【正文】 受到魏發(fā)團(tuán)老師幫助的豈止是林老人一家！魏老師還利用業(yè)余時間無償為上百名宏志生教授武術(shù)，幫助孩子們強(qiáng)健體魄，并義務(wù)擔(dān)任社區(qū)居民武術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。這位在生活中質(zhì)樸敦厚的漢子，在十幾年的時間里，默默無聞地義務(wù)照顧幾十位孤寡老人。對于自己所照顧的老人，魏發(fā)團(tuán)老師不僅教他們練拳、健體，還幫做家務(wù)、傾聽心訴，給予老人盡可能多的精神支持和情感慰藉。看著短片，敬佩之情油然而生，魏老師的大愛精神感人至深！ 正如魏老師 所說：“滿足他們的愿望，自己也很充實(shí)快樂。”樸實(shí)的話語中蘊(yùn)含著魏老師偉大的人格。 是啊，在這物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，什么是真正的幸福與快樂，許多人都在迷茫，而樸實(shí)憨厚的魏發(fā)團(tuán)老師卻以“關(guān)注自身利益少一點(diǎn)，關(guān)切身邊需要幫助的人多一點(diǎn)”向我們詮釋著人生的幸福與快樂，我認(rèn)為這種幸福與快樂是與眾不同 的，是高尚的，如同雨露甘霖滋潤著那些被幫助的人們，還有無數(shù)被感動著的人們?? 魏老師用大愛向人間播撒溫暖，踐行著“生命影響生命”的理念。讓我看到了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，看到了一普通老師的平凡工作，看到了普通靈魂中所彰顯的偉大！ 十年義助詮釋人間大愛！十年間，受魏發(fā)團(tuán)幫助的老人，有幾十人之多。有的是孤寡獨(dú)居、有的是家庭拮據(jù)、有的精神孤獨(dú)、有的是無人照料。魏老師照顧這些老人如同照顧自己的父母一樣盡心竭力，不！比照顧自己的雙親還要備至！ 閉目凝神，靜思魏老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他把愛播撒在每一個孩子的身上，播撒在他身邊的每一個人身上，也正是這份無私的大愛，讓魏老師成為了一面鏡子，這面鏡子值得整個社會去照，也許我們不會像魏老師那樣，為身邊的人付出那么多，但我們可以學(xué)習(xí)魏老師的精神，盡自己所能，奉獻(xiàn)一 份愛心，為社會增添一份溫暖。 魏老師十年義助之舉，詮釋著人間大愛，強(qiáng)烈地震憾著我的心靈！ 二、淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，蕩滌靈魂。 豐臺分院歷史學(xué)科的教研員孫楠老師，一生淡泊名利，工作勤勤懇懇，她被提名為北京市“人民教師”（全市共 20 人）。 孫楠老師的講座讓我更加清楚的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨輝煌燦爛的歷史，中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性與戰(zhàn)斗力，中國共產(chǎn)黨的獨(dú)立富強(qiáng)與自身的實(shí)力，中國共產(chǎn)黨的自我完善、自我發(fā)展與創(chuàng)造力?? 孫楠老師的事跡雖然沒有魏發(fā)團(tuán)老師那么震撼人心，可是卻如一縷 清泉滌蕩著我的靈魂，她一生淡泊名利，默默無私的奉獻(xiàn)，為我們黨員做出了很好的樣子，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 她精湛的學(xué)術(shù)，敦厚低調(diào)的人品，樸實(shí)無華的談吐，至純至臻的信仰，無一不觸動我的心靈，凈化我的思想，蕩滌我的靈魂，提升我的素養(yǎng)?? 三、專題報告，經(jīng)驗交流，增知提素。 2021 年 10 月 27 日上午，我們聽了喬老師為我們做的報告 —— 民主集中制、黨紀(jì)與守紀(jì)。 通過學(xué)習(xí)，我懂得了很多知識： （一）民主集中制相關(guān)知識 如，民主集中制是黨的組織原則，民主集中制的由來（無產(chǎn)階級政 黨的出現(xiàn)和發(fā)展，馬克思、恩格斯歷來的主張，列寧是民主集中制的創(chuàng)始者，毛澤東科學(xué)論述了民主集中制的內(nèi)容。），民主集中制的主要內(nèi)容（如四個“服從”，黨的代表機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的相關(guān)規(guī)定與內(nèi)容，黨的上下級組織之間的關(guān)系，黨的各級委員會集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，黨禁止任何形式的個人崇拜等等），對民主集中制的正確理解，貫徹民主集中制組織原則的重要意義以及如何貫徹民主集中制組織原則等。 （二）黨紀(jì)的相關(guān)知識 1．黨紀(jì)的基本內(nèi)容包括八個方面，即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì) 律、保密紀(jì)律、外事紀(jì)律。 鐵的紀(jì)律 —— 強(qiáng)制性 平等的紀(jì)律 —— 嚴(yán)肅性 2．黨紀(jì)的特點(diǎn)民主的紀(jì)律 —— 民主性 自覺的紀(jì)律 —— 自覺性 3．《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 第一編：總則（ 5 章 44條） 第二編：分則（ 10 章 130 條） 第三編：附則（ 4 條） 4．如何遵守黨的紀(jì)律（加強(qiáng)紀(jì)律條規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己等。） 