【正文】 路弄得烏煙瘴氣，城市里的小樹(shù)林都被砍光用來(lái)造房。雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但用的還是地球上的資源，請(qǐng)大家想一想：如果地球上的資源都用光了我們?cè)摽吭O(shè)么生活，錢(qián)嗎 ?不是，錢(qián)雖然可以買(mǎi)到很多東西，但卻買(mǎi)不到明朗的天空，清新的空氣，干凈的河、江、海水， 在當(dāng)今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?，大氣污染，水土流失，使地球上每天都?100 個(gè)物種消失，按這樣的速度到 __年地球上將會(huì)有 100 萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)啊 !如果現(xiàn)在每人節(jié) 約幾度電、節(jié)約幾滴水、少開(kāi)幾次車(chē)，以后就不會(huì)有停電，以后就會(huì)有一條河，以后就不會(huì)有空氣污染?? 總之幾句話(huà)：保護(hù)地球人人有責(zé) ! 第四篇：保護(hù)環(huán)境作文 (通用 ) 保護(hù)環(huán)境作文 (通用 10 篇 ) 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，希望對(duì)大家有所幫助。 保護(hù)環(huán)境作文 1 我們經(jīng)常能在馬路上、人行道上、校園里看到許多垃圾，這些垃圾是從哪兒來(lái)的？是不是我 們隨手丟的？讓我們來(lái)回憶一下吧。 校園里的花壇那里，種著許多夾竹桃和大樹(shù)，還有一些叫不出名字的小花小草。粉紅的夾竹桃已長(zhǎng)出嫩綠的新葉，小花小草從地里冒出來(lái)，像鋪上了五顏六色的地毯?；▔锓N的櫻花在枝頭綻開(kāi)了笑臉，紫色的小花像彩帶，一陣風(fēng)吹過(guò)，“彩帶”在枝頭跳著美麗的舞蹈，好看極了。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，有很多小朋友在樹(shù)下做游戲，他們玩得可高興了?？墒?，總有一些小朋友，喝完了牛奶就把牛奶盒隨手就丟到了花壇里，也沒(méi)有人管。我們這個(gè)小隊(duì)，從花壇里把空牛奶盒撿出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，花壇又像以前 一樣干凈了。微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”看著自己的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心的笑了。 我們?nèi)绻诠矆?chǎng)所亂丟垃圾，我們的城市將會(huì)臟亂不堪。保護(hù)環(huán)境是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境吧！ 保護(hù)環(huán)境作文 2 “溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”??這些在世界上流行的詞，越來(lái)越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。 在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可 不是管他的衣食住行。我管的 .可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。 有時(shí)候出門(mén)吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來(lái)一次性的餐具，每回爸爸都滿(mǎn)不在乎地接受下來(lái)，可我就不同意了。我對(duì)服務(wù)員姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹(shù)的生命呀！而且，也請(qǐng)不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)椋芰鲜呛茈y分解的，會(huì)比我們的孫子的孫子的壽命還長(zhǎng)，在地球上存在幾百年也不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀??！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意 見(jiàn)。 保護(hù)環(huán)境作文 3 在一片大森林里面，有一個(gè)森林醫(yī)生。他每天起早貪黑的給樹(shù)木治病。有一天，他忽然聽(tīng)到“咚 —— 咚”的響聲。遍尋著聲音找到了一個(gè)叼著煙、穿著皮鞋的人。這個(gè)人揮著斧子來(lái)回的砍樹(shù)木。森林醫(yī)生認(rèn)為他的細(xì)想覺(jué)悟有問(wèn)題，便想辦法醫(yī)治這個(gè)人。 這個(gè)人他只顧一己之利益，而不顧及其他方面。到處地砍伐樹(shù)木，讓森林環(huán)境遭到破壞。這個(gè)人穿的皮鞋也許就是他砍了幾百顆樹(shù)木賣(mài)掉的錢(qián)買(mǎi)的。他為了讓自己的生活變得好，卻不顧及環(huán)境的問(wèn)題。讓樹(shù)木急劇減少，森林變成禿頭。變得很難看，樹(shù)木不再吸收二氧化碳和有 毒物質(zhì)，讓這些有毒物質(zhì)殘留在空氣中，吸進(jìn)我們的肺里面，最終導(dǎo)致我們的疾病。 我們應(yīng)該改變一下他的做法。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的樹(shù)木。但是他砍掉了樹(shù)木，森林就沒(méi)了，環(huán)境就變差了。其實(shí)只要他砍掉樹(shù)木之后再種上樹(shù)木。自己種樹(shù)自己砍掉。這樣既不破壞環(huán)境，自己又得到了利益，真是一舉兩得。 希望他改變自己的做法，自己種自己賣(mài)掉。所以，我們用該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更美好。 保護(hù)環(huán)境作文 4 我們學(xué)校正在迎青奧呢！可是，我們也要看一看我們的家園中 的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀！我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘” 里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，?。〈笃笃睦霈F(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天啊！”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死 小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。 保護(hù)環(huán)境作文 5 讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧 ! 