【正文】 好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢 ?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒 吧 !”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家??” 這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。 我的同學(xué)作文 500字 _小學(xué)生作文 15 你瞧她，一頭清爽的頭發(fā)，干凈整潔。長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。 記得有一次，我們?cè)谏象w育課，“這節(jié)課要測(cè) 400，按照學(xué)號(hào)跑?！睆埨蠋熒髦氐卣f。同學(xué)們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號(hào)的，所以我可以先看她的“表演”?！邦A(yù)備，跑！”張老師開始說的時(shí)候我的心更加緊張，我這個(gè)人就是這樣，在好朋友比賽時(shí)比自己比賽時(shí)還緊張?！凹佑停〖佑?！”我在對(duì)她吶喊著，歡悅著。最后一個(gè)來回了，沖刺沖刺沖刺！“你是第一個(gè)?。⊥?，太牛了！”我用羨慕的眼光看著她，可她卻對(duì)我微微一笑，說“你也很牛！”她居然跑了一分 38 秒。 “張言，陳高佐??”張老師用閃亮的目光看著我，而我更加緊張了，因?yàn)楹臀遗艿挠袃蓚€(gè)強(qiáng)手：曾智軒，張淑。“老天??！老天這是為 什么？為什么?。俊蔽倚睦镆恢焙鼙瘋?，真想不跑了，可這是測(cè)試，這是學(xué)校。她對(duì)我說：“你前面先跑慢點(diǎn)，最后的時(shí)候再?zèng)_刺?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！邦A(yù)備，跑！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。 “現(xiàn)在先不要沖刺，聽我指揮在沖刺?！彼f?！艾F(xiàn)在可以沖刺了！”她又對(duì)我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名，“你已經(jīng)很不錯(cuò)了?！彼膭?lì)我說道。我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)差了 14 秒：一分 52秒。 你們猜猜那個(gè)鼓勵(lì)我的女孩兒是誰??？ 第三篇：我的同學(xué) 500字作文 篇一：我的同學(xué)李浩宇 如果哪天有講笑話的節(jié)目我一定 推薦我們班的幽默大師 —— 李浩宇。因?yàn)樗苡哪?，而且他還會(huì)根據(jù)故事情節(jié)做動(dòng)作！ 他十歲，瓜子臉，往下巴看似乎長(zhǎng)了胡子似的，看起來就很幽默！我們一起來看看他的“幽默大作”吧！ 有一次上課，老師要求在剩下的 20 分鐘里做精選 A 組。有些同學(xué)連聲說道：“好慘啊，精選又多又難，這么少時(shí)間怎么能做完??？”老師回答到：“你們有時(shí)間說話怎么沒時(shí)間做題目呢？”同學(xué)們只好不吭聲了，這時(shí)李浩宇小聲說：“切，這算什么，我十分鐘就能做完?！毙姨潧]被老師聽到，不然他就慘了，不過同學(xué)們可是聽得清清楚楚明明白白的。一說完他就玩 鉛筆，玩橡皮?？蠢蠋煕]說他，于是得寸進(jìn)尺的去影響別的同學(xué)，找別的同學(xué)在課堂上講話，老師火了站起來說：“李浩宇，再不專心做作業(yè)，我把你拉到教導(dǎo)處去，聽見了沒有？”“聽見了?！笨蠢詈朴畹谋砬槊黠@知道自己犯錯(cuò)了的樣子，可老師一走，他便拉著旁邊的一個(gè)女同學(xué)撒起嬌來：“媽媽救命啊！我不要去那個(gè)鬼監(jiān)獄，快救救我?。　卑雅赃吥莻€(gè)女同學(xué)的臉都害羞得紅了！要不是上課，全班肯定會(huì)哄堂大笑的！ 當(dāng)每一次女生“攻擊”李浩宇時(shí)，他不但不還手，而且還哎喲哎喲的假裝痛苦的叫幾聲，之后用一種女生與嬰兒的聲音說道：你們干嘛這樣對(duì)人家 啦？會(huì)很痛的，還會(huì)傷了別人嫩滑的皮膚的！聽了這種語氣講的話女生立刻停止了“攻擊”都捂著肚子哈哈大笑，趁著這一會(huì)李浩宇調(diào)皮的溜走了。 有這樣一個(gè)“幽默大師” ,我們的校園生活難道不會(huì)更快樂嗎？ 篇二：我的同學(xué) 500 字作文 烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué) —— 王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王” . 記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀 —— 唔 —— ”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。 如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì) 搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　? 有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。 我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。 篇三：我的同學(xué) 500 字作文 我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才” ,不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁” ,他還是一個(gè)“笑樂佛”呢！他就是我的同學(xué) —— 林晟先。 我們班的語文老師說他是一個(gè)“橄欖 球” ,可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美” ,()但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻” ,鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來，抱著“西瓜肚” ,像只可愛的小企鵝。 