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行走中的玫瑰讀后感言五篇材料-資料下載頁(yè)

2025-04-30 00:27本頁(yè)面
  

【正文】 婚姻、名利?? “戰(zhàn)地玫瑰” — 是人們 對(duì)她最為熟知的稱呼,每當(dāng)世界上有大事件發(fā)生時(shí),總有她的身影。然而以報(bào)道全球重大新聞事件聞名的閭丘露薇,她不再評(píng)論時(shí)事,沒(méi)有報(bào)道新聞。帶著自己入行 17 年積累所沉淀下來(lái)的沉穩(wěn)和厚重、對(duì)人生的思考,分享著每個(gè)人都在思考的人生命題。 看到作者討論的每個(gè)標(biāo)題,總會(huì)產(chǎn)生些憧憬,從上學(xué)到現(xiàn)在工作一年,經(jīng)歷了人生中最最簡(jiǎn)單的時(shí)候。就像書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)著“有了足夠的積累,人會(huì)變得自信起來(lái)”,當(dāng)我們?cè)诓粩喾e累時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切在變化。我們常要在走了一段路后,回頭看看,也算是對(duì)自己的總結(jié)。正如書(shū)里說(shuō)的“七年的時(shí)間,想看看自 己過(guò)去和現(xiàn)在的文字,最大的變化,我想,我不在看到我個(gè)人的成長(zhǎng),而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里?!笔堑模瑥倪@句話我讀出了,沒(méi)有人可以脫離社會(huì)和群體。學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 關(guān)于大學(xué),這是書(shū)里離我最近的一個(gè)話題,閭丘露薇闡述了七年前和七年后,關(guān)于大學(xué)的思考。 關(guān)于自信,七年之前 :真正的自信不是刻意去創(chuàng)造的,這是需要時(shí)間,需要經(jīng)歷,需要磨練,需要體驗(yàn)而自自然然得到的東西。七年之后 :當(dāng)然,到現(xiàn)在我還是覺(jué)得,自信和自大就是一線之差,而且我也覺(jué)得,一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地謙卑一些,反而讓自己的承受力更大,做起事情來(lái)更 加專注,沒(méi)有顧慮。 七年前:大學(xué)的四年,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何戀愛(ài),學(xué)習(xí)面對(duì)社會(huì),學(xué)會(huì)對(duì)待生活。這是多么似曾相識(shí)的聲音。然而七年后的閭丘露薇卻說(shuō) :我明白,人生會(huì)怎樣,不是依靠一句話來(lái)支撐自己,而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀,依靠自己對(duì)應(yīng)對(duì)變化的能力。也許大學(xué)帶給我們的不應(yīng)該僅僅是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)和思想的迸發(fā),它該有更深層的意義。就像我們?cè)诿鎸?duì)人生眾多的選擇時(shí),不該僅僅想我們想選擇什么,社會(huì)要我們選擇什么,而是當(dāng)我們做了選擇,如何去承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)槲覀円呀?jīng)成年。 關(guān)于成長(zhǎng),書(shū)里討論了愛(ài)情、婚姻、壓力、生存、 健康、工作等諸多話題。成長(zhǎng)是人生活的基本。從擁有只能留在心底,無(wú)法分享的愛(ài)情開(kāi)始,到我們?yōu)榱松姹仨氂杏職夂晚g勁來(lái)面對(duì)這個(gè)社會(huì)里的人和事。年輕時(shí)的無(wú)知者無(wú)畏是人生必經(jīng)的過(guò)程,沒(méi)有比較,哪兒來(lái)的成長(zhǎng)?享受人生不同階段的每一點(diǎn)樂(lè)趣。 《行走中的玫瑰》讀后感 2 一口氣看完了《行走中的玫瑰》一書(shū),看完有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),之前也有說(shuō)過(guò),人到感覺(jué)非常迷茫、非常彷徨的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)的 .被各種充滿正能量的人生指導(dǎo)書(shū)所吸引,而這本書(shū)正是這樣一個(gè)好的選擇,它不會(huì)像網(wǎng)絡(luò)上那些沒(méi)有出處的勵(lì)志文摘無(wú)跡可尋,還要質(zhì)疑 作者所說(shuō)的是不是真的是他所能做到的,而這本書(shū)是記者閭丘露薇多年工作和生活的總結(jié),我也相信閭丘本人也是個(gè)智慧的女人,這是一部她個(gè)人的奮斗史。 全書(shū)沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻,總結(jié)性的話語(yǔ)也不多,多半都是各種事跡,以及對(duì)各種事跡的看法,但就是這樣的書(shū)以一種話家常的口吻,像一位長(zhǎng)者坐在身邊給你講述他傳奇的人生經(jīng)歷一樣,很親切、很真實(shí)。 書(shū)中有一段話我反復(fù)看了幾遍,“年輕的好處,那就是有足夠的時(shí)間去嘗試一些新的東西,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),擁有的東西越來(lái)越多,要讓自己有點(diǎn)改變,顧慮會(huì)越來(lái)越多,而改變,意味著必有 所失,但是是否真的得到自己想要的東西,又不是有百分之百的保證。但是年輕,特別是在自己一無(wú)所有的時(shí)候,可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地進(jìn)行選擇。錯(cuò)了,或者走不通,走得很累,可以嘗試另外一種選擇”。我想,這就是我這半個(gè)多月以來(lái)一直想要的答案。 