【正文】 1 為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，弘揚我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時激勵學生為中華之崛起而讀書?，F(xiàn)學校擬開展“舉國同慶，情滿月圓”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動，方案如下。 一、活動主題： 舉國同慶，情滿月圓 二、活動時間 : 9 月 25日 10月 10 日 三、活動對象： 16年級 舉國同慶 —— 慶國慶 活動一 :歌唱祖國 活動要求 : （ 1）利用班會進 行愛國主義教育，并學習歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。以班為單位， 9月 28 日升旗儀式，集體進行歌唱，表達我校師生愛國之情。 （ 2）班級圍繞愛國主題利用朗誦、歌唱、小品等形式致敬祖國，祝福祖國。把學生表演匯集成視頻，以班為集體， 10 月 10 日借助學校公眾號等多媒體發(fā)布投票，投出你心目中的“愛國班級”，向家長、社會等外界表達我校師生愛國的赤子之心。（提交時間： 10月 9日） 活動二：書寫祖國 活動要求： （ 1）出一期關(guān)于“國慶節(jié) amp。中秋節(jié)”主題的班級墻報，初定 9 月30 日組 織行政老師進行檢查評比，前三名進行班級文明班加分。 （ 2）圍繞國慶主題鼓勵學生以手抄報、繪畫、書法（硬筆、軟筆）等形式進行創(chuàng)作。每班上交作品 3～ 5份（一、二年級可以只提交繪畫），進行學校展示。（提交時間： 10月 9日） 作品規(guī)格：手抄報、繪畫尺寸為 8 開 /4 開；書法需 A4 美觀的書法紙。 情滿月圓 —— 迎中秋 活動一： 思“月”（進行時間： 9月 28 日～ 30日） 活動要求： 探尋中秋節(jié)的由來，通過訪問、上網(wǎng)搜索、查閱資料等途徑探尋中秋節(jié)的來歷、含義及各地中秋節(jié)的 習俗等，解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味，開展一期班會課進行分享。（拍照體現(xiàn)活動） 活動二： “玩”月（提交時間 9月 29日） 活動要求： 與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，上交3～ 5 份作品，用以學校展示裝飾。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等） 活動三： 賞“月”（提交時間： 10 月 9日） 活動要求： （ 1）和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，繪制一幅有關(guān)“中秋”的繪畫作品，每班上交 3～ 5 份作品。（活動對象： 1～ 3 年級；規(guī)格為 A4 紙） （ 2）在活動一的基礎(chǔ)上，搜集中秋的美麗傳說，辦一期以“我們的節(jié)日 —— 中秋節(jié)”為主題的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交 3～ 5份作品。（活動對象： 4～ 6年級；規(guī)格為 8開 /4開） 以上活動，凡需上交學校的作品均按照類別評選出一、二、三等獎，一等獎 3 分 /人，二等獎 2 分 /人，三等獎 1 分 /人?；顒咏Y(jié)束后，給與獲獎學生頒發(fā)獎狀，同時根據(jù)班級學生獲獎總分評選出本次活動的班級一、二、三等獎，進行文明班加分，加分值參照《坑頭小學班級學生評比管理制度》。 2020中小學慶國慶迎中秋主題活動方案 2 一、活動目的： 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。 二、活 動主題： 月圓國圓，傳承經(jīng)典 三、活動時間： 9 月 21日 —— 10 月 10 日 四、活動內(nèi)容： (一 )中秋讀月 (9 月 20 日 )國旗下講話 —— “但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”—— 幫爸爸媽媽做些力所能及的事 。“人圓” —— 給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 ?！皣鴪A” —— 為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。 (9 月 20 日 —— 9 月 28 日 )搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的 活動。 (二 )中秋憶月 (9 月 20 日 —— 9 月 28 日 )各中隊組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中 。 (9 月 20 日 —— 9 月 28 日 )各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。 (9 月 28 日 )各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 (三 )中秋賞月： 開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。 (一、二年級 ) 開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。 (三、四年級 ) “月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報 。六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交 5份 )。 第四篇：迎國慶主題教育活動方案 “迎國慶，頌祖國”系列主題教育活動方案 為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，迎國慶主題教育活動方案。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動。 活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。 活動二：“祖國在我心中”。為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關(guān)于國家版圖知識的主題班會教育課，規(guī)劃方案《迎國慶主題教育活動方案》。 活動三 ：低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統(tǒng)一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。 活動四：中年級書畫賽。