【正文】 劇片斷、小合唱、魔術(shù)表演、街舞等節(jié)目異彩紛呈。那些自編自演的相聲 反映學生生活，表達學生感情，總是贏得喝彩。 學生們反映，半個城區(qū)的文化用品商店里已買不到噴雪，“今晚我們噴出了節(jié)日的歡樂”。整個演出過程，不論我們走到哪個班級，學生們都會向我們祝賀節(jié)日，向我們手里和口袋里塞糖果、瓜子或桔子等。那種熱情和興奮，給我們感動。這些學生在平素的學習生活中，從沒有表現(xiàn)過這樣的快樂和表達的愿望。 同學們邀請我們演唱，我們不能推辭，和大家融入節(jié)日中，這是度過昨晚的最大意義。 我在他們的視野里，期盼的眼神里，錄像鏡頭里，相機的閃光里。 我在他們的創(chuàng)造氛圍里。 教育在這一刻顯示出了它的作用。象檢閱，教育和教育者在這一刻接受欣賞和審視。 我們在這個屬于學生自己的節(jié)日的晚上，感到欣慰！ 第五篇：幼兒園慶元旦感言 2 篇 20**年 12 月 31 日，我園舉辦了“慶元旦、親子游園”活動，一張張純真可愛的笑臉、每一位家長真誠熱情的童心，幼兒園里傳出的陣陣歡聲笑語，為新年描繪出了一片喜慶景象。 而此次活動背后也有它深遠的意義，因為家長工作忙，平時沒太多時間全身心的投入到孩子喜愛的事物當中來，親子游戲既能讓小朋友獲得認知經(jīng)驗，也能從多方面感受到爸爸媽媽對他們的關(guān)心和愛，更深的體會親情和安全感。幫助孩子增強嘗試與探索事物的勇氣和信心，同時父母也從中收獲很多，在小集體環(huán)境中發(fā)現(xiàn)孩子的進步，樹立和藹可親的形象。 小小班的孩子年齡小，第一次參與和爸爸媽媽一起在幼兒園里的活動，“小腳親大腳”游戲，他們新喜好奇的眼神、乖巧可愛的動作，惹得大家都以贊許的目光鼓勵著所有的孩子，相信他們純潔的心靈中一 定留下許多美妙的記憶。老師們也都精心設(shè)計了每一個環(huán)節(jié)，教師感言、家長講話、感恩表演等，親子活動開始后，歡樂的沸點更是此起彼伏。有的班組織了吃桔子活動，讓小朋友們比賽喂爸爸媽媽，大多數(shù)時候都是孩子自己吃，而這下要小朋友和父母互換角色，比比哪個寶寶更能干了，小小的考驗趣味橫生，而同時在游戲背后也賦有一定的教育意義，提醒我們的家長平時不要只忙著照顧寶寶，也要讓我們悄悄長大的孩子去做些力所能及并回報父母的事，而我們相信通過這簡單的動作，父母也能體會到孩子回報的那種幸福與快樂?！翱鞓窌r裝親子秀”是父母家人為自己的孩子 動手設(shè)計服飾 ,將一種環(huán)保的審美理念帶入家長的心中，在家父母有時間也不可能這么突發(fā)奇想的幫孩子去制作 ,可是在創(chuàng)造美的氛圍感染下，一切都變得自然和富有童趣了。 ,家長們忙著打扮自己的孩子 ,集體活動的競賽意識促使家長積極思考、開動思路，或者從別人的創(chuàng)作里得到啟發(fā) ,然后再為自己的孩子裝飾的很美 ,將智慧與靈感發(fā)揮得淋漓盡致，看看我們神采飛揚的孩子們吧！那場面也可以用“火爆”一詞形容了，家長和孩子們自己也都被氣氛所感染了，臉上洋溢著興奮和快樂！有的班級亮點是以鮮艷活潑的色彩主打整個活動氛圍，老師用親切幽默的引導語讓家長放 松融入到孩子的游戲中，五彩的氣球占滿整個教室，熱烈的節(jié)日氣氛讓每個家長笑在心里，掛在臉上，在親子游戲中，與孩子們一起陶醉在“球”的開心快樂游戲中，在“貼五官”游戲中，你看老師為每個孩子準備了不同顏色、不同發(fā)型的娃娃臉龐，讓孩子帶著家長去貼，最后每個孩子還都拿著一張自己家長的作品。“猜猜猜”游戲，讓長大了的爸爸媽媽再一次回到兒時的自己，躲在老師制作的色澤鮮明的大紅蘋果樹后 .....,感受到的不只是孩子的快樂心情，還有自己那一份永存的童趣?！叭藘勺恪睂τ趯W前班的孩子們來說本來是輕而易舉的，可老師根據(jù)孩子們的性 格特點，又別出心裁將游戲換個玩法，既考驗耐性，又多了一份心里素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。有的班還設(shè)計了角色游戲：青蛙跳、小動物運食等讓大朋友、小朋友一起感受角色快樂的同時，還不能忘記時間與速度的角逐。 親子活動以另一種方式詮釋了孩子們內(nèi)心濃濃的親子情。他們會感謝爸爸媽媽，會感謝自己的老師。讓每一位孩子健康、快樂、智慧，是開心幼兒園每一位教職員工真情付出的最大回報！ 幼兒園慶元旦感言（ 2）： 12 月 29 日晚上，昌樂縣府機關(guān)幼兒園活動室里彩帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯(lián)歡活動 在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。 各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結(jié)協(xié)作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動高潮迭起。老教師們則用歡快優(yōu)美的交誼舞表達美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個人抒發(fā)著心中的感言，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。 此次慶元旦聯(lián)歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節(jié)日，激發(fā)了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。 當厚厚的日歷翻到最后一張時， 20**年也留下了她最后的倩影。新年的曙光即將照亮，新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道印痕。在冬日和煦的陽光里， 20**年元旦如約而至。 12 月 31 日，欣華幼兒園喜慶熱鬧的歌聲不斷傳出，在這里我們以各班級為單位舉辦“迎新年、慶元旦”家園親子聯(lián)誼活動，各個班級洋溢著節(jié)日的氣氛。孩子們用自己的繪畫作品和老師們一起把幼兒園打扮得非常漂亮，節(jié)日的氣氛十分濃厚。 慶?；顒又校靼嗟男∨笥褌兂浞终故玖擞變簣@的素質(zhì)教育成果和小朋友們的所學。 tpr 英語活動展示、精彩的舞蹈、經(jīng) 典誦讀表演、奧爾夫音樂教學活動展示、快樂的識字游戲，還有讓人戀戀不舍的親子游戲，令人稱贊小主持人演講及情景劇表演等等。精彩的演出，不時贏得場下小朋友和家長的陣陣掌聲。更多的互動的環(huán)節(jié)讓我們這個聚會變得更加熱鬧，場上的小朋友們表演得投入，場外做觀眾的家長們也忙得不亦樂乎！她們紛紛用自己手中的攝象機、相機和手機為自己的小寶貝們記錄下這一特殊的成長經(jīng)歷。 幼兒園的元旦慶祝活動圓滿結(jié)束了 ,在這個歡樂的日子里 ,孩子們和老師、家長快樂的在一起慶祝，讓這份暖暖的愛在每個人心中涌動！通過這次活動，家長們不但體驗到那 份驚喜和快樂，同時也深深感覺到了老師的良苦用心，現(xiàn)場那一句句激動人心的感言，對寶貝、對老師、對幼兒園的美好祝福，縈繞在大家的耳邊，這是一次激動人心的相聚，一段幸?？鞓返某砷L，更是一個吉祥如意的開始。