2021年 10 月 27日下午，聽經(jīng)驗交流 —— 黨員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。 董麗燕老師經(jīng)驗交流的主要內(nèi)容有：黨員必盡的義務(wù)、終身學(xué)習(xí)意識、學(xué)會學(xué)習(xí)與思考、突破內(nèi)心藩籬、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣、創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)以及創(chuàng)新的雷區(qū)等等。 董老師的講座生動活潑，理論聯(lián)系實(shí)際，新穎有趣，帶給我許多知識的同時，也帶來了樂趣與思考：作為新時代的教師，應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)。 我們要成為有教育思想的學(xué)習(xí)型教師： 架云梯 —— 找一種適合自己的高效讀書法 勤思考 —— 用理論分析去指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 蹲下身 —— 平等進(jìn)入學(xué)生多樣的內(nèi)心世界 摘蘋果 —— 善于總結(jié)經(jīng)驗為教育事 業(yè)添彩 釀蜂蜜 —— 形成自己的教育思想和風(fēng)格 作為教師，我們必須做到具有前瞻性、敏感性、創(chuàng)新性和終身學(xué)習(xí)的能力。喬老師和董老師的專題報告與經(jīng)驗交流，讓我獲益匪淺，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，提升了我的素養(yǎng)。 這次新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然時間很短，卻獲益頗豐，這是一次震憾心靈、蕩滌靈魂、增知提素的培訓(xùn)，在我的心頭留下了深深的印記！ 2021年 12 月 第五篇：黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 左安門中學(xué)楊曉暉 2021 年秋季新黨員培訓(xùn)班（ 2021 年 10 月 13 日 —— 2021 年 12 月7 日）這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)的時間雖然只有三次，我卻獲益頗豐，終身受益。下面從三個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。 一、十年義助，人間大愛，震憾我心。 2021 年 10 月 13 日上午，新黨員培訓(xùn)班班主任楊老師組織我們觀看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡專題片：《播撒溫暖的人 —— 東城區(qū)廣渠門中學(xué)魏發(fā)團(tuán)老師先進(jìn)事跡》 魏發(fā)團(tuán)，一名普通的教師和黨員，卻做著常人難以做到的事情：十年如一日義務(wù)幫助素不相識的老人，送錢送物毫不吝惜，尤其是臥病在床的林老爺子，魏老師悉心照料著、關(guān)心著，有時一個電 話，即使是半夜，魏老師也會及時趕到老人家中忙這忙那。魏老師無私的助人之舉，向我們生動地詮釋了“老吾老以及人之老”，傳承了中國尊老孝親的優(yōu)良傳統(tǒng)。 看著魏老師精心照顧林老人的一幅幅畫面，我的內(nèi)心非常震撼，魏老師崇高的人格魅力讓我由衷的贊嘆；他的強(qiáng)烈的社會責(zé)任感讓我肅然起敬！更為難能可貴的是魏老師對于自己十多年的義舉卻只用淡淡的一句話帶過：“每一位共產(chǎn)黨員都會這樣做?！笨梢?，魏老師助人為樂已然形成一種境界，讓我感動。 受到魏發(fā)團(tuán)老師幫助的豈止是林老人一家！魏老師還利用業(yè)余時間無償為上百名宏志生教 授武術(shù)，幫助孩子們強(qiáng)健體魄，并義務(wù)擔(dān)任社區(qū)居民武術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。這位在生活中質(zhì)樸敦厚的漢子，在十幾年的時間里，默默無聞地義務(wù)照顧幾十位孤寡老人。對于自己所照顧的老人，魏發(fā)團(tuán)老師不僅教他們練拳、健體，還幫做家務(wù)、傾聽心訴，給予老人盡可能多的精神支持和情感慰藉?？粗唐?，敬佩之情油然而生，魏老師的大愛精神感人至深！ 正如魏老師所說：“滿足他們的愿望，自己也很充實(shí)快樂?！睒銓?shí)的話語中蘊(yùn)含著魏老師偉大的人格。 是啊，在這物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，什么是真正的幸福與快樂，許多人都在迷茫，而樸實(shí)憨厚的魏發(fā)團(tuán) 老師卻以“關(guān)注自身利益少一點(diǎn)，關(guān)切身邊需要幫助的人多一點(diǎn)”向我們詮釋著人生的幸福與快樂，我認(rèn)為這種幸福與快樂是與眾不同 的，是高尚的，如同雨露甘霖滋潤著那些被幫助的人們，還有無數(shù)被感動著的人們?? 魏老師用大愛向人間播撒溫暖，踐行著“生命影響生命”的理念。讓我看到了一個共產(chǎn)黨員的光輝形象，看到了一普通老師的平凡工作，看到了普通靈魂中所彰顯的偉大！ 十年義助詮釋人間大愛！十年間，受魏發(fā)團(tuán)幫助的老人，有幾十人之多。有的是孤寡獨(dú)居、有的是家庭拮據(jù)、有的精神孤獨(dú)、有的是無人照料。魏老師照顧這些老人如同照顧自己的父母一樣盡心竭力，不！比照顧自己的雙親還要備至！ 