【正文】 觸者 。 ③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。 (三 )救治處置組 組長 xxx：成員 xxx xxx xx ①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治 。 ②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級 。 ③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。 (四 )對外聯(lián)絡組 組長： xxx 成員： xxx xxx xxx ①出現疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長 。 ②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況 。 ③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。 (五 )消毒防疫組 組長： xxx成員： xxx xxx xxx ①負責對出現疫情癥狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒 。 ②根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。 (六 )宣傳教育組 組長： xxx 成員： xxx xxx xxx ①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒 。 ②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。 二、典型場景及處置流程 演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下： (一 )每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作 ，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。 。對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。 導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方 。 并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。 (二 )開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項 ，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。 幼兒園疫情防控演練方案 一、演練前工作 統(tǒng)一指揮 幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發(fā)生發(fā)現，做到預案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。 二、演練過程 幼兒園開學了，保健員把好入園關，在門口為幼兒測額溫，查看幼兒喉嚨有沒有發(fā)炎癥狀，詢問家長和幼兒前 14 日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。 ，老師在課堂上上課，突然有幼兒(老師扮演 )出現頭暈頭痛癥狀，班任老師馬上詢問幼兒情況，幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師立即將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進行體溫測量。 同班老師馬上把其余幼兒 (老師扮演 )帶到衛(wèi)生間洗手洗臉，進行洗潔消毒工作，并把幼兒帶到其他干凈通風的課室。 ，發(fā)現幼兒頭暈頭痛和發(fā)燒癥狀，保健員馬上把幼兒帶到觀察室進行隔離工作。 同時，迅速開展肺炎疫情應急預案，后勤保障組老師馬上把防疫物品送到課室，由接觸患病幼兒的老師馬上對課室進行清潔消毒工作。 ，通知家長帶回去定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫(yī)情況，及時反饋給園長和上級部門。 三、總結 演練結束后，組織教職工認真學習如何正確洗手并一起總結演練中發(fā)現的問題，工作中的不足，并及時改正。 期待戰(zhàn)疫結束，春暖花開的時候，與孩子們相見 ! 幼兒園疫情防控演練方案 為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園師生防范和應急處置能力，檢驗幼兒園新冠疫情防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保證幼兒園順利開學及全體幼兒、教職工的生命安全，近日， **幼兒園舉行了疫情防控培訓演練活動。 據了解，在防疫演練前首先召開了全體教師培訓會，詳細布置了演練方案實施步驟，認真學習疫情防控應急處置流程，責任落實到人，為應急演練工作做好充足的準備。演練內容包括教師演練 前培訓、入園前、教師與幼兒入園、一日生活安排、活動中突發(fā)狀況處理、離園錯時放學等項目。學校大門是校園疫情防控的第一道防線，值班老師、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，“全副武裝”地把守關卡處。幼兒入校時依次走過測溫區(qū)，體溫檢測記錄，無發(fā)熱癥狀的有序進入自己班級上課，家長送到校門口迅速離開。若出現發(fā)熱異常的，立即啟動應急處理上報程序，老師迅速通知家長與防疫小組組長，同時第一時間上報給上級部門，將幼兒帶入隔離室，并及時做好家長和幼兒的安撫工作。 在應急演練結束后，進行總結交流，發(fā)現不足之處進行 即時整改，同時進一步細化應急處置流程，全面提升防控能力和水平，確保新學期開學后一旦突發(fā)疫情，做到臨危不亂，科學、規(guī)范、有序、有力開展應急處置工作，保障全校師生的身體健康和生命安全。