本周請美術(shù)老師舉行看祖國變化書畫賽，優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。 活動五：高年級頌祖國征文。國慶期間走親訪友，了解祖國的日新月異，舉行頌祖國征文比賽，獲獎的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。 希望學生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發(fā)學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。 第五篇：迎國慶主題班會活動方案 迎國慶 65周年主題活動 三年級活動方案 一、活動主題： 二、活動時間： 2021年 9月 30 日 三、活動地點：三年級教室 四、活動背景：今年我們新中國 65 歲的生日，全國各地的人們正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的又一華誕。借此，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及。 五、活動目的：通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。 六、活動過程： 導入： (主持人上臺 ) 甲：尊敬的各位老師！ 乙：親愛的同學們！ 合：大家，下 — 午 — 好！ 甲：悠悠歲月，見證了中華民族上下五千年的歷史 乙：漫漫長路，陪伴了新中國 65 周年的輝煌歷程 合：同學們，明天，就是我們新中國 —— 65 歲的生日了！ 甲： 65 年前的 10 月，中國獲得了新生。 乙： 65 年后的今天，新中國有了翻天覆地的變化。 甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您！ 乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌?zāi)? 合：今天，我們更要祝福你 —— 10 月的祖國！ 合：駙馬莊中心小學三年級《迎國慶 65 周年，同心共筑中國夢》主題活動現(xiàn)在 開始！ 甲： 首先，讓我們隨著雄壯豪邁的國歌來獻給每一個為了新中國的誕生永垂不朽的無數(shù)英雄吧??！ 全體起立！ 全班起立、合唱： 《義勇軍進行曲》 甲：剛才這首歌是大家共同獻給祖國媽媽的感激。 己：還有幾位同學迫不及待想用自己的獨特的聲音來表達對祖國媽媽的 愛。 甲：現(xiàn)在就請他們上臺來為我們帶來深情的朗誦，大家說好不好？ 合：下面有請陳欣旸、高可萌、金越 3 位同學為我們帶來詩朗誦《祖國，我愛你》， 詩朗誦《祖國，我愛你》 甲：我呀呀學語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，??從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。 多么樸實真誠的心啊，每當唱起這首歌，就想起為我們新中國費盡心血的偉大領(lǐng)袖，現(xiàn)在有幾個同學想再次唱響這首經(jīng)典歌曲 合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎?? 合唱《我愛北京天安門》 甲：呀！聽到這歌，突然好想回到了我的幼兒時光，我們都有一個偉大的祖國， 我們都是祖國可愛的花骨朵。 讓我情不自禁想跳舞呢 乙：是嗎？別著急，你看已經(jīng)有一些人準備好了，你看，他們來了 ...... 合：請欣賞舞蹈《娃哈哈》 5. 集體舞蹈《娃哈哈》 甲：同學們，我們熱愛祖國不只是掛在嘴邊，而是每天都能在點點滴滴注意到的小事上 乙：一分錢雖然微不足道，但是正因為它上面閃耀的國徽，才使得它在哪里都無比偉大 ....... 合： 下面請欣賞 8位同學帶來的 詩朗誦《國徽》 6. 詩朗誦《國徽》 甲： 少年強，則國強；少年富，則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界。 乙： 我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學習，為振興祖國母親而奮斗不息！我的夢，中國夢！ 合： 下面請欣賞，配樂演講《我的夢，中國夢》 7. 配樂演講《我的夢，中國夢》 甲：同學們！我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪！ 乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢？下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后） 比賽結(jié)果總結(jié) 表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。 教師做活動總結(jié)： 從比賽的結(jié)果看來，同學們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學們有 沒有想過，我們每一個人的素質(zhì)都有可能會影響到祖國的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來促進祖國的和諧氛圍呢？ 學生發(fā)言：從自身做起?? 教師結(jié)束語： 今天，我們歡聚一堂，共同來慶賀祖國華誕，大家的節(jié)目很精彩，同學們的發(fā)言非常踴躍。我想，我們回報祖國最直接的方式就是懷抱夢想，認真學習，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來成為祖國的棟梁之才，為中華民族復(fù)興添磚加瓦，共同來筑造我們偉大的中國夢！ 七、活動反思總結(jié)： 此次活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更展示了班級的活力。讓學生 學到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧。 （附：競賽題和答案） 一、必答題： 誰是土木工匠的祖師爺？（魯班） 我國古代測定地震的“候風地動儀”是誰發(fā)明的？（東漢的大科學家張衡） 我國古代杰出的女紡織家是誰？（南宋的黃道婆） 世界上最早的計算器是什么？（算盤） 世界上產(chǎn)電視機最多的是哪個國家？（中國） 世界上最長的城墻（萬里長城） 世界上最古最長的東西貿(mào)易通道（絲綢之路） 世界上最高的山脈（喜馬拉雅山脈） 世界最高峰（珠穆朗瑪峰） 世界最高的高原（青藏高原） 1世界上最大的廣場是哪兒？（北京天安門廣場） 1世界上最大的產(chǎn)棉國是哪個國家？（中國） 1我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗） 1我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行