【正文】 ，平易近人。以上這是我的優(yōu)點。自己是獨生子的過使自己有的時候可能有些自私；做事有點慢總是拖拖拉拉的；反正缺點使我有改進的余地，讓我明白自己可以做的更好?；ピu： 許曼：不拘小節(jié)，心地善良，做事認真負責；郭丹業(yè)：性格開朗，是大家的開心果，善于交際；宋紫瑜：團結同學，樂于助人，喜歡運動，充滿陽光；李慧艷：程式守信，勤奮 好學上進心強；劉曉霞：很有時間觀念，多才多藝； 王慧：學習刻苦，每天早早起來練琴，是大家學習的榜樣。申宇飛：：做人文明友愛，有很強的班級責任感 崔華麗：：對待生活很認真，會享受生活。許曼自評： 人無完人，金無赤足，在人生道路上，我們不是圣人，誰能無錯。每個人都會有做錯事情的時候，當我們做錯事情時，受到別人的批評，我相信，絕大部分的人都會為自己辯護，并反過來指責別人 .拿破侖在被放逐的時候說過：“除了我之外，沒有任何人應該為我的失敗、錯誤承擔責任，沒錯我們最大的敵人就是我自己。我對自己的 評價如下： 做事太講究速度，有點急性子 缺乏耐心和毅力，干什么事總是猶豫不決。 、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。 織能力強，勤奮刻苦，虛心上進，熱愛生活 以后的日子，我一定有錯就改，好好表現(xiàn)。也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我?；ピu： 王慧：性格開朗，吃苦耐勞，認真負責， 郭丹業(yè)：勤奮好學，樂于助人，性格隨和，與人為善。宋紫瑜：，上進心強，活潑可愛，文明有愛。崔華麗：團結友愛。熱心幫助他人。 賀艷霞：學習很刻苦，每天都早早起來去練琴。劉曉霞：做人很有原則，很有時間觀念，很貼心。申宇飛：有較強的奉獻精神，紀律性強。 李慧艷：學習努力，熱愛生活，組織能力強。 郭丹業(yè)自評： 回首大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn) 下面是我的自我批評： 學習上能努力做到不曠課 ，認真聽講，上課精神集中，自我克制能力強。能時刻關注時政知識，但理論知識掌握有欠缺 ，樂于助人，團結同學，尊敬師長，性格開朗。 3．忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟性有待提高?；ピu： 許曼：做人文明友愛，有很強的班級責任感。 宋紫瑜：她性格開朗大方，非常容易相處。很有愛心，人也很幽默。 李慧艷：熱愛勞動，團結同學，成熟守信，積極對待生活。王慧：讀書廣泛，性格開朗，樂觀可愛，總是把歡笑帶給別人。賀艷霞：很有時間觀念，把自己的事情 都做的非常好。劉曉霞：做事認真、謹慎，慷慨大方。 申宇飛 :為人真誠熱情，學習努力，樂于助人，慷慨大方。崔華麗：有錯就改，認真負責。團結友愛。 劉曉霞自評： 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。 本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上 進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習抱有積極向上的態(tài)度。四年來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在四年來得到了肯定的成績?；ピu： 申宇飛：性格開朗，為人真摯、善良，有活力。李慧艷：積極主動，吃苦耐勞，認真負責，善于溝通。許曼：熱愛勞動，團結同學，成熟守信，積極對待生活。宋紫瑜：上進心強，綜合素質較強，樂于助人。王慧：組織能 力強，勤奮刻苦，虛心上進，熱愛生活。崔華麗：責任感強，文明有愛，有較強的奉獻精神。郭丹業(yè)：為人穩(wěn)重大方，性格隨和開朗，待人友好賀艷霞：做人文明友愛，有很強的班級責任感。 宋紫瑜自評： 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。三年的?？粕钆c 一年專升本的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。 在學習方面，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，對自己的缺點總結如下： ，做事情總是猶豫不決。 ，缺乏耐心，不成熟，不穩(wěn)重； ，有點急性子，大大咧咧。 互評： 郭丹業(yè)：為人精明，聰明伶俐，招人喜愛。的。許曼：很有愛心，很會照顧人，很貼心。 李慧艷：心地善良，待人真摯，樂于助人，團結友愛，謙和忍讓。王慧：對待事情很有自己的看法，很容易相處。賀艷霞：對人熱情，熱愛幫助同學。是大家的開心果。申宇飛：善解人意，性格直爽，為人真誠。劉曉霞：思維敏捷，積極主動，能吃苦耐勞 崔華麗：性格開朗善于與人交際，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神李慧艷自評： 我從 2021 年進入?yún)瘟簩W院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。