【正文】 **年的教學(xué)，工作期間我先后在 xx 小學(xué)， xx 尚德中學(xué)， xx 東鵝小學(xué)支教， xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)， xx 鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，分別擔(dān)任過中學(xué)語文，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學(xué)各個科目的教學(xué)工作，做了八年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷，讓我在面對學(xué)生的時候，有了更多的熱情， 更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我在尚德中學(xué)任教六年，東鵝小學(xué)支教三年，鵝小兩年， xx 二中一學(xué)期。我所帶領(lǐng)的班級，基本上都是內(nèi)宿生，有很大一部分是留守兒童。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學(xué)習(xí)，一起進步。并多次參加校內(nèi)外的各種演出和競賽。比如，六一，五四，元旦。均取得了較好的成績。例如在 xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點，我制定了符合他們的教育教學(xué)計劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。民族班學(xué)生家庭都普遍遠，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百 多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點溫暖。晚上加了兩個多月的班，編排了一個具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽光下快樂成長的主題。 20**年秋季學(xué)期，由于民族班搬遷到 xx 鎮(zhèn)初級中學(xué)，我的工作也有了變動。我擔(dān)任了 xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)一、二年級體育教學(xué)工作，三年級音樂，四年級英語 10 個班的教學(xué)工作。我教孩子們做武術(shù)操，跳健美舞。從 2021 年 2 月份開始，我在 xx 管理區(qū) xx 鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教。認真的工 作，教書與育人，教人學(xué)孝，學(xué)善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學(xué)生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師?，F(xiàn)在又回到了 xx 小學(xué)，任一年級班主任和語文教學(xué)工作。 三、優(yōu)異的工作成績 由于我對工作高度負責(zé)，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首 。安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學(xué)校獎勵。積極參加教育教學(xué)研究活動，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂，孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了學(xué)校的鼓號隊訓(xùn)練，參加了 xx 區(qū)的文化使者比賽，全國青歌賽賀州賽區(qū)比賽，都取得了較優(yōu)異的成績。我參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比， xx 區(qū)的教師技能競技大賽，教育局音樂匯報課都取得了很優(yōu)異的成績。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動。多次獲得校級，區(qū)級的一二等獎。 12 年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 四、履行職責(zé) 在任職期間，我遵紀(jì)守法，認真履行教師職責(zé)，積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率， 忠心耿耿工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。 五 .待提高問題 由于本人近段時間以來身體狀態(tài)不是很好，偶爾請了病假，如果影響了學(xué)校的工作，也實屬無奈之舉。還有就是，由于本人一直從事的是中學(xué)和高年級的教育教學(xué)工作，本學(xué)期教的是一年級的小朋友，對低年級的語文教學(xué)還不是很擅長，雖然對他們傾注了很多的關(guān)愛和耐心，但是還是不夠的，還需要對低年級的教學(xué)在方法上多加學(xué)習(xí)和改進。 一分耕耘，一分收獲。在這 12 年工作生活中，我?guī)е⒆觽?在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我與我的學(xué)生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。 第五篇：教師履職總結(jié) 業(yè)務(wù)自傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學(xué) 年月日 業(yè) 務(wù) 自 傳 縣鎮(zhèn)第二初級中學(xué) ，女，漢族，省縣人，一九七三年六月五日生。