【正文】 《狼王夢(mèng)》這本書，講述了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐的夢(mèng)想就是讓孩子當(dāng)上狼王，她什么都不顧，竭盡全力，用盡力量，把每一個(gè)兒子都培養(yǎng)成非常優(yōu)秀的公狼，但是命運(yùn)過于殘酷，希望一次一次變成了失望，在非常接近成功的時(shí)候，三匹 小公狼都一個(gè)個(gè)死去。但是她沒有灰心，至死不悔，把希望留給女兒的下一代，甚至為了夢(mèng)想放棄了親情和生命。 我喜歡書中的主人公紫嵐，不僅因?yàn)樗兄活w崇高的母愛之心，更因?yàn)樗闹袘汛б粋€(gè)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，并且盡管她夢(mèng)想不斷的破滅，她還是為了夢(mèng)想奉獻(xiàn)了自己的一切，這是何等的感人，也讓人明白了在這個(gè)世界上，不僅人類有夢(mèng)想，連動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想的道理。 夢(mèng)想作文 400 字 _小學(xué)四年級(jí)作文 13 從前，有個(gè)小豬他不愛學(xué)習(xí)，所以森林里的小動(dòng)物都不喜歡和他玩。 有一天，小豬說：“我一定要好好學(xué)習(xí)?！边@ 件事不知怎么回事，被森林里的大壞蛋小兔知道了。小兔原來(lái)也是個(gè)好人，可是小兔被森林里的老巫婆給施了魔法，所以小兔才變壞的。小兔說：“我是不會(huì)讓你成功的?！庇谑切⊥镁妥吡?。 第二天，小豬正在讀書，忽然覺得頭有點(diǎn)疼，原來(lái)小兔給小豬施了魔法，讓小豬一讀書頭就疼。日子一天天過去了，小豬的頭越來(lái)越疼了。小豬說：“我再也不想讀書了。”于是小豬就不讀書了。 轉(zhuǎn)眼間，考試到了，小豬一題也不會(huì)?；氐郊依?，豬媽媽吵了小豬一頓?？墒切∝i還是不想讀書。有一位小仙女知道了這件事，就給小豬把魔法解除了。 第二天， 小豬又想讀書了，并且讀書頭也不疼了，小豬每天都非常努力地讀書。轉(zhuǎn)眼間期末考試到了，小豬這次考了 100 分，小豬可高興了?；氐搅思依镓i媽媽還表?yè)P(yáng)了小豬呢！可是不知道怎么回事，這件事又被小兔知道了。小兔又來(lái)害小豬了，可是這回正好被小仙女看到了，小仙女用魔杖在小兔子的身上點(diǎn)了一下。小兔又回到了原來(lái)的樣子了。小兔和小豬成了好朋友，小兔說：“我們一起去把老巫婆殺死吧?！毙∝i和小仙女說：“好?！庇谑撬麄兙蛠?lái)到了老巫婆住的寶塔，在他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力下，終于殺死了老巫婆。 小豬終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，森林里的小動(dòng)物都愿意 和他玩，小豬非常高興。 夢(mèng)想作文 400 字 _小學(xué)四年級(jí)作文 14 但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。 在他們一開始說出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺得那些有多么大的影響，比如說在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。 他總是覺得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過。 我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。 好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。 怎么會(huì)看清楚那些過往和故 事的區(qū)別。 這些自然也是來(lái)源于我們的生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。 未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。 夢(mèng)想作文 400 字 _小學(xué)四年級(jí)作文 15 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光；有人想當(dāng)醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食??而我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。 每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長(zhǎng)罵，做完學(xué)校 的作業(yè)還要做家庭作業(yè)??我不由自主地想：現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。 要是我當(dāng)了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心；我還會(huì)少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力；我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲?? “鈴鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng)，看見同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢，我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩??我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的游戲 — — 老鷹捉小雞。“鈴鈴鈴”，下課了，游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。 “苗，快起床了?！