【正文】 的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存 .大學里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求 一、政治態(tài)度和思想品質(zhì)方面 在此過程中，作為一名 21 世紀的大學生，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習，認真學習鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以及有關(guān)人力資源管理方針、政策和人力資源管理法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。 通過科學發(fā)展觀的學習，我明白更多認識問題、解決事情的方法，以后我們都要 認真學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，努力做一個人格健全、對國家有貢獻的大學生。需要強調(diào)的是，自身的發(fā)展不能只為了提高一項能力和素質(zhì)而片面發(fā)展，不能只顧眼前不顧長遠而狹隘發(fā)展，不能脫離社會和他人而孤立發(fā)展。大學生自身的成長和發(fā)展應該堅持以認為本，做到統(tǒng)籌兼顧，達到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，實現(xiàn)又快又好，促進自身全面發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展。我們在自身成長過程中首先應該把自己的事情辦好。應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、愛護自己，不能以不愛惜身體、不關(guān)注心 靈為代價一味追求自身的快速發(fā)展；要 關(guān)注自己心靈，培育健康心態(tài)。我認為大學生主要應該從以下幾個方面來實踐科學發(fā)展觀：一是學習、理解和把握科學發(fā)展觀的涵義和要求；二是做好自己本職工作，學好本領(lǐng)；三是積極參加力所能及的社會實踐活動。我認為大學生深入貫徹落實科學發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學是自主學習、主動學習的“自由期”，這就要求當代大學生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。 通過以上學習，所以在思想上，我發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，我積極向黨組織靠攏，做到自律、自學、自省，通過不斷的學習和 關(guān)注國內(nèi)新聞，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學們都在認真學習我也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始了大學的學習旅程。 久而久之，自學能力得到了提高，課余的生活也的到了充實。當然在運用學習方法的同時我也注意到獨立思考的重要性?！皩W而不思則罔思而不學則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學習與思考沒有聯(lián)系起來，再多的功夫也是白搭了。幾年的校園生活和社會實踐生活使我挑戰(zhàn)了自我、充實了自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了夯實的基礎(chǔ)我對知識以及本專業(yè)知識一絲不茍，因而在學習成績上獲得較滿意的成果。我注重自己的品行。我崇拜有 巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵 行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡檸啄?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負 起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。 二、專業(yè)知識的學習和生活素質(zhì)的培養(yǎng)方面 在學習方面，我端正了學習態(tài)度。由于大學的授課已不再像高中時那樣仔細，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館、英特網(wǎng)上查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了顯著提高。自學也是大學生的必修課，我除了處理必修課之外，我還自 學了 offic,人力資源管理師??等多種技能。同時獨立和旁聽完 成了自考。更好的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的學習知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里 ，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。所以在每學期的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前幾名。 在生活上，我為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，崇尚質(zhì)樸的生活 .平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。平時，加強自己的體育鍛煉，時刻要求自己早睡早起，一般我會在 6 點起床。 由于各種主客觀的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用理論去指導生活將是我努力的方向。 三、社會實踐和暑期工作方面 在社會實踐和暑期工作中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中 ,我參加了不少的校內(nèi)活動和 做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處 ,認清自己的短處。我做過志愿者、推銷員、發(fā)過傳單等，大一暑假期間在美的工廠做過普工，看了美的的運轉(zhuǎn) ,內(nèi)部控制等方面的流程 ,懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā) ,啟發(fā)我要克服困難勇于直前 良禽擇木而棲 ,士為伯樂而榮 ,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼 ,開拓我人生旅程。時光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！