一九九八年七月畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)校物理系，同年七月參加教育教學(xué)實踐工作。二ΟΟ一年十一月取得中學(xué)二級教師資格，并于二ΟΟ一年十一月開始履行中學(xué)二級教師職務(wù)，至今已履職六年零六個月。二ΟΟ一年十二月取得《中華人民共和國教師資格證書》，現(xiàn)在縣鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任初二年級物理教學(xué)工作。 本人自履行中學(xué)二級教師職務(wù)以來，恪盡職守，教書育人，為人師表，二ΟΟ二年至二ΟΟ六學(xué)年履職考核均為稱職，二ΟΟ七學(xué)履職考核為優(yōu)秀。履職期間，積極參加 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，共計取得 37 學(xué)分。 工作以來，本人一貫堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論及實踐“三個代表”的重要思想。學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項方針、政策，政治和行動上始終與黨中央保持高度一致。能自覺遵守國家法律、法規(guī)，執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德，工作上認真、主動、積極，能團結(jié)同志，關(guān)心他人，也能同其他同志協(xié)作把工作搞好， － 1－正確處理教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。能認真貫徹黨的教育方針，全面發(fā)展學(xué)生的各項能力，關(guān)心愛護學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，對學(xué)生 嚴(yán)格熱情，管教管道，能以人民教師的良好形象影響教育學(xué)生，具備較好的師德和為教育事業(yè)獻身的精神，作風(fēng)正派，為人師表，處世剛直方正，有較高的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。 六年多的履職，我在教育教學(xué)中取得了可喜的成績，同時也得到了學(xué)校和社會的認可。 首先，科任教師的教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的基層組織。學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、生產(chǎn)勞動以及課外活動，主要是以班級為單位進行的。科任教師是班集教育者和參與者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教育工作的助手和輔助力量，科任教師工作的好壞，直接關(guān)系到一個班級學(xué)科教學(xué)的成敗。 二ΟΟ二年至二ΟΟ五年期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次將基礎(chǔ)差的班級交給我。二ΟΟ五年十二月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將初二年級物理基礎(chǔ)較差的 122班、 123 班、 124 班交給了我，擔(dān)任物理教學(xué)工作，面對年級倒數(shù)第一的局面，我沒有退縮，也沒有絲毫怨言，勇敢地挑起了這一重擔(dān)，并采取了以下措施： 一、了解和研究學(xué)生，從思想政治、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格特征、才能與特長等方面逐步了解了班級上的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生認為自己基礎(chǔ)太差，對知識體系的掌握基本都不牢固，與其他班級相比平均分相差較大，尤其是 124 班，與最好的班級相比， 相差達到 17 分。大部分學(xué)生對前途感到一片茫然， － 2－認為無法趕上其他班級。為此，我做了這樣一些事： 班級共同奮斗目標(biāo)，即在第一學(xué)期期末考試中爭取甩掉倒數(shù)的帽子，到學(xué)年末爭取進入年級中上水平。為了達到這一目標(biāo)，我經(jīng)常檢查和督促學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，發(fā)現(xiàn)有進步時，肯定學(xué)生成績，及時給予表揚，提出下一目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷前進。 ，我深深知道，一個班級要想取得進步與成績，必須有一批學(xué)習(xí)積極的學(xué)生，來影響和帶動全班同學(xué)為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。對于班級中的積極 分子，我經(jīng)常鼓勵他們大膽工作，耐心幫助他們把學(xué)習(xí)搞好，維護他們的威信，對他們?nèi)〉玫某煽兘o予充分的肯定。這樣做到以“點”帶動“面”，一大批學(xué)習(xí)紀(jì)律、活動的積極分子被培養(yǎng)出來，學(xué)風(fēng)逐漸有了好轉(zhuǎn)。 ，根據(jù)學(xué)生的具體情況，具體到某一章節(jié)的知識，幫助學(xué)生做好知識體系的聯(lián)系、難點的突破，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，限期趕上好的同學(xué)，對于差生，我采取“反復(fù)抓，抓反復(fù)”的方法，“導(dǎo)之以行，持之以恒”，正確對待他們在轉(zhuǎn)變過程中的反復(fù)，尊重他們、信賴他們、鼓勵他們，使差生在思想上、學(xué)習(xí)上有明顯的進步。