20xx年新聞宣傳工作計劃-資料下載頁
2025-04-29 04:36本頁面
【正文】 每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況 。 將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。 進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。 節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。 在網(wǎng)上做好系重大事件的宣傳工作。及時，完整地把數(shù)計系各重要活動粘貼到網(wǎng)上，使同學們能了解活動的具體內(nèi)容和進展過程。 鼓勵部門成 員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。 部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會，安排下周工作和總結(jié)工作情況 。 每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結(jié)，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼 。 適時開展有益的活動與比賽，充分挖掘同學們的才華，加強學院的學習氛圍。比如在節(jié)日期間舉辦節(jié)日賀卡設計比賽，像即將來臨的教師節(jié)、端午節(jié)和國慶節(jié)等，可 以舉辦此類活動來增加學院文化氣氛，舉辦教師節(jié)節(jié)日賀卡來進一步促進老師和學生的感情 適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：節(jié)日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前，在全系征集各類優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創(chuàng)新意識，還可以調(diào)起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。 三、工作規(guī)劃： 現(xiàn)在，我們已經(jīng)是新聞宣傳部了，涵蓋了新聞這一方面，因此，有以下幾點： 首先，海報、通訊稿、新聞稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因 而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。 其次，達到海報，通訊稿、新聞稿宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合?；顒忧?，我部會積極與主管部門做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。 再次，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙 的 .我們將會在指定時間內(nèi)完成學生會及各部委托的任務 ,做好各項 活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設 ,把宣傳部建設成一個團結(jié)積極向上的整體 .宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì) ,并積極主動的工作 ,豐富宣傳形式 ,在工作中推陳出新 ,不斷提高自己。 最后，利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。 這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做到 ! 四、實施辦法 新聞宣傳部助理：丁浩然許洋揚 職責丁浩然：負責海報、橫幅、寫真的制作，負責宣傳組的工作，新聞組的輔助工作，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，做好系部團委工作。 許洋揚：負責通訊稿、新聞宣傳稿的制作投稿，輔助海報的制作工作協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，做好系部團委工作。 分組實施辦法：新聞宣傳部下轄新聞組與 宣傳組。 新聞組：現(xiàn)場組、新聞采編組、文藝副刊組 宣傳組：書法組 (海報文字工作 )、繪畫組 (海報的設計以及圖案工作 )、學習組 (為宣傳組提供人才以及組員鍛煉的平臺 )。
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