【正文】 的、藝術(shù)的方法哪里來 ?學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)，向書本請教，向教育大師們請教，如蘇霍姆林斯基、??多思考，多琢磨，不經(jīng)意間也許就有了解決問題的好辦法，只要用心。 三、愛孩子，做好工作的前提 冰心老人說過，有了愛便有一 切，教書育人是教師的天職，而“育人”更是班主任的首要天職，這其中，“愛”便是根本。只有當(dāng)你全身心地去愛學(xué)生，時時刻刻想著學(xué)生，學(xué)生心中才有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他奮發(fā)向上的勇氣，對生活、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀和污穢。當(dāng)然，這種愛又有非常具體、艱巨的過程，方法也是因人而異，因勢利導(dǎo)。愛不是姑息遷就、沒有尺度，而是寬嚴(yán)適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中滲嚴(yán)。實踐證明，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，愛在不言中。 好孩子是表揚出來的。只有愛他們，你才能更多的看到他們的優(yōu)點，練 就一雙慧眼，讓每個孩子在我們的眼中都是閃閃發(fā)光的寶石，多表揚，“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”，相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。 四、讓學(xué)生在活動中得以礪練 孩子來自不同的家庭，所受的教養(yǎng)、熏陶不盡相同，各方面存在差異，如性格、興趣、意志、情感和動機(jī)各顯示其獨特的個性。教師除了廣泛接觸孩子，還應(yīng)采取個別談心、班隊會、演講會、小競賽等各種有趣的活動來了解孩子們的內(nèi)心活動，感受他們的情感世界，讓學(xué)生淋漓盡致地顯示其“才華”，發(fā)揮一“技”之長，并適時加以鼓勵與指導(dǎo)，有時給予適當(dāng)?shù)莫剟睿袝r只是一個贊許的眼神，一個會心的微笑。成功也許就孕育在里面，將來的作家、科學(xué)家、發(fā)明家或許從此誕生了。 感受似乎還有很多，卻感覺說不完整，因為它在我的頭腦中還比較模糊， 需要我去思考，思考，直到在我的頭腦中清晰，清晰?? 第三篇：網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié) 通過此次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)了各位專家、教授的報告以后，使我在小學(xué)體育教學(xué)理念、課堂管理以及教學(xué)方法上有了新的認(rèn)識和提高，意識到不斷充實專業(yè)知識，增強(qiáng)技能對于自己教學(xué)能力提高的重要性。本次培訓(xùn)對于一位剛走上工作崗位的我來說，是非常重要的。及時的幫助我確定了正確的努力方向，使我們對于今后的工作有了明確的、正確的目標(biāo)。 本次的網(wǎng)絡(luò)研修，為我提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)近平臺，通過學(xué)習(xí)使我了解并掌握了很多先進(jìn)的教育理念和 教學(xué)方法。在聽了本次培訓(xùn)中各位專家的精彩講座，對我在理論的形成方面有很大的幫助。本次培訓(xùn)中大量的教學(xué)案例，不僅很全面的反應(yīng)了我們當(dāng)前的體育教學(xué)中存在的各種問題，也在一定程度上對絕大多數(shù)體育教師的教學(xué)方法敲響了警鐘。時時刻刻要注意自己的言行舉止，更要注意在對學(xué)生進(jìn)行教育時的語氣、態(tài)度和方法，既要保護(hù)學(xué)生又要達(dá)到教育學(xué)生的目的，這對我們每一位老師都是考驗。通過與其他學(xué)員的在線互動交流，和與學(xué)校里老教師的交流，對一些我身邊已經(jīng)遇到的問題，他們都進(jìn)行了精彩的點評。尤其是學(xué)校里老教師的真知灼見與精辟見解，更是讓我有了 意想不到的收獲。通過聆聽各位專家的講座，專家們對每一個案例所提出的見解和意見，對我處理一些教學(xué)中的突發(fā)事件提供了很大的幫助，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。通過本次培訓(xùn)，在收獲的同時，我也對自己以前的教學(xué)進(jìn)行了一次徹底的反思。找出了自己以前存在的問題，結(jié)合本次培訓(xùn)所學(xué)到的各種好的方法，在接下來的教學(xué)中慢慢改正自己的不足，培養(yǎng)自己良好的教學(xué)理念。將本次培訓(xùn)學(xué)到的各種先進(jìn)理念和方法慢慢融入到自己今后教學(xué)實踐中來，幫助自己不斷進(jìn)步。 本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。 第四篇： 網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié) 自從 1 月 15 號起我參加了網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，在網(wǎng)上培訓(xùn)的時日里，通過這些天的在崗研修收獲頗豐，對我本人的專業(yè)化成長也起到了重要的作用，現(xiàn)就培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。 從參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)的一開始，本人就認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并將所有內(nèi)容全部下載以備平時來研究。力求博采眾長，補(bǔ)己之短，全身心的投入到參加“國培”之中。通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，提高了終身學(xué)習(xí)的理念，更深層次的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)對人可持續(xù)發(fā)展的重要性、必要性。這將持之以恒的帶入到今后日常的工作中、生活中。 通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際的水平進(jìn)一步提高，在理論的指導(dǎo)下，科學(xué)的進(jìn)行實踐，在實踐中善于總結(jié)發(fā)展理論，做到理論與實踐科學(xué)結(jié)合。在自己的物理教學(xué)中充分利用所學(xué)知識，在課堂中有重大體現(xiàn)。 通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我的電腦操作水平有了很大的提高。適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，為今后的再發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)，為課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用插上了翅膀。通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，在教學(xué)中與人合作能力進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)隊意識顯著提升。 通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，自身素養(yǎng)不斷提升，教育教學(xué)理念不斷更新。新思想、新 理念、新方法使自己的視野更闊了，困惑漸少了。更能適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)環(huán)境。 通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教研能力水平有了很大的進(jìn)步，自覺教研的意識空前提高，進(jìn)一步領(lǐng)略了集體智慧的力量，分享了許多見解獨特，思想前衛(wèi)的教研成果，做到學(xué)以致用。 通過參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，在新課程理念下駕馭課堂的能力和水平有了很大的發(fā)展，新理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)方式，有意識的滲透到每一堂課，努力做好學(xué)生的引路人，課改的踐行者。 第五篇：網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié) 對于這次網(wǎng)絡(luò)研修活動，我作為一名學(xué)員，非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真參與了培訓(xùn)，勤于總結(jié)反思，在學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能的同時，全面提高了自身素質(zhì)，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，得到了一定的收獲 一、感受壓力，增強(qiáng)信心 通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我突然感到自己身上的壓力變大了，因為時代在進(jìn)步，教育的發(fā)展應(yīng)該與時俱進(jìn)，要想不被落后淘汰，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我們付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐 ，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲的。 二、觀念轉(zhuǎn)變、提高認(rèn)識 作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念的輸入，新課程倡導(dǎo)“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，同時我對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。在這次遠(yuǎn)程研修中，只要投如足夠的精力和熱情，就一定能夠取得豐碩的成果。 二、開闊視野，擴(kuò)展見識 遠(yuǎn)程研修平臺 上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。 三、掌握方法，提高能力 對于一線教師 來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通 過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強(qiáng) 了自己適應(yīng)新課程改革的能力。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。 總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為我營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，更給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念，為我今后的人生開辟了新環(huán)境。