過去的是我不斷奮斗、不斷完 善自我的一年。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。待人熱情誠懇，從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，做事從來都是有始有終，我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。不足之處還有就是人際交往能力較差；我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。互評： 王慧：愛笑，喜歡幫助同學，是個值得交往 的好朋友宋紫瑜：她性格開朗大方，非常容易相處。很有愛心許曼：為人真誠熱情，學習努力，樂于助人，慷慨大方郭丹業(yè)：熱愛生活，積極向上。劉曉霞：很有愛心，很會照顧人，很貼心崔華麗：做人很有原則，很有時間觀念。申宇飛：為人精明，聰明伶俐，招人喜愛。賀艷霞：具有親和力，平易近人，為人誠實謙虛申宇飛自評： 本人樂觀開朗 ,認真負責細心 ,敢于挑戰(zhàn) ,并且能夠很快融于集體，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通能力，善于表達自我， 真誠溝通，用心傾聽，待人誠懇。熱愛學習，勤于思考，接手新事物能力強，易上手。善于交際，善于思考，能自覺服從組織規(guī)章以及安排。 但人無完人，我也有缺點。有時候遇上事情不夠理性，容易沖動。凡是太愛追求完美，有點吹毛求疵。互評： 崔華麗：為人精明，聰明伶俐，招人喜愛。劉曉霞：思維敏捷，積極主動，能吃苦耐勞郭丹業(yè)：為人穩(wěn)重大方，性格隨和開朗，待人友好李慧艷：具有親和力，平易近人，為人誠實謙虛 賀艷霞：具有較強的適應能力；紀律性強，意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。 許曼：性格開朗善于 與人交際，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神。 王慧：誠實熱情，樂觀開朗。 宋紫瑜：心地善良，團結同學，性格開朗。 王慧自評： 品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞 ,綜合素質較好，交際，溝通能力較強，擁有創(chuàng)新思維、有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強，求知欲強 .樂觀向上，積極進取，人際關系良好，有較強的溝通和協(xié)調能力。 性格開朗，善于與人溝通，在校期間尊敬師長，團結同學，積極參加學校組織的各項文藝活動，在實習工作中能夠按時按質的保證生產(chǎn)產(chǎn)量。從不曠工或者請假，踏踏實實工作 ，能吃苦耐勞。互評： 宋紫瑜：她性格開朗大方，非常容易相處。很有愛心，人也很幽默。 許曼：為人真誠熱情，學習努力，樂于助人，慷慨大方郭丹業(yè)：熱愛生活，積極向上。劉曉霞：很有愛心，很會照顧人，很貼心崔華麗：做人很有原則，很有時間觀念。申宇飛：為人精明，聰明伶俐，招人喜愛。賀艷霞：具有親和力，平易近人，為人誠實謙虛李慧艷：她樂于助人，開朗大方崔華麗自評： “勇于進取 ,不斷創(chuàng)新”是我個人一貫的工作作風 .?！澳_踏實地，認真細致”是我一向的工作態(tài)度?！吧朴谂c他人交往，愛好廣泛”是我的個人愛好“ 以最短的時間達到最優(yōu)的效果，果斷干練”是我工作中對自己的要求，也是我一直追求的目標?？吹阶约旱膬?yōu)點，認識自己的不足，發(fā)揮自己的長處，改進自己的不足，互評： 郭丹業(yè)：為人精明，聰明伶俐，招人喜愛。的。許曼：很有愛心，很會照顧人，很貼心。 李慧艷：心地善良，待人真摯，樂于助人，團結友愛，謙和忍讓。王慧：對待事情很有自己的看法，很容易相處。賀艷霞：對人熱情，熱愛幫助同學。是大家的開心果。申宇飛：善解人意，性格直爽，為人真誠。劉曉霞：思維敏捷，積極主動，能吃苦耐勞宋紫俞：謙遜學習，積極進取民主生活會 活動總結 通過這次民主生活會，在批評與自我批評的過程中，大家對自己的一些不足有了進一步的認識和了解，并更加明確了自己今后努力改正和重點培養(yǎng)發(fā)展的方向，從而不斷提高完善自我。在批評同學時，可以是當面委婉地指出其不足與缺點，實事求是，不無中生有、不糾纏細枝末節(jié)，據(jù)事論理，以理服人；。同學們在接受批評或贊美后紛紛起來講述批了評后的感受，并虛心接受了大家的意見，表示以后會做得更好。 大家坦誠相待，心平氣和地交換看法，交流思想，從團結的愿望出發(fā)，通過善意的批評，幫助同學認識問題，改正缺點。認真地開展了 此次的批評與自我批評，通過積極健康的思想斗爭，從而達到了增進團結和促進共同進步的目的。 通過這次活動，同學們都對自己有了新的認識，希望同學們在以后的學習與生活中更加努力，取長補短，讓自己更加完善。