生命都只有一次，所以一定要珍惜，尤其珍惜所有和親人相處的時(shí)光。哈里的遭遇和經(jīng)歷告訴我們：絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早晨就再也起不?lái)了。 小作家簡(jiǎn)介 曾軼好，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，舞蹈，游泳，’寫(xiě)作；曾有多篇文章發(fā)表于《新一周》、《溫州都市報(bào)》新苗版，《今日甌?！犯笨?。曾獲溫州市教育局與溫州晚報(bào)舉辦的 嘉一杯 現(xiàn)場(chǎng)作文大賽獎(jiǎng)、 浙南萬(wàn)科杯 作文 大賽獎(jiǎng)；作文《激烈的足球比賽》在發(fā)出后，被收入《我的朋友們 ——溫州小作家優(yōu)秀作文集 I》 2021 年卷。 第五篇：讀《天藍(lán)色的彼岸》有感：死亡的顏色 死亡的顏色 —— 讀《天藍(lán)色的彼岸》有感 光粲我心 死亡是人人避之不及的，是令人恐懼的。在人生的某個(gè)階段，我們都會(huì)為死亡帶來(lái)的陰影所攫住。它，比夏天的雨云更加的壓迫人的心靈。悲傷、哀痛、驚怖、惶悚，我們很容易陷進(jìn)這些情感的泥沼中不可自拔。 死亡卻又是無(wú)法阻擋的，再睿智偉大，再?gòu)?qiáng)壯康健的人，都有日薄西山的時(shí)刻。那時(shí)，他無(wú) 奈地卸掉一切牽掛，撒手人寰，絕掉了生命的氣息。他的軀殼像耗盡了油的燈芯，枯萎、孤寂、慘淡，稍后還將歸于永久的虛無(wú)。 “我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。你該明白，有些時(shí)候，你必須堅(jiān)強(qiáng)。” —— 故事中哈里的靈魂在離開(kāi)家的時(shí)候，這樣勸慰自己。其實(shí)，這句話(huà)還有一種理解：不管愿意不愿意，在面對(duì)死亡的時(shí)候，每一個(gè)生命都必須堅(jiān)強(qiáng)。 不過(guò)，這堅(jiān)強(qiáng)并不是無(wú)視死亡，也不是遮掩自己對(duì)它的恐懼。而是坦然接受這一殘酷的必然，把這個(gè)生命的終極問(wèn)題想透徹，讓當(dāng)下的存在為將來(lái)的逝去做好準(zhǔn)備，把有生之年過(guò)得充 實(shí)而豐富。 在一篇散文中，林清玄說(shuō)外祖母的去世，讓他感到了時(shí)間的飛快流逝，也令他學(xué)會(huì)了“和時(shí)間賽跑”。古人更有“生要盡歡，死亦無(wú)憾”、“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”這類(lèi)說(shuō)法。我想，這些感悟，都來(lái)自他們對(duì)生命的深刻理解。 以一部書(shū)、一個(gè)不算短的故事的方式，來(lái)對(duì)著孩子們講述死亡，是一個(gè)難度很大的事情。但是，毫無(wú)疑問(wèn)，艾利克斯希爾是非常成功的。因?yàn)椋B聯(lián)合國(guó)教科文組織都要向孩子和父母?jìng)兺扑]這個(gè)故事，并稱(chēng)譽(yù)它為“ 21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。 不知怎么的，讀完全書(shū)的時(shí)候，我的腦海中突然浮出了一個(gè)短語(yǔ)—— “天藍(lán)色的死亡”。我想，這不是一種巧合。如果要給死亡描上一種顏色，我們都不喜歡那種凄慘的“死灰”色，或許最和諧最欣慰的應(yīng)該是天藍(lán)色。什么樣的死亡才有著寧?kù)o而澄澈的天藍(lán)色呢？故事會(huì)引導(dǎo)你找到答案的。 我不打算劇透，泄露一個(gè)精彩故事的情節(jié)是有罪的。我只想告訴你，讀它的時(shí)候，準(zhǔn)備好你心中的愛(ài)，還有紙巾！