【正文】 就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn) ! 家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁 榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。 我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我 :百善孝為先 !家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn) !銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才 ! 我的家風(fēng)家規(guī)作文八：家風(fēng)家規(guī)作文 校有校規(guī)，家有家規(guī) 是人們常掛在嘴邊的一句話，可問(wèn)到 家規(guī)是什么你家有什么家規(guī) 很多人就立刻呆住了。 家規(guī)。每戶(hù)人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句 食不言，寢不語(yǔ) .吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚(yú)刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。 我們家還有一個(gè)家規(guī) — 事不過(guò)三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過(guò)，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒(méi)了。一位清潔工人走了出 來(lái)說(shuō)： 你這小孩子怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾。 我聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來(lái)丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。 家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒(méi)有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來(lái)不及了。 我家的家風(fēng)是 孝 俗話說(shuō)的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說(shuō)的不對(duì)，也要和和氣氣的說(shuō)話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的 忙，這樣才能做到 百善孝為先 . 家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。 我的家風(fēng)家規(guī)作文九：家風(fēng)家規(guī)作文 家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！ 學(xué)以增智，學(xué)以立身 ,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，同樣，家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守 ，是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識(shí)之士，無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō)： 學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。 黨員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率，還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。 為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道 ,把甘于清貧作為培育良好家 風(fēng)的價(jià)值追求。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn)，還是留下寶貴的精神財(cái)富，這是檢驗(yàn)黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩(shī)人羅隱就有 國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子女謀 的名句留傳后世。李克強(qiáng)總理對(duì)政府官員也有著擲地有聲的話語(yǔ)： 為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道，既然擔(dān)任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕搿?當(dāng)官即不許發(fā)財(cái)，這是黨的性質(zhì)宗旨決定的，是職業(yè)要求決定的，也是家庭教育必須遵循的。事實(shí)說(shuō)明，家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創(chuàng)造精神，這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人 贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。 儉以養(yǎng)德，德由儉來(lái) ,把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代，就有 勤于持家，儉以養(yǎng)德之說(shuō)。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得 一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱 ,防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶?，F(xiàn)實(shí)中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺(jué)遠(yuǎn)離奢侈欲 的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以?xún)€為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí)，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。 堂前教子，枕邊教妻 ,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇?，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限 ，對(duì)枕邊風(fēng)善而從，惡而棄；對(duì)子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)， 身教重于言教 ,要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一；要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。 希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！ 中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！ 中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之 又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)耍屗麄円沧龅?。我家的家?guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好；互相尊重彼此；路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種 )。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì) 而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書(shū)香門(mén)第之家。 有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。 我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大 “有媽的孩子像快寶，沒(méi)媽的孩子像根草??”