這樣下來，各班成績都 有大幅度的提高，到學(xué)年末， 122 班全級第二名， 123 班全級第三名， 124班與全級第一名相比，平均分相差不到 4 分，到 2021 年中考時，所任班級平均分居全級第二。 六年零六個月的履職，每接手一個班，我都能針對班級的具體情況認真分析研究，因材施教，學(xué)年末統(tǒng)測，班級考分均在本 － 3－校同級名列前茅。 其次，學(xué)校是培養(yǎng)人才的場所，教學(xué)則是學(xué)校實現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)全面發(fā)展合格人才的主要途徑。通過教學(xué)，教師把文化科學(xué)知識傳授給學(xué)生，使學(xué)生成為全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，教師在教學(xué)工作中起主導(dǎo)作用，要把 工作做好，教師就必須有較高的文化水平和授課藝術(shù)。履職六年多時間，面對考試壓力，面對學(xué)生實際，我是這樣做的： 一、備好課。在每一節(jié)課之前，我總是認真鉆研教學(xué)大綱和教科書，并閱讀整理有關(guān)參考資料，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，熟悉并能夠運用自如，再者了解學(xué)生原有的知識、技能的質(zhì)量，了解學(xué)生的興趣愛好及需要，了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“因材備課”，分別對待，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。除此之外，我還認真考慮教法，針對不同章節(jié)、不同知識點確定相應(yīng)的教學(xué)方法。 二、上好課。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須 上好每一節(jié)課。首先，每節(jié)課都應(yīng)有明確的教學(xué)目的，教師和學(xué)生的活動都應(yīng)圍繞著教學(xué)目的進行。其次，我還注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參加教學(xué)進程中的每一項活動，認真做好課堂演示實驗，以便集中學(xué)生的注意力，從視、聽兩個方面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。安排適當(dāng)?shù)膶嶒炚n，讓學(xué)生在視、聽的基礎(chǔ)上親自動手做，從實驗的過程中加強對理論知識的理解和掌握。再次，安排好課堂練習(xí)，注意課堂“容量”，使課堂井井有條，秩序良好，有較濃厚 － 4－的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，收效也是較為明顯的。 三、認真批改學(xué)生作用。這幾年來，學(xué)生作業(yè) 的批改我基本上采用全批全改的方法。這樣我不僅可以準(zhǔn)確了解到學(xué)生作業(yè)中錯誤的數(shù)量和性質(zhì)，也能及時分析錯誤產(chǎn)生的原因，到上課時改進教學(xué)，做到及時查缺補漏，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，做到及時解決問題，減少學(xué)生知識面上的缺陷。對個別學(xué)生根據(jù)作業(yè)情況，有針對地輔導(dǎo)，促使他們在學(xué)習(xí)上“更上一層樓”。 四、認真進行課外輔導(dǎo)。主要是利用課余時間和晚自習(xí)對學(xué)生進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，對學(xué)生掌握的知識反復(fù)強調(diào)，給基礎(chǔ)差的學(xué)生講方法、講訣竅，這樣使學(xué)生既掌握了知識，也增加了師生感情，師生關(guān)系在輔導(dǎo)中越來越融洽，學(xué)生也逐漸對我有了 信心。 五、組織好單元測驗和階段性測驗。查缺補漏是測驗的目的，通過測驗發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)中加以改進，不斷完善教學(xué)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 教學(xué)工作中，我總是抓好以上幾個環(huán)節(jié)，履職六年多，我教的班級基本都取得了較好的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行、社會的認可?！耙环指?，一分收獲?！敝挥行燎诘母冻霾艜胸S厚的精神回報。一九九八至一九九九學(xué)年，獲教育局教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎；二ΟΟ二年三月獲沙龍鄉(xiāng)“說課”競賽二等獎?，F(xiàn)任我校初二年級物理教學(xué)，二ΟΟ七至二 ΟΟ八學(xué)，上學(xué)期 － 5－期末統(tǒng)測全縣第一名。 履職六年多，教學(xué)工作上我舍得出力、舍得花時間，功夫不負苦心人，我取了讓領(lǐng)導(dǎo)和同行認可的成績。教學(xué)工作成績的取得與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，有了他們的信任和支持，我才能放開手腳去干，也才會有成績的取得。今后，我一定不負眾望，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷更新、補充和完善自己的文化素養(yǎng)，認真鉆研教學(xué)方法，不斷積累經(jīng)驗，在“三個代表”、“八榮八恥”重要思想的指導(dǎo)下，使自己早日成為一個成熟、優(yōu)秀的教育工作者，為祖國、為人民、為黨的教育事業(yè)貢獻自己的 畢業(yè)精力！ 年月日 － 6－