地球到處充滿(mǎn)各種污染。固體垃圾必須及時(shí)處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類(lèi)扔進(jìn)有毒、不可回收垃圾桶。 水污染極其嚴(yán)重。工廠(chǎng)等廢水如果不經(jīng)過(guò)處理直接排放到江河里，會(huì)導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)等大量死亡，河水也會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。 空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，工廠(chǎng)從煙囪排放出大量有毒物質(zhì)和溫室氣體，導(dǎo)致霧霾天和地球升溫等。 由于這些污染，使我們地球環(huán)境不斷惡化，如果不及時(shí)處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧 ! 【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇文章開(kāi)頭點(diǎn)明中心，引領(lǐng)全文，而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來(lái)說(shuō)明地球環(huán)境遭到的破壞，層次分明，結(jié)尾與開(kāi)頭相互呼應(yīng)，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法使文章更具說(shuō)服力。 保護(hù)環(huán)境作文 6 水資源是人類(lèi)生活中不可缺少的東西，沒(méi)有水源，就沒(méi)有人類(lèi)。按理說(shuō)，我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。 我家附近，有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中有許多大魚(yú)小魚(yú)游來(lái)游去，偶爾還能看到幾條大金魚(yú)呢！可現(xiàn)在，那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。 看看現(xiàn)在的河那條清澈見(jiàn)底的河呢？那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚(yú)兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿(mǎn)河的死魚(yú)和垃圾。 這條小河變了。 奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的?？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。 為什么小河會(huì)變了呢？那還得從我們?nèi)祟?lèi)的日常生活中找到原因。 人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進(jìn)河中，把廢水排入河里? ?等等，使水資源受到污染。 我們呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)水資源，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 保護(hù)環(huán)境作文 7 一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，我約我的好朋友一起去公園玩。 我們準(zhǔn)備好要帶的東西，上了車(chē)。在車(chē)上，我隔著窗戶(hù)向外看，啊！外面的風(fēng)景真美啊，一棵棵小樹(shù)站得很直，像一個(gè)個(gè)軍人我們向我行禮，樹(shù)上的果實(shí)像一個(gè)個(gè)燈籠，照亮了整個(gè)城市。 公園到了，我下了車(chē)，和我的好朋友去玩游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)地上到處都有垃圾，垃圾桶就在前面，為什么人們老是亂扔垃圾呢？ 于是，我和我的好朋友組成了“保護(hù)環(huán)境”小分隊(duì)，一起保護(hù)我們的家園。我們一起把垃圾撿起來(lái)，然后扔進(jìn)垃圾桶里，可是，垃圾就是不聽(tīng)話(huà)，放進(jìn)去，又有了，放進(jìn)去，又有了??這可怎么辦呢？ 我們終于認(rèn)識(shí)到了，人們不停地亂扔垃圾，再撿也沒(méi)有。我眼前一亮說(shuō)：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧?！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭都說(shuō)：”好，就這樣辦！”我看見(jiàn)一位大哥哥把吃完了的零食包裝往地上一扔，就要離開(kāi)，我連忙走過(guò)去說(shuō)：“大哥哥，這樣做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧?！贝蟾绺缏?tīng)后，感到很不好意思，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。 我們又勸了很多人，環(huán)境干凈多了。 今天，我明白了一個(gè)道理，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有共同的家園。 保護(hù)環(huán)境作文 8 我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，叫盤(pán)龍河。它又清又深，清得可以看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦，小魚(yú)像一個(gè)個(gè)小精靈在河里游來(lái)游去，小蝦像一個(gè)個(gè)威武的小士兵。小朋友們累了就跳進(jìn)河里洗洗澡。誰(shuí)的衣服臟了，就去河邊洗衣服。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光照耀在河面上，河面波光粼粼，真是美極了！ 可是現(xiàn)在，河水變得渾濁不堪，河里的小魚(yú)小蝦變少了，垃圾卻變多了。人們把垃圾、污水、食物殘?jiān)?，甚至?dòng)物 的尸體也往河里扔。因此河水變得又臭又臟，河邊再也沒(méi)有孩子們玩耍的身影，也沒(méi)有人去河邊洗衣服了。人們不斷的破壞環(huán)境，讓清澈的河水失去了它原來(lái)的美麗。 為了讓河水變得美麗清澈，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，不往河里亂扔垃圾，不往河里排污水，多植樹(shù)，不亂砍濫伐。我相信在大家的努力下，大自然一定會(huì)還給我們一條清澈、美麗的盤(pán)龍河！ 讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我們的環(huán)境就會(huì)變得更加美好！ 