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高考勵(lì)志演講[5篇模版]-資料下載頁

2025-04-30 06:41本頁面
  

【正文】 ,我們得研究一下他的成長史 .勞倫斯的父親是個(gè)礦工 ,屬于社會(huì)的低層人物 .母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí) ,屬于社會(huì)的上流人物 .他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的 .勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn) :肌肉發(fā)達(dá) ,喜歡跳舞 .勞倫斯的母親有個(gè)愛好 :喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人 .一曲舞后一見鐘情 ,深深墜入愛河 ,沖破重重阻力結(jié)婚了 .結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的 .勞倫斯的父親每天回到家很累 ,臉黑手黑 ,不想洗澡 ,就想吃飯 .勞倫斯的母親一看就想吐 . 2 沒法生活了 .父親干脆就不回家 ,整天在外面酗酒 .勞倫斯從小缺少父愛 ,當(dāng)痛苦來臨時(shí)無處傾瀉 ,只能把它寫下來 ,寫了很多書 ,大多數(shù)都來自于自 己的親身體驗(yàn) ,有一本書寫得特別好 ,獲過獎(jiǎng) :,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節(jié) .有同學(xué)說 :王老師 ,我的壓力很大 ,我爸媽感情不太好 ,經(jīng)常吵架 .一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了 .還有人說 :我是單親家庭 .我的爺爺?shù)昧税┌Y .記住 :存在的就是合理的 .你沒法改變 ,只能把它寫下來 ,一不小心 ,你就成為一個(gè)作家 .還有人說 :我壓力很大 ,又不想寫下來 ,還有沒有辦法緩解壓力 .第三個(gè)方法 :自然宣泄法 .人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì) ,人們?yōu)榱嗣晒?,不停地努力 ,甚至?xí)? 第四篇:高考勵(lì)志演講 勵(lì)志演講稿(大衛(wèi)在浮山中學(xué)的演講稿)我想 說的是一部電影 《老男孩》。是兩個(gè)有點(diǎn)不像學(xué)生的老男人很要命的是都喜歡上了班上的班花。為了表達(dá)愛意,一個(gè)選擇彈吉他,另一個(gè)卻跳起了邁克式的騷人舞蹈。但很可惜的是班花最終嫁當(dāng)初毫不起眼的倒垃圾的“小三”??催^這部電影吳至少有兩點(diǎn)收獲: (一)在追逐人生目標(biāo)時(shí)不要為了美女而失去了前進(jìn)的心; (二)無論你我多么平凡只要努力奮斗,班花還是我們的。 很高興,班主(小葉)能給我機(jī)會(huì)在講臺(tái)邊吼兩把。同學(xué)們都是幸福的,但你們都比我更幸福。因?yàn)槟銈兪艿降拇驌敉ǔV皇菍W(xué)習(xí)上的。但我卻時(shí)刻受到著雙重打擊啊 !除了學(xué)習(xí)上的,我這火辣的皮骨式的身材連世界女名模都羨慕幾把。甚至還有女同學(xué)直戳我心:哎,你臉部皮膚賊么好,告訴我啊,用哪個(gè)牌子的脫毛膏??!我老吳無語今天的演講主題好像是戒躁吧!對(duì)了,我老吳一直很躁。我初來本班時(shí)用敵對(duì)的目光掃視全班,我恨每天晚的考試,對(duì)每晚測試的分?jǐn)?shù)很在乎。若哪個(gè)“老三”把我改錯(cuò)了幾把,我非得理論清楚,那種仇恨就是兵吃馬的感覺,當(dāng)然了我說的是象棋??! 我還記得有一次我對(duì)理綜答案,剛對(duì)完 6 道生物選擇題,我考!全對(duì),于是我懶的對(duì)了,隨手寫上估分 240。心理得意了七八把呢!分?jǐn)?shù)一下來 136(注選擇題每題 6 分)我心如刀割。我又有壞心思了,寫了張字條給德森(同位):嘿!小子,如何??!德森很“堅(jiān)定”的回了我一張小字條:蘇偉??!不照了喂, 138。原來不幸的還有他啊我思量著題目有點(diǎn)小難啊,我看著德森暴笑了四個(gè)小時(shí)。殊不知,那 晚測試我倒數(shù)第一德森倒數(shù)第二啊。真是小人??!近幾天看了一些同學(xué)的“日常小結(jié)”看到了一些戒躁的方法,我列舉幾把??! (一)喝水法:每天都帶些開水,溫度高時(shí)不喝,等涼時(shí)用嘴慢慢地添兩口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有種甜滑入心底,心慢慢平靜了; (二)勞動(dòng)法:大家看我平時(shí)有事 沒事的給班級(jí)灑水、擦黑板。難到我是傻大帽?錯(cuò),我是在觀察地形了解民生為大學(xué)之道作鋪墊; (三)悶騷法:男人嗎實(shí)在是躁的不行了不妨數(shù)數(shù)自己的胡子。在心靜下來的同時(shí),還可以見證自己是怎樣成為男人的;女生嗎?不妨撩撩自己的流海; (四)動(dòng)作類:站起來,伸個(gè)懶腰,吼兩把,你不必考慮其他人。同學(xué)們距離高考兩個(gè)月不到了。煩躁的我們必須要清醒了。努力一年的我們難到還怕見包公。我們就是死也要死在龍頭鍘上,決不是狗 頭鍘上。我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)更幸福。謝謝。 第五篇:高考勵(lì)志演講 像樹一樣成長 尊敬的老師親愛的同學(xué)們:上午好 今天是 12 月 13 日,距離 2021 年高考還有天,我和高三所有的老師們一樣牽掛的都是現(xiàn)在站在我左邊的這群學(xué)生們,所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)跟我們高三的同學(xué)們們一起分享一篇?jiǎng)?lì)志演講,我相信高一高二的同學(xué)們一定會(huì)非常樂意陪伴高三的大哥哥大姐姐們一起分享這份快樂,因?yàn)樗麄兊膿碛械慕裉炀褪悄銈円鎸?duì)的明天。 今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。 