蔽叶呿懫鹨粋€(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽！我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！ 第三篇：我的職業(yè)夢(mèng)想作文 400 字 500 字小學(xué)作文作文網(wǎng) 我的職業(yè)夢(mèng)想作文 400 字 500 字小學(xué)作文作文網(wǎng) 我的夢(mèng)想職業(yè) 媽媽曾經(jīng)問我過我：“長(zhǎng)大了干什么？”我說：“當(dāng)數(shù)學(xué)老師，把一道道難題做出來(lái)，跟孩子們講，多有成就感啊?！眿寢層謫栁遥骸澳阆氘?dāng)醫(yī)生嗎？ ”我說：“不想，要給病人打針，開刀，要流血，我好害怕?！? 直到今年的夏天我的夢(mèng)想徹底地改變了，我們班的同學(xué)吳敬澄在今年暑假期間不幸患了急性腦炎，在醫(yī)院里昏迷不醒，我每天回到家里，第一件事就是打開電腦，看我們班的班級(jí)博客里羅老師發(fā)送的消息，了解吳敬澄的病情。我總在想：“科學(xué)這么發(fā)達(dá)，吳敬澄一定會(huì)好的，他一定會(huì)回到我們中間的，一定會(huì)和我們?cè)谝黄鹂鞓返赜螒颉！睅滋旌?，我最不想看到的?nèi)容出現(xiàn)在電腦屏幕上：“可愛的孩子吳敬澄永遠(yuǎn)離開我們了 .......”還沒看完我嚎啕大哭起來(lái)，我大聲吶喊著：“我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生， 我長(zhǎng)大要當(dāng)全世界最好的醫(yī)生 ......長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生 ,這是我的選擇 ,而且是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的選擇 .我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)累了想要休息時(shí) ,我想起了吳敬澄 ,想起了我要當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想 ,我要向那個(gè)夢(mèng)想奮斗 .我不僅要為吳敬澄當(dāng)醫(yī)生 .還要很多家庭不要再出現(xiàn)爸爸 ,媽媽失去孩子的痛苦 ,讓他們幸福美好地活下去 . 我的職業(yè)夢(mèng)想王干 500 字 第四篇：小學(xué)四年作文級(jí) 400 字《媽媽的手》 佳作欣賞 媽媽的手 四（ 4）班 韓奧杰 打我出生以來(lái)，媽媽每天為我操勞，那雙白皙稚嫩的手已經(jīng)變得粗糙，但 在我心中那雙手永遠(yuǎn)是最美的手。 媽媽的的手是溫暖的手。記得那年冬天，天氣格外的寒冷。中午，媽媽騎電動(dòng)車接我從學(xué)?；丶遥宦飞衔覂龅弥贝蚨哙?。媽媽一回到家連忙給我端來(lái)了一杯熱開水，我在接過杯子時(shí)，看見了媽媽的手被凍通紅通紅，有的地方還有一些特別硬的干皮?？粗鴭寢屇请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我鼻子酸酸的。喝著熱乎乎的水，我心里溫暖了很多。 媽媽的手是愛干凈的手。在我家的陽(yáng)臺(tái)上，常會(huì)看見掛著一件件洗得干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗得？當(dāng)然是媽媽那雙手，那雙因干家務(wù)而變得粗糙的手。一到周末，媽媽都會(huì)給家里進(jìn)行大掃除， 掃地、抹桌子、拖地，她弓著腰，一絲不茍地干著，抹布、拖把在媽媽的手里歡快地飛舞。不一會(huì)兒，家里的地板干凈了，桌子變亮了，家里變得整潔、溫馨。 媽媽的手是智慧的手。媽媽是老師，白天她用手握著粉筆在黑板上寫字，拿著紅筆認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。晚上回到家開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，幫我解答疑問。她說著、寫著、畫著??這雙手帶給我深深的教誨，也帶給我無(wú)窮的知識(shí)?? 媽媽的手，陪伴我成長(zhǎng)，我喜歡媽媽的手，也喜歡媽媽。 第五篇：我的夢(mèng)想作文 400 字 我的夢(mèng)想作文 400 字 一天，我和媽媽一起去買菜，路過一同學(xué)家，我讓媽媽丟下我，我去同學(xué)家玩會(huì)兒，等媽媽菜買好后再來(lái)接我，媽媽同意了。沒想到同學(xué)不在家，問了他奶奶才知道，原來(lái)在隔壁鄰居家玩呢。我好不容易找到這家，從外面一看，呀，這哪是人住的地方?。糠孔硬淮?，屋頂還有草，從門外看屋里，黑咕隆咚的，中間只有一張大桌子，四周空空的。我同學(xué)正和他的小鄰居趴桌上玩呢。那小鄰居看上去 七、八歲，皮膚黝黑，看到我有點(diǎn)膽怯的樣兒，好像我會(huì)欺負(fù)他似的。他手上拿著卡片，那手真嚇人，皮膚粗粗的、黑黑的，滿是裂痕，這分明是老農(nóng)的手！我很納 悶，怎么還有這么窮的人家？這么臟兮兮的孩子？我和他們玩了一會(huì)兒媽媽接我回家了。 在路上，我問媽媽他家怎么會(huì)這樣。媽媽說這個(gè)小朋友的媽媽在他三歲的時(shí)候跟別的男人走了，爸爸在外打工，只能在過年的時(shí)候回來(lái)。因?yàn)樗抑挥兴职忠蝗舜蚬?，所以家里生活拮?jù)，他也只能跟他的爺爺奶奶住在一起。我聽了之后，心里像有東西堵著，很不是滋味，真為他感到難過。他真可憐，不是因?yàn)樗顥l件差，而是他沒有了媽媽，連爸爸也不能經(jīng)常陪他，怪不得我們跟他玩，都看不到他的興奮勁兒，看來(lái)他壓根就沒高興的事兒。 在這時(shí)，我心中突然有 了一個(gè)念頭，讓我們建立一個(gè)“陪伴節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)在外地的父母都得把工作放一放，回來(lái)看一看他的孩子，讓這些孩子不再孤單，讓他們也能天天張著嘴笑，讓他們也和我一樣快樂。真希望我的夢(mèng)想 —— “陪伴節(jié)”早點(diǎn)到來(lái)。