【正文】 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢 ?人家回答：“因?yàn)檫@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。” 這個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們還有一定的距離。因此，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣、做文明學(xué)生。然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明的行為。例如：上個(gè)星期，縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的叔叔反映，我們獨(dú)秀小學(xué)有部分學(xué)生放學(xué)后，損壞縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)大院圍墻燈具，破壞圍墻上面鐵欄，亂爬亂摘大院綠化植被，造成很壞的影響，嚴(yán)重影響了縣機(jī)關(guān)大院形象。我 們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，新的一年即將開始，讓我們播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣 。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。最后，我選擇了這樣一句話送給大家來結(jié)束今天的講話：人不是因?yàn)槊利惗拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?! 我的講話完畢，謝謝大家 ! 4 月升國旗的講話稿四分鐘 5 篇 2 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 ! 我是 ，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。 首先讓我們來看看幾個(gè)先進(jìn)國家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新” 。又來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國，據(jù)研究報(bào)道，從 1929 年到 1969 年的 40 年間，美國經(jīng)濟(jì)增長的 45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。 從這里我們可以看出，當(dāng)今先進(jìn)國家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如 所說的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族 之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。 那么，怎樣才能創(chuàng)新呢 ?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。 但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合 ”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。 在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。 如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品 ——磁化杯 。有時(shí)鐘的筆，是在 筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。 從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí) 。我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。 我們正處于成長時(shí)期，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來 的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生 ! 4 月升國旗的講話稿四分鐘 5 篇 3 各位老師，同學(xué)： 大家早上好： 今天，站在國旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間，我首先想問大家一個(gè)問題，每天早晨叫醒你的是什么 ?當(dāng)然是鬧鐘，手機(jī)叫醒的鈴聲了 !腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。 曾經(jīng)有一位名叫杰克的美國大公司的 .銷售主管， 3 年前，他的答案和你們一樣。 3 年前，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，杰克的工資低，每天早上 6 點(diǎn)多到公司，晚上加班到 8 點(diǎn)，甚至到 10 點(diǎn)。高負(fù)荷的工作，微薄的工資，常常讓他煩躁，沒有成就感 。他甚至厭惡了工作。 終于有一天，他忍受不了這樣的生活，請(qǐng)了假，去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū)釣魚去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，旁邊的一位老者釣了很多魚，而他一無所獲。當(dāng)他煩躁納悶之時(shí)，老者就問了他這樣一個(gè)問題， 每天早晨叫醒你的是什么 ?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。而這時(shí)老者說 ：“年輕人，每天早上叫醒你的應(yīng)該是夢(mèng)想，而不是鬧鐘?！? 所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會(huì)這樣說呢 ???是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對(duì)于我們同學(xué)而言，則是為成績(jī)而成績(jī)?？扇绻刻煸绯拷行涯愕氖菈?mèng)想，你就會(huì)快樂的意識(shí)到，今天，我又開始向我的夢(mèng)想跨進(jìn)一步了，我離我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)越來越近了。所以，同學(xué)們，良好的心態(tài)，會(huì)給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來美好，為我們未來理想的實(shí)現(xiàn)帶來無盡的內(nèi)動(dòng)力。 美好的夢(mèng)想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩(wěn)，飛得更高，更遠(yuǎn)。在我們每個(gè)同學(xué)心中，都有自己 的夢(mèng)想，但只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國小說家狄更斯有句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 從歷史中我們可以看到很多。達(dá)爾文的進(jìn)化論，一開始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程中，總難免會(huì)遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無論如何也不能走出困境而獲取成功的。 同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但確實(shí)有相當(dāng)一批同 學(xué)缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，這樣子是會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)的。看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。 我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。 所以親愛的同學(xué)們，鷹之如此，更何況我們?nèi)f物之靈的人類。讓我們?yōu)榱俗穼ぷ约好篮玫膲?mèng)想，每天快樂學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔地攻克一道又一 道難題，頑強(qiáng)不屈地從失敗中昂頭站起，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，像鷹一樣，擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸，積蓄一切力量，想著自己的目標(biāo)挺進(jìn)。 4 月升國旗的講話稿四分鐘 5 篇 4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !(敬禮 ) 我們迎來了新學(xué)期的開始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。 首先，我代表農(nóng)小四 (2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。 假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹 可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。 上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，我們要大聲地?duì)老師們說：“老師，您辛苦了 !” 新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明 。我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人 。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能 。新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目 標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗 ! 最后 ,祝老師們工作順利、身體健康 。祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn) !更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步 ! 謝謝大家 !(敬禮 ) 4 月升國旗的講話稿四分鐘 5 篇 5 親愛的老師 ,同學(xué)們： 大家好 !我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。 詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨??時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌 ! 有人把時(shí)間比作 金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價(jià)值 !或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎 ?還在于活得幸福，活得鮮明 !金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。 有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造??但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間 !它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。 “花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利 ! 在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨 。有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落 。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血，畢生充實(shí) 。也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人 。痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫 ! 閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人 !褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲 ! “勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗 ! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的天堂 ! 機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心 !我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷 !即使失意，也坦然。 年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起 !朋友們，列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切 !” 讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng) ! 我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌 ! 謝謝大家 ! 4 月升國旗的講話稿四分鐘 5 篇 第四篇：升國旗講話稿 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！ 我是今天的主持人五年級(jí)的殷攀 下面我宣布：西營中心小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始！ 第一項(xiàng)：請(qǐng)旗手魏晨曦，護(hù)旗手樊一曦、羅成進(jìn)場(chǎng) （進(jìn)場(chǎng)，國旗掛在繩子上后，告知殷攀） 第二項(xiàng)：升國旗奏國歌全體少先隊(duì)員敬禮（包括旗手和護(hù)旗手） （升旗 +奏國歌） 禮畢?。ㄆ焓肿o(hù)旗手退場(chǎng)） 第三項(xiàng)：全體立正唱國歌 （指揮楊曦悅進(jìn)場(chǎng)） 第四項(xiàng)：國旗下講話，演講人：楊欣鈺 （楊欣鈺演講） 第五項(xiàng)：請(qǐng)值周老師總結(jié)上周工作 西營中心小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束各班有序帶回 第五篇：升國旗講話稿 老師、同學(xué)們，早上好： 愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明： 愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。 遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。 同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！