保護(hù)環(huán)境作文 9 一棵老松樹(shù)去世了，森林里的動(dòng)植物都來(lái)紀(jì)念它，忽然，兔子妹妹發(fā)現(xiàn)地面上有一封信，便大聲讀 起來(lái)：“我是一棵活了 200 多年的松樹(shù)，你們一定以為我是病死或者老死的吧！不，你們錯(cuò)了，我是因?yàn)榄h(huán)境污染而死的，這是因?yàn)槿祟?lèi)經(jīng)常往河里扔垃圾，長(zhǎng)期以來(lái)，河里的水發(fā)生了變化，越來(lái)越臭，發(fā)生了堿性，滲在土里腐蝕我的身體，我的身體早就有了麻木感，慢慢的我失去了知覺(jué)，我就知道我命不久矣！ 大家記住，人類(lèi)不斷地增加垃圾，垃圾里面有很多有害物質(zhì)，正在摧毀我們的家園，大家趕緊離開(kāi)這里，不然，你們都會(huì)死的?！? 兔子妹妹讀完信，趕緊帶著大家逃離這里。 這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。小動(dòng)物是我們的朋友，森林里的所有植物都是我們的朋友，我們要行動(dòng)起來(lái)呼吁大家保護(hù)環(huán)境，讓我們的動(dòng)物朋友不在受到傷害。 保護(hù)環(huán)境作文 10 人們都說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，可是呢，不少人自己卻沒(méi)做到！ 《我行我素》這幅漫畫(huà)，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，明明和媽媽在小區(qū)里散步，這時(shí)正是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹(shù)木都特別茂盛，凡是誰(shuí)走過(guò)去都會(huì)不禁的贊嘆一句。明明和媽媽正好經(jīng)過(guò)那里，明明突然看到一對(duì)年輕的小兩口正在草地上拍照，拍得可開(kāi)心！而旁邊卻有一個(gè)木 板，上面寫(xiě)道“花草也有生命，請(qǐng)不要踐踏！”明明小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？” 現(xiàn)在社會(huì)上，教育上都會(huì)宣傳和教育學(xué)生要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境，不要傷害花草樹(shù)木。可是社會(huì)上的不少人說(shuō)是說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際做到，這樣說(shuō)，又有什么意義呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。即使是拾起一張小小的紙屑，就能為我們的環(huán)境多一份美麗；即使是采摘了路邊的一朵小花，踩踏了一株小草，就是在破壞我們的環(huán)境！我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的家園，如有人破壞，請(qǐng)你阻止他。 第五篇：保護(hù)環(huán)境作文 (通用 )[范文模版 ] 保護(hù)環(huán)境作文 (通用 15 篇 ) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是精心整理的保護(hù)環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。 保護(hù)環(huán)境作文 1 地球是人類(lèi)的母親，也是各種生物的家。保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)地球的一部分。保護(hù)環(huán)境也分為好幾類(lèi)，例如說(shuō)：節(jié)約水資源、保護(hù)森林資源、要把垃圾分類(lèi)扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰。 每個(gè)被保護(hù)、節(jié)約的資源都有個(gè)小故事：有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)魚(yú)攤， 看到鐵槽里的水都臟了，賣(mài)魚(yú)的人把臟水都倒了，換了新水?？墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾?，就聊天去了，直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。哎 !這要浪費(fèi)多少水呀 !我覺(jué)得你應(yīng)該放水的時(shí)候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來(lái)，這樣一滴水也不浪費(fèi)。 告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)掏习训乃即嫫饋?lái)，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了?？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟?lèi)的眼淚喲 ! 森林資源也需要保護(hù)。我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)童話(huà)故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥(niǎo)站在了他的肩上，啄著他的腦袋說(shuō)著：“這段木頭里一 定有蟲(chóng)子 !”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著句話(huà)的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲(chóng)子”，有毛病的意思。 植樹(shù)節(jié)馬上就要來(lái)到了，我們要多植樹(shù)，綠化我們的家園 ! 讓我們一起快快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧 ! 保護(hù)環(huán)境作文 2 垃圾，它無(wú)處不在，我們隨手一扔，垃圾就像粘粘糖一樣粘在那里。 每次在小區(qū)里，小路上，風(fēng)景區(qū) ......都有垃圾的身影，有人說(shuō)：“那要不扔垃圾，要清潔工人干什么用 ?那他們不下崗了，本想幫忙，這還是幫倒忙喲 !”但是，我們盡量不扔垃圾也可以呀。 有一次，我們一家去野餐，那 是一個(gè)著名的風(fēng)景區(qū)，這里的天比別處的更美，空氣也那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。這在這時(shí)，也有一家人來(lái)野餐，他們的東西琳瑯滿(mǎn)目，吃完后，把那些東西一扔，“嘩嘩 !”被單上的垃圾如大盆子里的水一樣一齊坐落在草坪上，我心想這樣的人真是少見(jiàn)，難道這彎腰一揀又能把你怎么著嗎 ?此時(shí)此刻，他們應(yīng)該揀揀那些流浪的垃圾，放回它們自己的家，我多么想在