是個(gè)“笑樂佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂的臉，笑起來時(shí)眼睛瞇成一條線，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑” ,嘴巴“合不攏嘴” ,人“前俯后仰” ,手“捧腹大笑” ,有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾” ,就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來。 有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二 十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“ 3+5=8” ,被林晟先寫成“ 3+5=4” ,氣得朱老師把林晟先“趕”了下來，又都得大家哄堂大笑。 林晟先就是一個(gè)愛調(diào)皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。 篇四：我的同學(xué) 500 字作文 我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。 他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。 “小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去?！靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整 理就整理了老半天。 “小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。 第四篇：寫我的同學(xué)的作文 500字 寫我的同學(xué)的作文 500字 我的同學(xué)馬景澤 我們班的馬景澤是個(gè)非常有趣的同學(xué)。 他長(zhǎng)得很可 愛。個(gè)子不高，白白胖胖，走起路來一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我們班最高最胖的沈放同學(xué)站在一起，就更好笑了，活像一大一小兩只球。 馬景澤特別會(huì)“裝”可憐。不管見到誰，他都是眉毛掛成八字形，眼睛向下一垂，兩手交叉握在一起，一副膽小怕事的樣子。有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n間游戲，他靜靜地站在一邊注視著我們，雖然沒有開口講話，眼睛里卻發(fā)出“哀求”的信號(hào)，好像是在說：“求你們了，帶我玩吧，行嗎？”這可憐樣讓人看了真不忍拒絕。還有一次上數(shù)學(xué)課，他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。還沒等老師批評(píng)他，他已經(jīng)把頭埋到了胸口，縮起身子坐在那 兒，兩手還微微發(fā)抖，像只無助的小兔子。連平時(shí)一貫很嚴(yán)肅的王老師看了都不忍心再多說他一句。 別看他整天膽小可憐的樣子，偶爾也會(huì)有生氣發(fā)火的時(shí)候哦。一天中午，我正在津津有味地享受著我的午餐，突然聽到一聲怒吼：“我命令你快到旁邊去！”我抬頭一看，馬景澤正用那圓圓的眼睛瞪著我們班的“調(diào)皮大王”呢！只見他握起小手，皺起眉頭，小圓臉漲得紅通通的，樣子可嚇人了。可是，他畢竟還是膽小，再怎么生氣也不敢真動(dòng)手。他生氣的樣子比平時(shí)更有意思啦！所以，我們有時(shí)會(huì)故意逗他發(fā)急。看到他雙手叉腰，虛張聲勢(shì)的樣子，我們笑得更歡了。 馬景澤真是一個(gè)很有意思的同學(xué)。 第五篇：小學(xué)生我的夢(mèng)想 500字作文 小學(xué)生我的夢(mèng)想 500 字作文 小學(xué)生 我的夢(mèng)想作文 500字 作者 /楊家庚 我的夢(mèng)想有很多，醫(yī)生、科學(xué)家、老師，但我最想當(dāng)?shù)木褪黔h(huán)?？茖W(xué)家了。 科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓，他們的發(fā)明創(chuàng)造給世界帶來了很大的影響，甚至改變了整個(gè)世界。如電燈、電話、蒸汽機(jī)的發(fā)明，讓人們的生活更方便。我十分佩服他們。我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造出新型垃圾處理器。那時(shí)，我是科研團(tuán)隊(duì) 的首領(lǐng)，我們用了很長(zhǎng)時(shí)間造出了這個(gè)機(jī)器，它的大小有一輛卡車那么大，它的底下安裝了二十個(gè)輪胎，速度非常的快。每分鐘能繞著地球跑兩圈。 垃圾處理器的整體像是一個(gè)大箱子，一般不用人手工操作。 它平時(shí)在倉(cāng)庫里休息，一旦有人扔垃圾，它就會(huì)自動(dòng)從倉(cāng)庫里出來把垃圾“吃掉”。慢慢地它的“肚子”滿了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可回收的符號(hào)，只要你對(duì)著按鈕說出你想要的物品名稱，它就會(huì)吐出你想要的東西。因?yàn)樗牙谒摹岸亲印崩镅杆俚剡M(jìn)行了分門別類的消化加工，然后，又將加工好的產(chǎn)品分別擺放在不同的位置。 但我知道，科 學(xué)家不是想做就能做的，美國(guó)科學(xué)家愛因斯坦說過：“科學(xué)家不但要有一個(gè)聰明的大腦，還應(yīng)有堅(jiān)定的信念和恒心?！痹谕ㄍ晒Φ穆飞弦欢〞?huì)有許多坎坷和 挫折，但只要堅(jiān)定信念，就一定會(huì)取得成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要好好學(xué)習(xí)，多鉆研，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，而貢獻(xiàn)自己的一份力量。 黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局八五二農(nóng)場(chǎng)小學(xué)四（ 2）班 指導(dǎo)老師：劉維蓮 個(gè)人小檔案 大家好！我叫楊家庚，今年 10 歲了，就讀于黑龍江省有名的八五二農(nóng)場(chǎng)小學(xué)四年級(jí)。我是一個(gè)陽光愛笑的男孩，我的愛好廣泛，喜歡讀書、寫作、彈琴??看 我的外表，很文靜，不認(rèn)識(shí)我的人還以為我是個(gè)小女生呢！其實(shí)，我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的男孩，我愛幻想，我相信，我的未來不是夢(mèng)?！缎W(xué)生我的夢(mèng)想 500 字作文》