【正文】 娜 楊超超楊朝雨 付一方 楊子奕 于文彪 梁瑞欣 他們眼界遨游于知識的海洋；他們思緒馳騁于遼闊的天際； “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；是的，他們以讀書為樂，他們以知識 為伴；是書，讓他們馳騁于遼闊的宇宙；是書，讓他們遨游于知識的海洋。書籍，給他們的夢想，插上了飛翔的翅膀；書籍，給他們的生活增添了無窮的樂趣。 畢業(yè)生代表講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！今天，我很榮幸作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表六年級的同學(xué)們向關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！在這屬于我們的節(jié)日里，我既有節(jié)日的喜悅，又有一種即將離別母校的傷感。 六年的小學(xué)生活匆匆而過，卻也給我們留下了精彩的片段。六年的小學(xué)生活，我們充實而快樂。在這六年里，我們學(xué)會了許多道理，在這六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了自信自立；在這六年里，我們學(xué)會了感恩，懂得了自尊自強?? 六年的學(xué)習(xí)生活像一幅色彩斑斕的畫卷，深深印在我們每個人的腦海中，我們怎能忘記？自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，開始在求知的人生道路上蹣跚學(xué)步。明亮寬敞的教室里，留下了我們的歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們深情的凝視 ，給了我們最堅定的信心；是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心的授課，都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。俗話說：“師恩如山”，是老師給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！ 回顧小學(xué)生活給我們留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次帶紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)模樣；忘不了，校運會上，我們矯健的身影；忘不了，在六一和新年聯(lián)歡會上我們輕歌曼舞??這是母校給我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶。母校的一草一木見證了我們的成長與快樂。 如今，我們即將畢業(yè)所有這些溫暖的回憶都將銘刻在 我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏！敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，無論我們將來走的多遠(yuǎn)，無論將來我們在什么地方，我們的心總是在一起的。 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂成長！祝母校的明天更加輝煌！ 楊：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒。中國范兒就是這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞梁家會小學(xué)帶來的團(tuán)體操《中國范兒》。 王：瞧！英姿颯爽的小朋友們，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐，再次展示個人魅力和集體 的風(fēng)采，為園榮譽努力加油！請欣賞幼兒團(tuán)體操《快樂寶貝》。 楊：一支山歌兩人唱，一籃清茶十里香，一雙彩蝶翩翩。請欣賞女生們帶來的舞蹈《茶山情歌》。 王：蟲兒飛，飛進(jìn)手心；蟲兒飛，飛進(jìn)我心。下面請小班的小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》。 楊：心里有一句話，感覺自己萌萌噠；拍照不美不用怕，感覺自己萌萌噠，下面請欣賞中班小朋友為大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《感覺自己萌萌噠》。 王：圣潔的月亮，青稞酒芬芳，引我找到雪山下美麗的姑娘，接下來請欣賞藏族舞蹈《雪山姑娘》。 楊：今天是我們?nèi)w小朋友共同 的節(jié)日，大家歡聚一堂一起來欣賞小班小朋友們的才藝表演《走秀》。 王：六一的花兒最鮮艷，六一的祝福最誠摯，我們每個小朋友的心也樂開了花，下面請欣賞中班的小美女們?yōu)榇蠹冶硌荨短一ǘ涠溟_》。 楊：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃，揚起飛奔的腳步，讓時光帶領(lǐng)我們穿越，追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏，釋放火熱的激情，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《火花》。 王：古人云：“人無禮則不生；事無禮則不成；國無禮則不寧”。在校園這個既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，更要講禮貌、懂禮 儀。下面請欣賞小班寶貝們表演的《禮儀操》。 楊：阿拉伯是一片神奇的土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情，讓我們向往，請欣賞六年級女生帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。 王：節(jié)目看到這里，大家心里一定感覺很“爽”吧，用兩個字來說，那就是“倍爽”，下面請中班的帥小伙們給大家?guī)淼奈璧浮侗秲核贰? 楊：歷史的星空里，數(shù)不盡英雄風(fēng)流，道不完滿懷激昂！硝煙雖已遠(yuǎn)走，可他的名字將永遠(yuǎn)在我們的心里銘記，他的事跡將永遠(yuǎn)傳唱！請欣賞課本劇《少年英雄王二小》。 王：不要在等待，不要在徘徊，美 好的前程永遠(yuǎn)等你來，只有團(tuán)結(jié)，才能創(chuàng)造出美好的未來，接下來請欣賞花傘舞《等你來》。 楊：大班的小姑娘們來了！讓她們帶領(lǐng)我們走進(jìn)絲綢古道，塞外邊疆，去領(lǐng)略西域風(fēng)情，大漠風(fēng)光！請欣賞舞蹈《西域風(fēng)情》。 王：平凡的生活里，總流露出一點一滴的小幸福，你自己是怎樣的幸福感受呢？最簡單的方式就是拍手哦！請欣賞舞蹈《感到幸福你就拍拍手》。 楊：哇！瞧大班的男孩多帥氣呀！相信每位小朋友都是最棒的。我們要相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來！請欣賞大班的小朋友帶來的舞蹈《相信自己》。 王：眾 所周知，我校的同學(xué)們注重母語和第二語言能力的共同發(fā)展。你們瞧，我們 一、二年級的小朋友不僅知道 26 個英文字母，而且還會用舞蹈表演呢？接下來請欣賞舞蹈《 IcansaymyABC》。 楊：紅紅的日子，紅紅火火的過，紅紅的舞蹈，紅紅的唱，紅紅的日子越過越歡暢，請大家欣賞扇子舞《紅紅火火》。 王：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中，看她們健美的身姿將翩翩起舞，接下來請欣賞六年級學(xué)生帶來的廣場舞《倍兒美》。