【正文】 明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析 。也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘 。對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為 觀點(diǎn)句 。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。 觀點(diǎn)句 在 文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。 (4)聯(lián) —— 聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引 ”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。 (5)結(jié) —— 總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。 以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如， 簡(jiǎn)述原文 一般在 亮明觀點(diǎn) 前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn) 象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。 一、先要重視感 感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中， 讀 是 感 的前提，基礎(chǔ) 。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。必須先 讀 而后 感 ，不 讀 則無 感 。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想 和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。 三、讀完一本書或一篇文章 會(huì)有許多感想和體會(huì) 。對(duì)同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要 露餡 ，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆 。再要從管理體制的角 度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的 大鍋飯 缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破 鐵飯碗 ，廢除大鍋飯的必要性。 四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文 一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。 初中作文課中，除了寫 讀后感 外，老師還會(huì)要求同學(xué)們?cè)诳赐暌徊侩娪?，電視片或參完某一展覽后寫 觀后感 ，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡(jiǎn)述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。 五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫 (1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與 感想無關(guān)的東西。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。 (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本 觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。 (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。 (5)簡(jiǎn)要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題。 第五篇：干法讀后感 《干法》一書是日本稻盛和夫經(jīng)營(yíng)之圣又一力作，這本書體現(xiàn)的工作觀和《活法》 完全相反，但并不矛盾，東方和西方管理理念的差別。下面是為大家準(zhǔn)備的干法讀后感心得體會(huì)，希望大家喜歡 !《干法》這本書是我所讀的第二本日本作家的書。初拿到《干法》這本書的時(shí)候我還在想制度不同環(huán)境不同的兩個(gè)國(guó)家，他所寫的書。帶著這個(gè)疑問我開始讀這本書。慢慢地我發(fā)現(xiàn)我所想的不一樣。對(duì)于稻盛和夫那種近乎完美的工作態(tài)度讓我感到震驚?！陡煞ā愤@部書中以當(dāng)今時(shí)代年輕人，人生觀、勞動(dòng)觀、工作觀的偏離和缺失為歷史背景，結(jié)合自己傳奇一生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了人生價(jià)值、人生的意義，工作的目的、方法、境界，稻盛和夫從加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng) 、追求高目標(biāo)、創(chuàng)造性地工作、人生方程式等四個(gè)方面闡述了此書的主要內(nèi)容。讀了稻盛和夫先生的《干法》確實(shí)讓我們應(yīng)該重新審視自己的工作態(tài)度與目的。樹立正確的工作觀和勞動(dòng)觀。 整本書通讀下來給我印象最深的便是稻盛和夫提出的工作能夠鍛煉人性、磨礪心志，工作是人生最尊貴、最重要、最有價(jià)值的行為。而給工作和人生帶來碩果的正是思維方式熱情能力。其中，思維方式最為重要。要度過幸福的一生，要把工作做到最好、事業(yè)做到最大就無論如何必須具備正確的、正面的“思維方式”。而給工作和人生帶來碩果的正確的“思維方式”是：“積極 向上、具有建設(shè)性 。善于與人共事，有協(xié)調(diào)性 。性格開朗，對(duì)事物持肯定態(tài)度 。充滿善意 。能同情他人、寬厚待人 。誠實(shí)、正直 。謙虛謹(jǐn)慎 。勤奮努力 。不自私，無貪欲：有感恩心，懂得知足 。能克制自己的欲望等。正是這讓我想到了我的工作，我開始那我自己與稻盛和夫說提出的觀點(diǎn)相比較。我發(fā)現(xiàn)之所以我是平凡人而他卻成為大師是因?yàn)樵谒纳砩嫌兄蠖鄶?shù)成功人士的共同點(diǎn)，他們沉著冷靜，能忍耐、有魄力、不僅有遠(yuǎn)見、具有責(zé)任心、并且還有一個(gè)寬廣胸懷、一顆勇敢的心。他們擁有著強(qiáng)大內(nèi)心? .而這并不是他們與生俱來的，而是在他們經(jīng)過磨難，經(jīng)過不懈努力， 經(jīng)過臥薪嘗膽，經(jīng)過無數(shù)的磨煉所造就出來的。讓他們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心與厚重的人格。老人常說做一天和尚撞一天鐘。但也要看怎樣樣去理解。有人把它理解為胸?zé)o大志茍且過日。有人認(rèn)為人在崗位上就應(yīng)該作好應(yīng)有的事情，哪怕你明知道后天就要還俗了，但是今天你還是和尚，作為和尚要去撞鐘。估計(jì)在稻盛和夫看來應(yīng)該就不是這個(gè)樣子了吧。估計(jì)他會(huì)想既然是撞鐘怎么樣才能撞得更好吧。想想我現(xiàn)在的工作，作為一個(gè)老師一個(gè)好老師所教給學(xué)生的不應(yīng)該僅僅是書本的道理，而應(yīng)是通過言傳身教給學(xué)生樹立起一個(gè)做人的榜樣。學(xué)高為師身正為范，作為老師的我更應(yīng)該積極地 向?qū)W生傳送正能量用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，面對(duì)工作。關(guān)注細(xì)節(jié)、追求極致、追求完美。對(duì)自己苛刻再苛刻。而且要做一個(gè)自燃型的人，最先對(duì)事物開始采取行動(dòng)，將其活力和能量分給周圍人的人。 和自己的工作談場(chǎng)“戀愛”。只要喜歡了，愛上了就能不辭辛勞，不把困難當(dāng)困難，埋頭工作。只要一心一意埋頭工作，自然而然就能獲得力量。有了力量，就一定能做出成果。有了成果，就能獲得大家的好評(píng)。獲得好評(píng)，就會(huì)更加喜歡工作。歡樂和幸?？倳?huì)從辛苦的彼岸露出它優(yōu)美的身姿?！陡煞ā愤@本書讓我明白，在工作的道路中，在人生的道路上要善于去發(fā)現(xiàn) 美，善于思考。要積極樂觀的去面對(duì)。要敢于堅(jiān)持，享受嘲笑。要努力攀登，只有這樣夢(mèng)想才會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。