閉目凝神，靜思魏老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他把愛播撒在每一個孩子的身上，播撒在他身邊的每一個人身上，也正是這份無私的大愛，讓魏老師成為了一面鏡子，這面鏡子值得整個社會去照，也許我們不會像魏老師那樣，為身邊的人付出那么多，但我們可以學(xué)習(xí)魏老師的精神，盡自己所能，奉獻(xiàn)一份愛心，為社會增添一份溫暖。 魏老師十年義助之舉，詮釋著人間大愛，強(qiáng)烈地震憾著我的心靈！ 二、淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，蕩滌靈魂。 豐臺分院歷史學(xué)科的教研員孫楠老師，一生淡泊名利，工作勤勤懇懇，她被提名為北京市“人民教師”（全市共 20 人）。 孫楠老師的講座讓我更加清楚的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨輝煌燦爛的歷史，中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性與戰(zhàn)斗力，中國共產(chǎn)黨的獨(dú)立富強(qiáng)與自身的實(shí)力，中國共產(chǎn)黨的自我完善、自我發(fā)展與創(chuàng)造力?? 孫楠老師的事跡雖然沒有魏發(fā)團(tuán)老師那么震撼人心，可是卻如一縷清泉滌蕩著我的靈魂，她一生淡泊名 利，默默無私的奉獻(xiàn)，為我們黨員做出了很好的樣子，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 她精湛的學(xué)術(shù)，敦厚低調(diào)的人品，樸實(shí)無華的談吐，至純至臻的信仰，無一不觸動我的心靈，凈化我的思想，蕩滌我的靈魂，提升我的素養(yǎng)?? 三、專題報告，經(jīng)驗交流，增知提素。 2021 年 10 月 27 日上午，我們聽了喬老師為我們做的報告 —— 民主集中制、黨紀(jì)與守紀(jì)。 通過學(xué)習(xí)，我懂得了很多知識： （一）民主集中制相關(guān)知識 如，民主集中制是黨的組織原則，民主集中制的由來（無產(chǎn)階級政黨的出現(xiàn)和發(fā)展，馬克思、恩格斯歷 來的主張，列寧是民主集中制的創(chuàng)始者，毛澤東科學(xué)論述了民主集中制的內(nèi)容。），民主集中制的主要內(nèi)容（如四個“服從”，黨的代表機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的相關(guān)規(guī)定與內(nèi)容，黨的上下級組織之間的關(guān)系，黨的各級委員會集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，黨禁止任何形式的個人崇拜等等），對民主集中制的正確理解，貫徹民主集中制組織原則的重要意義以及如何貫徹民主集中制組織原則等。 （二）黨紀(jì)的相關(guān)知識 1．黨紀(jì)的基本內(nèi)容包括八個方面，即政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、人事紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律、外事紀(jì)律。 鐵的紀(jì)律 —— 強(qiáng)制性 平等的紀(jì)律 —— 嚴(yán)肅性 2．黨紀(jì)的特點(diǎn)民主的紀(jì)律 —— 民主性 自覺的紀(jì)律 —— 自覺性 3．《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 第一編：總則（ 5 章 44條） 第二編：分則（ 10 章 130 條） 第三編：附則（ 4 條） 4．如何遵守黨的紀(jì)律（加強(qiáng)紀(jì)律條規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己等。） 2021年 10 月 27日下午，聽經(jīng)驗交流 —— 黨員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。 董麗燕老師經(jīng)驗交流的主要內(nèi)容有：黨員必盡的義務(wù)、終身學(xué)習(xí)意識、學(xué)會學(xué)習(xí)與 思考、突破內(nèi)心藩籬、培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣、創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)以及創(chuàng)新的雷區(qū)等等。 董老師的講座生動活潑，理論聯(lián)系實(shí)際，新穎有趣，帶給我許多知識的同時，也帶來了樂趣與思考：作為新時代的教師，應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)。 我們要成為有教育思想的學(xué)習(xí)型教師： 架云梯 —— 找一種適合自己的高效讀書法 勤思考 —— 用理論分析去指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 蹲下身 —— 平等進(jìn)入學(xué)生多樣的內(nèi)心世界 摘蘋果 —— 善于總結(jié)經(jīng)驗為教育事業(yè)添彩 釀蜂蜜 —— 形成自己的教育思想和風(fēng)格 作為教師，我們必須做到具有前瞻性、敏感性、創(chuàng)新性和終身學(xué)習(xí)的能力。喬老師和董老師的專題報告與經(jīng)驗交流，讓我獲益匪淺，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，提升了我的素養(yǎng)。 這次新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然時間很短，卻獲益頗豐，這是一次震憾心靈、蕩滌靈魂、增知提素的培訓(xùn)，在我的心頭留下了深深的印記！ 2021年 12 月