【正文】 張愛玲的《弟弟》中原來那些活潑敏感，天真樂觀的孩子，因為冷酷的環(huán)境變得麻木，變得怪異，讓人感到“寒冷的悲哀”。 說實話，以前我很少看魯迅的文章，進(jìn)一步說是我不大喜歡他的文字風(fēng)格，其中一些在我看來怪辟陌生的詞匯使我和魯迅想表達(dá)的思想產(chǎn)生了隔閡，以致我不能正確的 .理解文章的 內(nèi)容，盡管我曾經(jīng)試圖去細(xì)枝末節(jié)，一字一節(jié)地去研究它，可結(jié)果卻是令人失望的一無所獲，可這時我片面的想法，現(xiàn)在的語文課本上愈來愈頻繁的出現(xiàn)魯迅這個熟悉而又陌生的詞眼，漸漸的我開始喜歡他的風(fēng)格，樸實的筆觸中隱隱透出幾分風(fēng)揚(yáng)，含著對黑暗社會的批判，用委婉的方式訴說著一個個令人憤慨的故事，他那嫻熟的筆觸，夾敘夾議的風(fēng)格，字里行間透露的諷刺，都是值得我學(xué)習(xí)的。 五猖會 400字讀后感 3 《五猖會》本是一個迎神賽會，在孩子的心中，這是一個節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對 歡樂的正面描述。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時對兒子做的那件事 — 先背完書才能去過節(jié)，對一個人的心理，對一個人的一生的影響有多大。 確實，有時候，你一不細(xì)心，就會改變許多事。 可能是你的一句無心之言，就讓一個人走向了犯罪道路 。可能是你的一個微笑，就能讓一個人的心境陽光燦爛 。也許你的一句善意的謊言，就拯救了一個年輕的生命。所以，請你要細(xì)心，謹(jǐn)慎你的一言一行，因為，所謂的“無意”，力量是巨大的。 如果你是一位教師，那么，請注意自我的一言一行。因為在孩子們稚嫩的心中，您是陽光，您是大樹，您是海洋 ，您用知識哺育著他們，塑造著他們。同時，也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。 如果你是一位父親 (母親 )，請用真誠的愛來幫忙孩子的成長，不嬌縱，不溺愛。請給予他 (她 )良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候放松一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的向往，即使時隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。 也許，多年以后，你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分 。也可能你會因為多年前的一句善意的謊言而露出會心的微笑。 第五篇：五猖會讀后感 50 字 五猖會讀后感 50 字 為大家推薦的是五猖會讀后感 50 字范文，希望可以幫助到大家，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。 利用今年寒假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，其中讓我最有感而發(fā)的就是《五猖會》了。 五猖會是當(dāng)?shù)厝藗兊囊粋€節(jié)日，“我”兒時也喜熱鬧，但當(dāng)“我”要去之時，父親卻要“我”背誦《鑒略》，背不出就不許看會，雖然后來背出來了，得以去看會，不過卻再也提不起興致了。 這篇散文表達(dá)的是封建教育制度對兒童的迫害，使兒童失去了童年的快樂。雖說現(xiàn)如今時代進(jìn)步了，但“唯分?jǐn)?shù)論”還牢牢地固鎖著孩子們，家長們盲目追求名校，無形中形成的攀比現(xiàn)象愈演愈烈。 有些教育專家說，現(xiàn)行的中國教育制度是失敗的，家長們望子成龍、望女成鳳的心情，無形中帶給孩子巨大的壓力。如果說封建教育制度培養(yǎng)出的是迂腐的讀書人，那么現(xiàn)如今培養(yǎng)出的就是高分低能的下一代 ! 現(xiàn)在，有些家長只看重教學(xué)的效果，卻不懂得教學(xué)的意義。 說白了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)今后如何在社會中立足，不僅要貫通文化知 識，更重要的是灌輸?shù)赖轮R，培養(yǎng)高雅的情趣。 如果一天到晚只知道窩在房間里苦心讀書，那只會成為書本的奴隸。孩子的天性就是玩，如果連天性都被抹殺了，空有滿腹詩文又有何用呢 ? 改變教育體制很難，那么我們只有像周國平說的那樣“向教育爭自由”，不一定要做門門皆優(yōu)的高材生，重要的是按照自己的興趣去發(fā)展、去努力。一些本著素質(zhì)教育而灌輸?shù)恼n外知識，也就不重要了。 不過話說回來，即使在這樣的教育體制下，不還是涌現(xiàn)了一大批人才嗎 ? 作為新一代的我們，也不需要太抱怨，畢竟抱怨是解決不了任何問題的 。 既然我們改變不了什么，那么唯有我們?nèi)ミm應(yīng)了。 至于適應(yīng)到什么程度，就只有看我們的努力了。 又再讀了幾遍《五猖會》以后，發(fā)現(xiàn)中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。 這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會讓我在那個時候背呢 ?魯迅先生當(dāng)時的反應(yīng)是這樣描寫的： 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢 ?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，──而且要背出來。 而后又“夢似的就背完了?！? 最后導(dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。 開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。”魯迅的父親肯定沒有想到那時魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢 ?我覺得家長是最該換個角度想想孩子的問題的了。一些家長會說： “哦，魯迅為什么能成功 ?就是因為他受到了這種教育才會成功的?！? 我覺得就是因為魯迅先生的這種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因 ! 我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié) 果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。 孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。