【正文】 床睡覺。 早上六點五十起床，做一做簡單的運動。 七點半騎自行車上學。 五、游戲時間計劃表 星期一 —— 星期四不能玩電腦。 星期五 —— 星期日可以玩電腦四十分鐘。 六、學習成績計劃表 語文考 93 分以上。 數(shù)學考 95 分以上。 英語考 97 分以上。 七、寫博文計劃表 一周寫一篇博文。 每天評論二十人。 一天抽出十分鐘做評論時間。 學生新學期學習計劃總結(jié)篇三 學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。 一、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各 項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。 由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。 我的學習計劃是： 一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。 分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比 。 二、確定學習目標： 1。每天每科各做 10 道練習題，并讀書各 15分鐘。 三、科學安排時間： 早上 6 點起床并快速預習當天要講的課 。 回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習 。 課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容 。 放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè) 。 晚飯后一會兒必須重新開始學習 。 睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。 以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的 !“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地?！? 學生新學期學習計劃總結(jié)篇四 新的一學期來到了，在這一學期里，我將要使自己的成績更上一層樓，我決定在這一年里，努力完成以下學習計劃： ，聽英語磁帶，讀英語書，或背課文， (養(yǎng)成早睡早起的好習慣 )。 ，不能貪玩。 ，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。 ，周末可以看一些對少兒有益的電視節(jié)目，多看書看報，了解課外知識和國家大事。 ，多向報社投稿，提高寫作水平。 ，打打球，踢踢毽子，運動運動。 、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績。 ，下課文明活動，爭做五好小公民。 ，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的好幫手。 ，把精力用在學習上，不做壞事，多為別人著想。 、水電，不亂花錢，和同學建立友誼。 ，做力所能及的事。 以上便是我新學期的計劃，我一定認真履行，不辜負爸媽、老師對我的期望，考出好成績 ! 學生新學期學習計劃總結(jié)篇五 新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績，數(shù)學 93，語文 ，但也評到一個三好學生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。 然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺 ??，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。 所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我 !我的計劃如下： 老師上課認真聽。 課堂作業(yè)按時按刻去完成。 家庭作業(yè)要認真，不忘記。 不懂問題下課問。 計算題要認真仔細。 作業(yè)字跡要工整。 數(shù)學書要先預習，上課聽的更懂。 數(shù)學爭取好成績。 配合老師要機急。 作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。 做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行 ! 我一定努力學習，新學期加油 ! 學生新學期學習計劃總結(jié)篇六 一、學習習慣 課堂上：認真聽講、積極回答問題、不說話、不回頭、不玩東西、不做小動作、 放學后：先寫自主練習，要獨立 再最后 二、行為習慣 自己的事情自己 做： 下課后：不奔跑、不打鬧、不到危險的地方去玩。走好放入學隊、集會做到快靜齊。 上下樓梯靠右行，腳步輕、不擁擠、不推人、不打人。 不做不 文明的事：團結(jié)同學、不罵人、不打架、不隨地吐痰、不拿別人的東西。 三、衛(wèi)生習慣 個人衛(wèi)生角：不撕紙、不扔紙、隨時撿紙、每天清掃干凈。 值日：按時到校，認真干值日，做到快、凈。 四、文明習慣 聽老師的話：老師布置的事記在心上，按照老師的 要求做， 聽家長的話：家長讓干什么就干什么，按照家長 的要求做， 看見不文明的現(xiàn)象及時 制止： 五、作業(yè)習慣 課堂作業(yè)：認真書寫、不拖拉、老師檢查評價。 課后自主練習：認真書寫、不 拖拉、 學生、家長共同表決心：寫，