【正文】 （感覺在像說心理學(xué)的同質(zhì)性知識）。 大志是一個風(fēng)風(fēng)火火，決定了事就去做，不后悔，喜歡奉獻(xiàn)的一個人。我喜歡他的選擇后就努力付出的性格，對他不善于表達(dá)自己內(nèi)心的性格也是喜歡又討厭。讀后感可能我們是一路人。微笑和陳桐是一路人，都是那么的冷靜、有邏輯、早早的知道自己要去往何方，似乎處處比別人強，完美的別人家孩子啊。 叮當(dāng)雖然在高中見一個喜歡一個，看似朝三暮四，但當(dāng)她真的認(rèn)準(zhǔn)后確實用情及深的人，從她對小武的愛情長跑可 見一斑（薄情之人往往也是深情之人）。 小武是一個吊兒郎當(dāng)?shù)娜?，看似處處無所謂，其實是自卑讓內(nèi)心的在意無處訴說，他和大志能在一起也是彼此的幸福?。。ㄎ闹杏幸惶帉懙酱笾驹谧鲶w操時踢了小武三年的屁股）。感謝彼此的相遇。 誰在未來等我呢？我要等的人又在何方呢？ 《我在未來等你》讀后感 7 如果，如果 ......有一天突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己回到了初中時代，父母家人依舊年輕，朋友和你依然有夢想，你想做哪些事情？的確，那時候的我們懵懂，單純，雖然課間休息只有 10 分鐘，但我們依舊會做著那些游戲，跳 皮筋，砸沙包，簡單而快樂！ 體育課跟班里的男生打籃球，跟著我們帥氣的班主任踢足球，享受這些簡單的快樂，而現(xiàn)在什么都不一樣了，現(xiàn)在的大學(xué)生活除了宿舍學(xué)習(xí)好像什么都沒有，枯燥無味。記得那時候最感動的是那年初三，最喜歡的帥氣語文老師為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了一首《啟程》，直到現(xiàn)在每每聽到這首歌，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的我想到這些都是感激，感謝老師默默付出的一切。希望老師一切安好！ 只要人生未完，夢想就絕不會死。去擁抱世界，也別忘了回家。千萬別以為父母不懂你，你只是沒讓他們接近。 當(dāng)我不再固執(zhí)于我，而 我站在最高的角度看待自己時，才能更真實的看到更真實的自己。 以前來不及做的事，想到了就去做吧，不然就真的來不及了。 總有一些人要先走，總有一些人會在原地等候。 《我在未來等你》讀后感 8 如果，有一天突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己回到了初中時代，父母家人依舊年輕，朋友和你依然有夢想，你想做哪些事情？的確，那時候的我們懵懂，單純，雖然課間休息只有 10 分鐘，但我們依舊會做著那些游戲，跳皮筋，砸沙包，簡單而快樂！體育課跟班里的男生打籃球，跟著我們帥氣的班主任踢足球，享受這些簡單的 .快樂，而現(xiàn)在什 么都不一樣了，現(xiàn)在的大學(xué)生活除了宿舍學(xué)習(xí)好像什么都沒有，枯燥無味。記得那時候最感動的是那年初三，最喜歡的帥氣語文老師為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了一首《啟程》，直到現(xiàn)在每每聽到這首歌，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的我想到這些都是感激，感謝老師默默付出的一切。希望老師一切安好！ 只要人生未完，夢想就絕不會死。 去擁抱世界，也別忘了回家。 千萬別以為父母不懂你，你只是沒讓他們接近。 當(dāng)我不再固執(zhí)于我，而我站在最高的角度看待自己時，才能更真實的看到更真實的自己。 以前來不及做的事，想到了就去做吧，不然就真的來不及了。 總有一些人要先走，總有一些人會在原地等候。 《我在未來等你》讀后感 9 讀這本書花的時間很少，感覺是最不像讀書的一本，像是在看電視。每個人的人物個性很鮮明，一個人物到另一個人物的描寫，就像是在電視里活生生的畫面。我敢肯定這部小說會拍成電影。 本文作者赫回歸在大學(xué)里當(dāng)政治老師，他很不喜歡這份工作，但卻是很多人羨慕的工作。