一、學(xué)會(huì)享受過程 二、擁有無比堅(jiān)定的信念 三、確 立自己的目標(biāo) 四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì) 五、要腳踏實(shí)地地 高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰都不會(huì)過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱 怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用,對(duì)于一個(gè)擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個(gè)過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。 有的同學(xué)說,我的成績不好,反正就剩最后這幾個(gè)月了,也不會(huì)有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn) 兒話來說就是,在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話,方法總比困難多,如果你是一輛手扶拖拉機(jī),你想跟上去,你該怎么辦?最簡單的辦法就是 —— 找一輛奔馳車?yán)阋幌?!孤軍奮戰(zhàn)總是勢單力薄,融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業(yè)很成功,賺了很多錢,但總感覺不快樂,于是就去問一位禪師,禪師說因?yàn)槟氵€沒有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn),如果你每天想辦法做一件好事,就會(huì)體驗(yàn)到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑,突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào),原來是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了,于是他很好心的停下車,問是 否需要幫忙,手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下,這位老板拿出繩子,把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起,手扶拖拉機(jī)還謙虛的說:我性能不好,你要慢慢的拖哦。剛開始,他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間,前面飛過一輛寶馬,奔馳車生氣了:于是油門一下子就踩下去了,這下警察可嚇壞了,一看馬路上有三輛車在飚車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是 —— 手扶拖拉機(jī)!那么請(qǐng)問,誰是你們的奔馳車?那就是你們的老師!有的同學(xué)說,我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破 車怎么辦?同學(xué)們,請(qǐng)別忘了,奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩,你一 定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子?兩個(gè)字 —— 主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結(jié)果老師的第一句話居然是:我等你等了三年了,你終于來了! 五、要腳踏實(shí)地 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足 夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。 許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村 18 年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué) 11 年學(xué)習(xí)、教書的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的 12 年 ,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。 同學(xué)們,高三備考,最大的收益、最有價(jià)值的東西,是這種高三的緊張和壓力,培養(yǎng)出堅(jiān)韌、刻苦、認(rèn)定目標(biāo)永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然,它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在,也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考的真正價(jià)值,就在于它營造了這樣一個(gè)公平地讓每一個(gè)面對(duì)它的過程。在這過程中,你可以全身心地培植人品,強(qiáng)壯品格,也可以不以為然地漠視它,然后,它用一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間,統(tǒng)一的形 式,寬厚地用分?jǐn)?shù)檢驗(yàn)每一個(gè)人。高考成績的好差將決定同學(xué)們進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的層次,將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此,那些經(jīng)過不懈努力,最終通過高考的人是幸運(yùn)的,那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標(biāo)不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué),無論考入與沒考入大學(xué),都是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價(jià)值的人,是智者。 最后我想告訴大家是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在生長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但 是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹的時(shí)候,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!謝謝大家!
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