技校畢業(yè)自我鑒定[范文大全]-資料下載頁
2025-04-29 21:53本頁面
【正文】 業(yè)鑒定《技校畢業(yè)自我鑒定》。生命，就像《阿甘正傳》中的那片白色的羽毛或迎風(fēng)搏擊或隨風(fēng)飄蕩或翱翔太空或墜入深淵。 回想當(dāng)初懵懂迷茫時，帶著一顆天真、年少的心獨(dú)自啃受內(nèi)心受傷的痛疼，甚幸，通過學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)課，我迷霧一般的心有了一番新的認(rèn)識，心靈乃至思想都像洗滌過了一樣，有了質(zhì)的飛躍。而我個人在學(xué)習(xí)上也取得一定的提高，各方面均有了一定的水平，況個人對所學(xué)專業(yè)的興趣是 我學(xué)習(xí)最大的動力。 兩 年 的 學(xué) 習(xí) 讓 我 掌 握 了 不 少 的 軟 件 ， 如 基 本 的Word\Excel\powerpoint 等，更重要的是我掌握了所學(xué)專業(yè)中的3Dmax\CorelDraw\Dreamwear\Flash 以及 UleadVideoStudio 等軟件，特別是我深諳圖像處理軟件 (photoshop)。一直以來，我以“一專多能、全面發(fā)民”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦專研所學(xué)專業(yè)，為求在專業(yè)造詣上更上一層樓。 兩年的技校生活只是我人生路上的一段小插曲，而我還要在未來的路上摸索、攀爬、學(xué)習(xí)。畢業(yè)生自我鑒定 ：三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基矗 我熱愛等祖國，熱愛人民，熱愛中國共 產(chǎn) 黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”情緒，虛心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會活動，及時總結(jié) 。注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。 在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好 。積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊(duì)合作精神 。作為學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力 。有 高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性 。從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力 。并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇 。面對現(xiàn)在，我努力拼搏 。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 第五篇：技校畢業(yè)自我鑒定 兩年的技校生活此起彼落，兩年來的我仿若一張渺小的葉子在浩瀚的大海孑然一身飄蕩了一回。生命，就像《阿甘正傳》中的那片白色的羽毛或迎風(fēng)搏擊或隨風(fēng)飄蕩或翱翔太空或墜入深淵。 回想當(dāng)初懵懂迷茫時，帶著一顆天真、年少的心獨(dú)自啃受內(nèi)心受傷的痛疼，甚幸，通過學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)課，我迷霧一般的心有了一番新的認(rèn)識，心靈乃至思想都像洗滌過了一樣，有了質(zhì)的飛躍。而我個人在學(xué)習(xí)上也取得一定的提高，各方面均有了一定的水平，況個人對所學(xué)專業(yè)的興趣是我學(xué)習(xí)最大的動力。 兩 年 的 學(xué) 習(xí) 讓 我 掌 握 了 不 少 的 軟 件 ， 如 基 本 的word\excel\powerpoint 等，更重要的是我掌握了所學(xué)專業(yè)中的3dmax\coreldraw\dreamwear\flash 以及 uleadvideostudio 等軟件，特別是我深諳圖像處理軟件（ photoshop）。一直以來，我以“一專多能、全面發(fā)民”來嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦專研所學(xué)專業(yè)，為求在專業(yè)造詣上更上一層樓。 兩年的技校生活只是我人生路上的一段小插曲，而我還要在未來的路上摸索、攀爬、學(xué)習(xí)。
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