曾經(jīng)我也有像閭丘那樣在工作的一段時(shí)間后再次回到校園,倒不是為了逃避工作的壓力,只是在工作了之后才真正知道自己想要學(xué)習(xí)的東西是什么,以前沒(méi)有工作經(jīng)歷的時(shí)候在校園里面的學(xué)習(xí)都是廣泛而不深入地,只求盡可能多的了解一些東西,形成良好的人生觀和價(jià)值觀,但現(xiàn)在工作了之后就不一樣了,知道自己應(yīng)該 在哪一方面進(jìn)行補(bǔ)充了,我想這樣的學(xué)習(xí)效果會(huì)更加的好。當(dāng)我把這樣的想法說(shuō)給身邊的朋友家人時(shí),大家總是抱以不理解甚至嘲笑的眼光,“你都有了名牌大學(xué)的研究生證,還有必要再去那個(gè)研究生學(xué)歷么”,但是閭丘的經(jīng)歷告訴我,我要的不是所謂的學(xué)歷證書(shū),我所需要的是系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充,以便我在工作上能夠更加深入地思考。 這樣更加堅(jiān)定了我在合適的將來(lái),我想應(yīng)該也是不遠(yuǎn)的將來(lái),去把我這個(gè)人生之路上的小小規(guī)劃完成! 第五篇:《行走中的玫瑰》讀后感 《行走中的玫瑰》讀后感 胡婷 閭丘露薇,相信喜 歡鳳凰衛(wèi)視的觀眾們,一定對(duì)這個(gè)名字不陌生。曾因 2021年在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的唯一一位華人女記者,而一舉成名,被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。《行走中的玫瑰》這本書(shū)是她所寫(xiě)的唯一一部個(gè)人傳記,出版于 2021年,而我讀的是 2021年的再版,最大的不同是書(shū)中從“七年之前”和“七年之后”的兩個(gè)視角來(lái)討論每一話題,流年對(duì)照,展現(xiàn)一位職業(yè)女性的成長(zhǎng)軌跡和她所感觸的社會(huì)變化。 在《行走中的玫瑰》里,閭丘露薇放下了記者的姿態(tài),沒(méi)有報(bào)道新聞,沒(méi)有評(píng)論時(shí)事,而是用她所收獲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以一顆樸素、敏銳、善感的 心,分享著每個(gè)人都在思考的人生命題,如大學(xué)、情感、愛(ài)情、婚姻、選擇、生存、困難、機(jī)會(huì)、自信、壓力、變化、女人、品味、付出、快樂(lè)、學(xué)習(xí)、運(yùn)氣、緣分、做人、公平、名利、年輕、健康等等。她在書(shū)中說(shuō)道:“七年的時(shí)間,最大的變化,不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng),而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里。沒(méi)有一個(gè)人,能夠脫離社會(huì)和群體,而個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng),如果缺乏一套完整清晰的價(jià)值體系的話,到了某一個(gè)時(shí)候,就會(huì)失去方向?!蔽蚁脒@應(yīng)該是這本書(shū)最終的意義,每個(gè)人從小到大,由于家庭環(huán)境、與人交往環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等的不同,造就每個(gè)人不同 的價(jià)值觀念,使對(duì)待問(wèn)題的看法和解決問(wèn)題的方法都有所不同,而每個(gè)人都無(wú)法擺脫社會(huì)群體這個(gè)框架,只有將自己與社會(huì)完美的結(jié)合,才能形成一套完整清晰的價(jià)值體系,找到正確的人生方向。 閭丘露薇對(duì)書(shū)中的每一個(gè)話題的思索和感悟,都那么直接而真實(shí)。在關(guān)于“機(jī)會(huì)”的話題中,她想告訴年輕人:“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的?!比绻麤](méi)有每天認(rèn)真工作的積累,沒(méi)有提前拿到伊拉克簽證,沒(méi)有提前組織攝影團(tuán)隊(duì),那么一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線采訪的機(jī)會(huì)怎么落到一名女記者的頭上呢?同時(shí),她也談到機(jī)會(huì)與時(shí)代的重要關(guān)系,時(shí)勢(shì)造就英雄。她一直在思考:如果自己晚出 生二十年,那還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)和找到一份理想的工作嗎?她聯(lián)想到:“在二十年前,一個(gè)窮困山區(qū)的孩子,只要努力讀書(shū),知識(shí)可以改變命運(yùn),可以上名牌大學(xué),可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué),可以創(chuàng)業(yè),但是現(xiàn)在,這樣的機(jī)會(huì)真的很少了?!彼运J(rèn)為自己是時(shí)代的受益者,是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的既得利益者。得到的多,就有責(zé)任回報(bào)社會(huì),所以她一直為現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)而努力著。 《行走中的玫瑰》這本書(shū)里,閭丘露薇以她豐富的人生經(jīng)歷和開(kāi)闊的看事視野,引導(dǎo)著每一個(gè)在生活道路上奔走的人們進(jìn)行反思。人生需要時(shí)常停下來(lái)靜靜地思考,對(duì)自身成長(zhǎng)進(jìn)行階 段性的總結(jié),對(duì)自身價(jià)值感進(jìn)行修煉。正如她在書(shū)中問(wèn)自己的兩個(gè)問(wèn)題:我要成為一個(gè)怎樣的人,我要一種怎樣的生活?
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