他媽媽以他是大學(xué)老師為自豪，他朋友見他也很尊敬。但是他覺得這份工作很無聊，一直講政治沒什么前途，也不是自己想要的。 于是他做了一個夢，夢里他回到了 1998 年，那一年他正好是高三。他成了 1998 年自己的班主任。他就想如果改變一下 1998 年的自己，那就應(yīng)該能改變以后得人生軌跡，讀后感 .不至于未來還干著自己不喜歡的工作。所以他努力幫助自己實現(xiàn)他覺得 1998 年應(yīng)該做的事情，如果不好的事情會發(fā)生那就讓 20xx 年的自己去頂著，以前自己沒做成的事情讓 1998年的自己去完成。 在當(dāng)他們班主任這段時間了， 1998 年的自己確實進步了，也做了好多有意義的事情。但是他發(fā)現(xiàn)了該發(fā)生的事情還是會發(fā)生，自己無法去制止 ?？粗敲磁Φ囊郧暗淖约?，他才發(fā)現(xiàn)不是自己以前不好，而是現(xiàn)在的自己配不上以前的自己。 夢醒了，故事還是一樣的發(fā)生著，我覺得作者從夢中學(xué)到了好多東西，他會努力回想以前自己的優(yōu)點，知道自己想要的是什么。 書本的故事已經(jīng)結(jié)束，他還是 20xx 年的自己。他也許還是當(dāng)大學(xué)老師，因為不想讓親朋好友失望，但是他一定會在工作之余做自己喜歡的事。他也許會辭去這份工作，然后重新尋找自己，過自己想要的人生。雖然不知道他如何選擇，但我祝福他，他的選擇必定有其意義，因為他知道人生不再需要麻木。 想要改變自己，不是從過去和未來開始，而是從現(xiàn)在開始，加油！ 《我在未來等你》讀后感 10 36 歲的劉大志，是一所大學(xué)老師，擁有著很多人都求之不得的職業(yè)，但是他自己的內(nèi)心卻空虛無比，他不喜歡這樣的職業(yè)，一眼就看到了未來，他走的路雖然是別人羨慕不已的，但卻并不是自己真正想要的，他覺得自己走到今天都是被母親安排的結(jié)果，每天如行尸走肉一般，他甚至感覺不到自己還活著。 終于在某一天爆發(fā)了，在丫丫的百日宴上大打出手，釋放了這么多年來的所有辛酸與不爽。事后，郝回歸站在大街上不知何去何從，準(zhǔn)備 打車隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，車上看見了一本日記，故事就這樣開始了 ...... 這次偶然的機會，讓他回到了 17 歲，他遇見的 17 歲的自己，并成為了自己的老師，他最開始想改變自己，但是慢慢的，他被 17 歲的自己所感動，因為他看到的是更加勇敢的自己，更加講義氣的自己，更加真誠的自己，面對自己喜歡的女孩，更加坦誠的自己，即是對自己的坦誠也是對喜歡的女孩的坦誠。 盡管我已經(jīng)記不清自己的 17 歲了，但是模模糊糊中，我依稀能看見穿著校服，站在操場上得我不知道心里在想著什么，似乎還記得小時候的夢想，想成為怎樣怎樣的一個人，現(xiàn)在 如果讓我回到 17 歲，我想我也不會對那個自己多加干預(yù)，但是我只想告訴 17 歲的自己，相信自己，你很好。 故事講到最后，當(dāng)在醫(yī)院看到大志撿到的日記本后，郝回歸知道自己快要離開這里了，自己必須在離開之前做點什么。郝回歸不知道自己在離開的時候該怎樣跟他們解釋，總不能將所有的事和盤托出，那樣的話劉大志將會成為下一個周校工。 所以郝回歸決定提前帶大家去去松城看雪，帶著馬上要去美國的微笑，生意漸漸有成色的陳小武，成績第一的陳桐，妹妹叮當(dāng)，當(dāng)然還有十七歲自己。在郝回歸離開的前一天，他為每一位曾經(jīng)的好友都寫下了 一封信。 長大以后的我們慢慢的都活成了曾經(jīng)的自己最討厭的人，長大后的我們疏遠(yuǎn)了曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)在一起的好朋友。長大后的我們總是埋怨曾經(jīng)的自己做錯了事情，后悔與懊惱，其實，真正做錯的仍舊是現(xiàn)在的我們。就像３６歲的劉大志，只是我們總是喜歡逃避與幻想，用不切實際的夢掩蓋一切。