拇指班長讀后感共5則-資料下載頁
2025-04-30 01:09本頁面
【正文】 說起這本書，我還得感謝我的朋友，因為 我過生日的時候，她把這本書送給了我，我對這本書愛不釋手，因為我很喜歡看這種類型的小說。 拇指班長讀后感 4 在愉快的寒假里，有的同學喜歡坐在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲；有的同學喜歡坐在電視機前看動畫片，有的同學喜歡到外面玩耍、嬉戲。而我卻喜歡坐在書桌前，津津有味地讀書，徜徉在書的海洋里。我讀的正是 2021 年的第一份新年禮物 —— 商曉娜阿姨寫的《拇指班長》系列書。其中，我最愿意讀的就是《拇指班長》中的《拇指班長帶 —— 外星人上學》這本書了。我被書中從嘟嘟哩星球來到地球的小國王 ——孔北北，深深的吸引住了。 來自嘟嘟哩星球的小國王跟隨孔東東和孔西西一起回到地球，并且有了一個新的名字叫作孔北北。為了避免暴露身份，孔北北只好喝下孔東東為他準備的可以讓人變小的“孔東東牌兒珍珠奶茶”，變成了拇指人。 這是我自己組裝的玩具，我厲害吧！嘿嘿！ 孔東東經(jīng)常帶孔北北一起上學，意外地發(fā)現(xiàn)了孔北北居然是個學霸。為了取得好成績，孔東東用兀星球的材料依據(jù)自己的樣子做出人形皮囊，并讓孔北北穿上皮囊代替他參加考試?？妆北辈回撍袨榭讝|東爭得許多榮譽。但是孔北北因此驕傲起來，不想再回嘟嘟哩星球，他要挑戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)高考?？?北北強迫孔東東喝下了使人變小的珍珠奶茶，變成拇指人。更可惡的是，孔北北竟然將孔東東裝進一個帶蓋的馬克杯里，扔進了垃圾桶里。幾經(jīng)折騰，孔東東最終來到程丁丁的家里，終于孔西西發(fā)現(xiàn)了孔東東，用他的日記阻止了孔北北的行動，讓孔東東恢復原狀。 商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學生閱讀與成長的橋梁，讓孩子們的想象力插上了一對飛翔的翅膀。這本書值得你去一睹風采，也值得我們?nèi)ド钏肌Ｒ欢尉实墓适?，給我們留下了享不盡的味道。這本書告訴我們，在學習上不能投機取巧，要靠自己的努力取得優(yōu)異的成績，不能過度依賴別人，否則只 會搬起石頭 —— 砸自己腳的下場。 拇指班長讀后感 5 我讀了《拇指班長》之后，覺得很有意思，那我給大家介紹一下吧！ 里面的主要人物有：孔東東、孔西西、魯達達。 孔西西是班長，孔東東是班級倒數(shù)第一，孔東東的媽媽說：“東東爸爸，我們把孔東東的名字改一下好嗎？”孔東東的爸爸說：“為什么呢？”“東和西是反義詞，西西樣樣好，東東一反過來就樣樣都不好了?！? 魯達達是一個調(diào)皮的孩子，我記得有一次，他隱形了，又來欺負孔東東了。幸好，有一位叔叔來了，他叫甄葦大，名字好奇怪。他發(fā)名了一種眼鏡 ，能看見隱形的東西，所以就反敗為勝了。 不過，主要講了孔東東把珍珠奶茶里面放了好多調(diào)料，結(jié)果孔西西變小了?？讝|東為了找出解藥，卻把自己變小了。 后來，終于研究出來了解藥，但是把自己變成大人了。 這套書里告訴了我們，不能瞎捉弄別人，不然弄巧成拙，傷害了自己，而且會有很多意外發(fā)生。小朋友們，喜歡這套書嗎？ 拇指班長讀后感 6 最近的我愛上作家高曉娜的書 — 《拇指班長》系列，在書中我汲取了很多課本上沒有的知識。接下來我就帶領(lǐng)大家在《拇指班長》系列的第八冊“班長號”時空快線這本 書中暢游一番吧！ 這本書中的主角有孔東東、孔西西、魯達達、孔小東等等。事情的起因是因為語文王老師布置了一篇《 100 年以后我們的城市是什么樣》，他們很想知道 100 年后自己生長的城市是什么樣，所以孔西西帶著孔東東借助時空快線的力量去了 22 世紀走了一趟。當他們到達 22世紀的時候，他們被眼前的景象震驚了。眼前是一團迷霧，感覺像是走進了鍋爐房一樣。 當天看到小朋友打招呼的時候被小朋友嚇了一跳，原來他是成年人。為什么成年人怎么這樣矮小呢？百思不得其解的他們?nèi)ふ掖鸢?。當他們向人多的地方去尋找答案的時候沒 想到，在人群中他們確實顯得鶴立雞群。不是有專家的預測，人類的身高會越來越高嗎？這怎么越來越矮了呢。 帶著一個個的謎團他們繼續(xù)去尋找答案。因為這里的環(huán)境惡劣，所以導致所有的人的身高就像白雪公主身邊的小矮人一樣。就連我們現(xiàn)在的家畜如：雞、鴨等等竟然搖身一變成了國家保護動物。他們經(jīng)歷重重困難終于搞明白造成這樣現(xiàn)象的根源就在他們的學校。因為他們的學校下面蘊藏著一個豐富的煤炭資源，儲存量高達三萬億噸。后期他們將所有的企業(yè)、學校、居民都搬遷到別處。他們進行任意開采沒有及時做好環(huán)境保護。結(jié)果土地下陷，環(huán)境受到了很 大的破壞。 雖然這本書中描寫的有些夸張不符合實際，但是它提醒了現(xiàn)在的人們，從現(xiàn)在開始就要節(jié)約能源、合理開發(fā)、愛護環(huán)境。保護地球，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園！
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