【正文】 顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。 方案二： 贈(zèng)送消費(fèi) 300 元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留 該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品 。也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。 因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳 __的新款菜式。 (此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行 ) 方案分析： 該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解 __的新品，且能從中體會(huì)到 __在服務(wù)方面的提高。 方案三： 在感恩節(jié)當(dāng)天 推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張 10 元代金券。 方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì) __的口碑有益。 各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作： 采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買 策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排 前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務(wù)，主動(dòng) 向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。 活動(dòng)預(yù)算： 拱門租金： 150 元 /天四個(gè)店面共 600 元 耳暖 (禮品 )： 元 /個(gè) 200 個(gè)共 600 元 燈籠 (小 ) 元 /個(gè) 400 個(gè)共 480 元 宣傳頁 5000 張共 700 元 菜品展板 70_90 大小 60 元 /個(gè) 168 個(gè)共 10080 元 燈籠 (大 米 )50 元 /個(gè) 20 個(gè)共 1000 元 海報(bào) +展架 50 元 /個(gè) 4 個(gè)共 200 元 整體方案分析： 因之前飯店活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃 4 一、活動(dòng)主題 感恩他人，快樂自我。 二、活動(dòng)目的 在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。 自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。 三、活動(dòng)地點(diǎn) __大學(xué) __校區(qū) __教室。 __大學(xué) __校區(qū) __活動(dòng)室。 四、活動(dòng)用具 氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)。 五、活動(dòng)時(shí)間 11 月 _日星期 _15： 0017： 00。 11 月 _日星期 _19： 0021： 00。 六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 班長(zhǎng)： __。 團(tuán)支書： __。 七、參加人員 __大學(xué) __學(xué)院 _班全體學(xué)生。 八、活動(dòng)形式 開展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)。 九、活動(dòng)內(nèi)容及流程 (一 )前期準(zhǔn)備階段 和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。 完成活動(dòng)策劃。 同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。 (二 )活動(dòng)階段 開展班會(huì) 班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書 __主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng) __發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的 —— 學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表 __發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活， __同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。 開展班級(jí)晚會(huì) 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 _宿舍的感恩手語， _宿 舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對(duì)者有小禮品相送。 十、活動(dòng)預(yù)期效果 通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè) 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元。 總計(jì) 30 元。 十二、安全預(yù)案 由生活委員 __同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃 5 一、活動(dòng)目的： 每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征 —— 愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。 二、參加人員： 初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng) 三、具體安排： ：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了?》。 (班主任選 取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室 ) ，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將 40 多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。 。 。 ，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。 (國(guó)旗下講話后 )。 。 (感恩節(jié)前交給班主任老師 ) 月 22 日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié) 交流。 第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃：有趣感恩節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題詞： 感恩在心報(bào)恩在行 二、活動(dòng)主旨： 在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。 三、活動(dòng)時(shí)間： 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一 )宣傳發(fā)動(dòng)： 各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比最佳方案和最佳主題詞。 各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。 學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂 (與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂曲 ) (二 )環(huán)境部署： 1 號(hào)樓前展出 XX年和 XX 年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。 迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書： (1)主題詞：感恩在心，報(bào)恩在行 (2)活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國(guó)，感恩學(xué)校和老師 感恩大自然，感恩社會(huì) 感恩親人，感恩生活 感恩同學(xué) (3)代名花 (每天一種 )： 祖國(guó) —— 牡丹同學(xué) —— 蘭花學(xué)校和老師 —— 蒲公英大自然 —— 芙蓉 生活 —— 百合社會(huì) — — 白玉蘭親人 —— 康乃馨。 彩旗分插 “感謝您 —— 親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng) (高 一、高二年級(jí)每班一塊 )。 校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，收集精彩語句，學(xué)生活動(dòng)花絮等。 五、活動(dòng)內(nèi)容： (一 )啟動(dòng)儀式： 時(shí)間：周一早上 7： 15—— 7： 40 內(nèi)容： 校長(zhǎng)致詞 學(xué)生代表發(fā)言 教師代表發(fā)言 家長(zhǎng)代表發(fā)言 宣布啟動(dòng) 高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。 (剪彩 ) (二 )感恩祖國(guó)： (周一 ) ★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽 各班以“我心中的祖國(guó)”為題，出份手繪小報(bào)。 要求： 8k 紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì) 小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛、感激之情。 ★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。 每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一 (至少 3 條 )，如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在 16k 鉛畫紙上，每張紙至多寫五條，要求字跡清晰端正。將于 當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。 (紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取 ) ★校班會(huì)課，各班召開“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。 (三 )感恩學(xué)校和老師： (周二 ) ★校友陳訴會(huì)： (團(tuán)隊(duì)課 ) ★“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng) 獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。 (好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門 ) ★“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。 各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的 名字，認(rèn)領(lǐng)后，該班要負(fù)責(zé)照料。 ★每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話。 ★各班根據(jù)班級(jí)情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情 (如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等。 ) (四 )感謝同學(xué)： (周三 ) ★同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。 ★為需要資助的學(xué)生做一件事。 ★每班設(shè)立一棵“感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。 (五 )感謝生活： (周四 ) ★觀看電影《愛心》。 ★互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響最大的事或 人，各班級(jí)收集后書面推薦出 3— 5 件。 ★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。 (六 )感謝大自然： (周五 ) ★“掩護(hù)環(huán)境，愛我家園” —— 現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子路。 由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫 (體現(xiàn)環(huán)保主題 )，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料，過往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。 (中午 12： 30—— 1： 00) ★廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳 由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展，學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或 6 節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。 (中午 12： 30—— 1： 00)。 ★環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽： 各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料，制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品，團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)，并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。 (七 )感謝社會(huì) (周六 ) ★各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì)，在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng)，各班及 時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。 ★給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。 (八 )感謝親人 (周日 ) ★“溫馨親情大行動(dòng)”： 每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如：做一頓早餐 。送一份自制的心意禮物 。一同翻閱自己兒時(shí)的照片，談?wù)劙l(fā)展的酸甜 。說一句感謝的話等。 ★“親情飛躍”活動(dòng)： 每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。 ★“父母付出知多少”活動(dòng) 算一算自出生至今，家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。 ★每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問卷。 (九 )完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài)，但人也有不足，還有待提升，教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成，直至生命完善的境界。 (十 )感恩節(jié)總結(jié)： 收集各種質(zhì)料 。 總結(jié)表彰，鞏固教育效果。