這是小說中的真實寫照，更是現(xiàn)在大多數(shù)人的真實寫照。不是不能回頭，只是不再幻想，我們能夠把握依然只是現(xiàn)在，或許這本小說就是未來的自己送來的禮物，他在未來等待著，等著今天的你成為未來更好的自己。 我真的想抱抱 17 歲的自己，抱抱那個一直 沒有信心的男孩，并且告訴他，你很好，真的！我也想抱抱 23 歲的自己，告訴他，別難過，別懊悔，別責(zé)備自己，也別覺得錯過了什么，無論有多難，都要時刻提醒自己，一切都是年少時應(yīng)該經(jīng)歷的苦難，不可逃避，也無法避免，未來還很長，只要現(xiàn)在開始相信自己，好好努力，你現(xiàn)在有多狼狽，以后就有多幸運。一切都來的及，一切都剛剛開始。 【《我在未來等你》讀后感】相關(guān)文章： ,等你雜文隨筆 3.《我在未來等你》精選讀后感 400 字 5.《我在未來等你》讀后感 400 字 ，直到冬天遠(yuǎn)去 美文 第五篇：《我在未來等你》的讀后感 1000 字 《我在未來等你》的讀后感 1000 字 原創(chuàng)：莫小黎 這本書是我上個星期看完的，作者是很多年輕人都比較熟悉的一個作家 —— 劉同，現(xiàn)在是光線影業(yè)的副總裁。 我之前也零散的看過他的《誰的青春不迷?！泛汀赌愕墓陋?，雖敗猶榮》，不過那兩本應(yīng)該算是隨筆，或者散文。而《我在未來等 你》應(yīng)該他的第一篇長篇小說，我當(dāng)初買這本書是聽說這本書里面有一封信，我只是好奇作者會給讀者寫怎樣的一封信，才買了這本書，這就是巧合。 書的封面下面有一句話： 假如有一天，一覺醒來，你發(fā)現(xiàn)你回到了高中時代，父母師長依然年輕，你和你的朋友依然有夢，此時你想做的第一件事情是什么？ 誰都知道不能回到過去，但，假如呢？ 作者以第一人稱 我 為視角，穿越回了自己的高中時代，成為了高中時代 我 的班主任，之后經(jīng)歷了一系列的事情，幫助年輕時代的 我 建立自信，和朋友化解矛盾，理解父母的難處，最后向最后喜歡的的女孩子表白。 其實內(nèi)容都很簡單，有些內(nèi)容甚至有些覺得不真實。但是就是這本書，卻吸引了我，因為我們也在高中抄過作業(yè)，也有同學(xué)突然輟學(xué)，也有特別不理解父母的時候，還有心中藏的一個不敢說出來的人，到最后幡然悔悟，努力學(xué)習(xí)，勇敢說出自己的想法。然后主人公，在年輕時代的自己身上看到了自己不足，同時也看到了自己身上一些自 己不屑卻有閃閃發(fā)光的地方，看到了很多他上學(xué)的時候他朋友長大后不得不做某些事的苦衷，然后頓悟了很多事情，最后鼓起勇氣，去表白，追求真愛。 其實看完整篇文章，其中最讓我難忘的應(yīng)該是看待事物的態(tài)度，主人公本來在大學(xué)里面教政治，但是卻遲遲沒有升教授，覺得自己雖然有一份體面的工作，卻又一事無成。后來經(jīng)歷過了所謂的穿越，他才明白他應(yīng)該找到做這份職業(yè)所應(yīng)該有的意義，比如能上好每一堂課，把政治相關(guān)的內(nèi)容傳達(dá)給每一個學(xué)生。 找到自己存在的意義，有時需要換個角度看問題。就像我現(xiàn)在所做的職業(yè)，其實我也不滿意，經(jīng)常出差，經(jīng)常面臨無償加班，也許換個角度，你真的教給了你的學(xué)生一些東西，傳遞他思考問題的正確思維，是不是也是一件極其有意義的事情。 說完 假如 ,我們再說現(xiàn)實。 現(xiàn)實就是我們根本不可能穿越回去，即使穿越也改變不了未來不是嗎？可能每個人都曾有一個穿越的夢，很多事情都是偶然中的必然，就像主人公回到高中去想通過自己行為去避免很多事情的發(fā)生，最后還是發(fā)生了，我們總為自己的很多事情而懊惱，但是何不向前看，做錯的就 做錯了，承認(rèn)一下有那么難嗎？能挽回的就挽回，而我們能做的就是不能讓這個錯誤擴大，也不能因為一個謊言而用更多的謊言來彌補，不正是我們現(xiàn)在所說的活在當(dāng)下嗎？ 打開信封，是主人公離開的時候?qū)懡o自己高中的信，最后一句話是 你做好你自己該做的，而我就在未來等你 .希望每一個讀者都能夠在未來遇見那個更好的自己。