【正文】 的小花在太陽的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀?！鞍眩】烧鎵驍D的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長龍。傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大 家都提著東西回家過年去了。 到了晚上 6 點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯 8 點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹?。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。 夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過得可真快呀！ 春節(jié)見聞 “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們“討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起 彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。 正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見到長輩們拜個(gè)年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮??，家長好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。 “放鞭炮嘍！”不知是 誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。 到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝?！今天的幸福生活從餐桌上最能說明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！ 奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈 像雨后春筍，一年一個(gè)變化?? 春節(jié)對(duì)于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！ 第四篇：小學(xué)生作文感謝師恩 感謝師恩 皇城鎮(zhèn)六端小學(xué)四年級(jí)邵文靜 花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟獠赣覀兛鞓返某砷L，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。我要感謝老師，因?yàn)槟鷮?duì)我的愛護(hù)，讓我茁壯成長。 我喜歡您老師，您像云彩一般俊秀，藍(lán)天一樣深沉，你不但有知識(shí)，而且還有一顆慈母般的愛心。 我們每一個(gè)人都是在您的澆灌下成長起來的，您是為我們澆水的辛勤園丁，您像蠟燭，燃燒了自 己照亮了別人。 每天早上，來得最早的是你們，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你們站在學(xué)校路口的身影，不管是刮風(fēng)還是下小雨，日復(fù)一日。每天下午放學(xué)后，走得最晚的還是你們，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較近，經(jīng)?？吹胶芡砹?，辦公室的燈還亮著。 記得以前我在課堂上不能大膽的回答問題，因?yàn)橥瑢W(xué)們那么多雙眼睛盯著我，我既緊張又害怕，下課后老師找我談話，鼓勵(lì)我，讓我有信心，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我有了自信心，面對(duì)同學(xué)們，我敢回答問題了。 老師每次我們遇到難題時(shí)，您總是抽出時(shí)間，不厭其煩的耐心給我們講解，一遍不會(huì)兩遍， 兩遍不會(huì)三遍。每次考試時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們“你們是最棒的，要努力加油！”你的愛像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一樣柔和，如泉水一般甘甜，您讓我明白，在黑暗中尋找光明，在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。 老師，作為學(xué)生，感謝您為我們的付出，您真正做到了，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，老師，我們感謝您。 第五篇：感謝師恩 (家長作文 ) 涓涓細(xì)流，似春風(fēng)化雨 利通區(qū)東塔龍一學(xué)校五年級(jí)家長：魏淑君人常說：父愛如山，母愛如水；師恩似海，大愛無言。我卻說：老師的愛如春風(fēng)化雨，悄然潛入，潤物無聲 ?！皼]有愛，就沒有教育”這句話用在現(xiàn)任四年級(jí)王老師身上，再恰當(dāng)不過。他對(duì)班級(jí)里每一個(gè)孩子的愛就蘊(yùn)藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作與生活中，于細(xì)微之處見真情。她的師愛是博大的，也是無痕無跡的。作為一個(gè)班主任，他不但對(duì)學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”，更是懷著一顆愛心，發(fā)自內(nèi)心的去愛每一個(gè)孩子，讓孩子在被愛中幸福成長。 真誠、親和，而又嚴(yán)謹(jǐn)。王老師身上具有讓學(xué)生看一眼就喜歡上他的魅力。記得剛開學(xué)那天，我?guī)Ш⒆尤グ嗉?jí)報(bào)到，當(dāng)走進(jìn)五年級(jí)班，看到一位年僅 40 多歲的老師在發(fā)放書本。經(jīng)過和新來的這位教師的一番攀談，我對(duì)兒子說，這就是你的班 主任王老師。王老師對(duì)著我們真誠的笑了一下，那笑容像一道燦爛的陽光，立刻感染了我們。報(bào)到結(jié)束后，兒子說，媽媽我喜歡這個(gè)愛笑的老師。王老師用他的笑臉，拉近了與孩子的距離。 耐心、細(xì)心，寬容并尊重。剛開學(xué)，王老師安排的閱讀量比較大，要求背誦的進(jìn)度比較快。兒子的以前基礎(chǔ)不好，閱讀能力較差，因而在閱讀上就非常吃力。每天的閱讀作業(yè)，總是完成的很慢，我擔(dān)心他到學(xué)校跟不上，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。但是兒子每天都在認(rèn)真地讀書做摘記筆記，并沒有畏難情緒，我問他：“你喜歡讀書嗎？”他用一句詩來回答我：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?我很驚訝，小孩子難道 懂得這詩句的深意嗎？原來，這都是王老師的“方法論”：先是讓孩子背誦《小學(xué)生必背古詩詞 75 首》入手，熟讀過程中背誦，在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用。不知不覺中，孩子既提高了閱讀水平，又拓展了孩子的知識(shí)面，真是一舉多得。對(duì)于兒子這樣學(xué)前基礎(chǔ)差的孩子，王老師并沒有批評(píng)和放棄，而是更加耐心和寬容，給予更多的關(guān)懷和幫助，用愛與尊重引領(lǐng)學(xué)生，讓班級(jí)始終充滿愛的氛圍，讓孩子在起跑線上齊頭并進(jìn)。 嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲，贊揚(yáng)加鼓勵(lì)。王老師在教學(xué)上是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?duì)學(xué)生要求也是嚴(yán)厲的，同時(shí)她更是懷著一顆愛心去鼓勵(lì) 學(xué)生，讓學(xué)生都抬起頭來走路，滿懷信心地學(xué)習(xí)和生活。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是她的“金鑰匙”，開啟學(xué)生的心靈之鎖。兒子從三年級(jí)開始，就有一個(gè)明顯的毛病，上課精力不集中、走神，不愛回答問題。之前我沒在意，但是升五年級(jí)后，王老師一再的提醒我，說孩子的這個(gè)毛病必須改掉，要不然成績(jī)不會(huì)提高的，并給了我?guī)讉€(gè)改正的建議。班級(jí)那么多孩子，教學(xué)任務(wù)又重，可是王老師對(duì)孩子從沒有失去耐心，而是多了一份信任和期待，在他的幫助下，我配合老師，讓兒子逐步提高集中注意力的時(shí)間?，F(xiàn)在孩子，在課堂上的表現(xiàn)有明顯提高，能夠踴躍回答問題，成績(jī)也穩(wěn)中有升。他用 贊揚(yáng)喚起學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用鼓勵(lì)激發(fā)上進(jìn)的信心；用期待的心情去等待孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn)。一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，如涓涓細(xì)流，似春風(fēng)化雨，滋潤著孩子幼小的心靈。 王老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。