聽(tīng)著這首熟悉的歌謠。 回想起一個(gè)寒冷的夜晚，窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。一切都顯得那么的安靜，安靜的我無(wú)法入睡，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寒風(fēng)的呼嘯，不禁讓 我感到些許的害怕。 “阿嚏 —— ”可能是受涼了吧。這時(shí)，門(mén)外想起了腳步聲，雖然，故意走得輕了些，但卻依稀能聽(tīng)得見(jiàn)，又是那么的熟悉！我想，一定是你。 當(dāng)你推門(mén)而入的那一剎那，我急忙閉上眼，努力地忍住，不打噴嚏，以至于不讓你察覺(jué)。只感覺(jué)到你將被子重新蓋好在我的身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。之后，便感覺(jué)臉上癢絲絲的，原來(lái)，是你撫摸著我的臉頰。不知道為什么，總覺(jué)得你的手粗糙了許多。過(guò)了些許時(shí)候，當(dāng)你出去，關(guān)上門(mén)的那一刻，我又立即睜開(kāi)眼，看到的是你的背影 —— 一身單薄的衣裳。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭?！?阿嚏 —— ”這一聲噴嚏并非出自我口，而是?? 窗外的寒風(fēng)依舊不停歇，但是，我卻并未感到寒冷和害怕了?！袄蠇?zhuān)心阏婧??！蔽以谛闹心卣f(shuō)道。 此刻，我的眼前又浮現(xiàn)出另一個(gè)畫(huà)面：你一把將我擁入你的懷抱，這情景既像你的寶物失而復(fù)得那般姿態(tài)，又像半個(gè)世紀(jì)未見(jiàn)面的姐妹重逢的場(chǎng)景。 那時(shí)的我還小，貪玩。一放學(xué)，回到家，書(shū)包一扔，便跑出家門(mén)，四處“游蕩”。害得你不知跑了多少冤枉路，打了多少個(gè)冤枉電話，見(jiàn)到平安歸來(lái)的我，并未責(zé)罵?？晌覅s無(wú)情地將你一把推開(kāi)，說(shuō)這像什么話。 耳畔回響起你那嘮叨的 話兒：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”“吃了藥，才能好得快呀?！薄胺艑W(xué)后，不要到處亂跑??” 老媽?zhuān)心阏婧?！讓我不再?dān)心半夜會(huì)挨凍受涼；不再擔(dān)心“四處游蕩”后，不記得回家；不再擔(dān)心，受了挫，沒(méi)有心靈的依靠；不再?? ：有你真好 我有一個(gè)幸福的家；有愛(ài)我的家人；有和我一起學(xué)習(xí)一起游戲的同學(xué)；我還有一個(gè)與我朝夕相處、親密無(wú)間的好伙伴 —— 陶瓷娃娃。 在我六歲那年，我參加了一個(gè)舞蹈比賽，獲得市二等獎(jiǎng)，老師就把她 —— 陶瓷娃娃 —— 作為獎(jiǎng)品送給我。 她扎著馬尾辮，系著一條鮮紅的絲帶，上面 還有一只展翅欲飛的白鴿。她的臉蛋圓圓的，面色紅潤(rùn)，眉開(kāi)眼笑的樣子可愛(ài)極了，只要一見(jiàn)到她，我所有的煩惱都會(huì)立刻煙消云散了。 從那時(shí)起，陶瓷娃娃就和我形影不離，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我到哪兒去，她總是陪著我。她成了我最親密的伙伴，也成了我無(wú)話不說(shuō)的知心好友。 記得有一次，我考試考砸了，平時(shí)總是考滿(mǎn)分的我，在那次考試時(shí)，由于粗心只考了 88 分。當(dāng)我看見(jiàn)試卷時(shí)我的眼淚忍不住“涮涮”地流出來(lái)，我心里又難過(guò)又害怕又后悔??真是百感交集、心亂如麻。我情不自禁地取出陶瓷娃娃把心里的話一股腦兒地說(shuō)給她聽(tīng)。她就這樣靜 靜地聆聽(tīng)我的傾訴，沒(méi)有一絲不耐煩，更沒(méi)有一點(diǎn)兒嘲笑，讓我盡情地宣泄??過(guò)了好久，我哭夠了，當(dāng)我再次面對(duì)她時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在用心安慰我，極力鼓勵(lì)我??聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)心地笑了?? 陶瓷娃娃，你是我的親密的伙伴更是我的知心好友，我好想好想告訴你：有你真好！ 篇二：老師，有你真好 老師，有你真好 !在我人生的道路上，是你給了我前行的方向。讓我在人生的道路上，越走越穩(wěn)?，F(xiàn)在只要我想到您，您的樣子就清晰的出現(xiàn)在我的面前。 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。時(shí)間可過(guò)得真快，仿佛白駒過(guò)隙般，一晃就是三年，三 年，您教了我們?nèi)?，三年般的歷險(xiǎn)又展現(xiàn)在我的眼前。 記得那是四年級(jí)的時(shí)候，您出現(xiàn)在我們的面前，黑黑的臉龐，一張幾乎不笑的嚴(yán)肅表情，使我大驚失色。從那以后，您的嚴(yán)厲，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有起色。您從最基本的字、詞、句開(kāi)始，一課課的生字讓我過(guò)關(guān)，每一課的重點(diǎn)讓我背會(huì)。從此，語(yǔ)文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。當(dāng)我在班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先時(shí)，當(dāng)我在全市作文比賽獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，您那嚴(yán)肅的臉龐終于迎來(lái)了久違的笑容，那笑，是經(jīng)過(guò)久經(jīng)風(fēng)雨的笑，還有著對(duì)學(xué)生那種自豪、驕傲的笑?? 每當(dāng) 我走進(jìn)您的辦公室時(shí)，您身旁總是有一大撂卷子在等你，或者是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)本，在您辛勤培育下，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話 !今天，雖然我們已經(jīng)分別，您又去帶四年級(jí)的學(xué)生，但我相信，我對(duì)您的愛(ài)是海不枯，石不爛的。郭老師，我知道總有一天我會(huì)離你遠(yuǎn)去，您會(huì)迎接著一屆又一屆的學(xué)生，去撫慰那桃李開(kāi)落的惆悵。當(dāng)我又在新的班級(jí)中語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先后，只有我知道，那是您教我語(yǔ)文功底扎實(shí)的結(jié)果。 老師，有你真好 !這一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，我漸漸的成長(zhǎng)，變得愈發(fā)的成熟，老師，謝謝您 ! 篇三：有你真好 我 們可以從電視新聞中了解很多事例：某人因地震房屋倒塌造成斷腿斷臂，某個(gè)醫(yī)生的失誤導(dǎo)致終生聾啞 ....... 其實(shí)我們身體的任何一部分都不能離開(kāi)我們，否則將會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。 眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，它可以幫我們看清事物，了解世界，讓我們確信我們的世界是五彩繽紛的，讓我們看清我們所愛(ài)人的模樣，愛(ài)我們的人的模樣，讓我們看到世界上人們的美麗、勤勞、可愛(ài)和善良。 大腦是我們儲(chǔ)存所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)最發(fā)達(dá)而且是百分百全自動(dòng)的高新銀行。我們把所學(xué)的知識(shí)存在里面，這樣我們?cè)谛枰鼤r(shí)，可以隨時(shí)提取，不但如此，我們把學(xué)的知識(shí)存放在里面，它還能生利息呢！總而言之，有了大腦，我們就可以在知識(shí)的海洋里暢行無(wú)阻了。 手，是我們身體的勞動(dòng)工具，我們勞動(dòng)時(shí)都必須要用它，除了勞動(dòng)，我們吃飯，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)等一系列的動(dòng)作都離不開(kāi)它，有了它，我們才有了生活的保障，所以我們不能失去它。 腿腳是我們代步的工具。古人云：日行千里，時(shí)行一里。這里贊頌的就是它們了。因?yàn)橛辛怂鼈?，我們才?周游世界，訪問(wèn)各國(guó)，才能探索世界的奧秘。 口是我們與外界交流的工具，它可以讓我們明白別人所表達(dá)的意思，也可以讓別人明白我們的意思。 人的身體是一個(gè)完整的體系，任何一樣都不能