【正文】 不僅幫助溆浦當(dāng)?shù)劁伮吩鞓颉l(fā)展產(chǎn)業(yè)，還遠(yuǎn)赴吉林延邊建立周秀芳愛(ài)心驛站，完成 128 名貧困學(xué)生結(jié)對(duì)助學(xué)。 她說(shuō)：“浙江好人太多了，我們是搬運(yùn)工，需要我們這樣的搬運(yùn)工把這些愛(ài)心搬過(guò)去?！北碚脮?huì)結(jié)束第二天一大早，周秀芳又開(kāi)赴湖南溆浦，開(kāi)始她的支教旅程。 2021感動(dòng)中國(guó)人物周秀芳先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)感悟 4 23 日上午，湖南省懷化市溆浦縣觀音閣鎮(zhèn)顏家垅村興華希望小學(xué)舉行落成典禮。這是來(lái)自寧波市鄞州區(qū)的全國(guó)道德模范周秀芳牽線(xiàn)建成的第 29 所希望小學(xué)。 “溆浦 的明天會(huì)更好，孩子們，祝福你們 !”在落成典禮上，周秀芳為她深?lèi)?ài)的這片土地送上祝福。 當(dāng)天，算上興華希望小學(xué)，共有 10 所希望小學(xué)舉行了集中落成儀式。這些學(xué)校坐落于溆浦縣統(tǒng)溪河、深子湖、龍?zhí)丁⒕?、觀音閣、沿溪、低莊等 7 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 據(jù)介紹，此次落成的由周秀芳牽線(xiàn)的 10 所學(xué)校中，寧海“慈善老人”王春文捐贈(zèng) 250 萬(wàn)元，捐建了其中的 5 所 。存?；饎?chuàng)始人宋麗娜捐建了 2 所 。本恩根愛(ài)心公益平臺(tái)捐建了 2 所 。寧波湖南商會(huì)捐建了 1所。 “王老先生，您看到了嗎，您捐建的希望小學(xué)今天落成了，那么多的小朋友，那么 多的好心人都來(lái)了 !”典禮上，周秀芳上臺(tái)與 91 歲的王春文視頻連線(xiàn)，這一幕感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)許多人。 周秀芳因支教與溆浦結(jié)緣， 4 年多來(lái)，已為溆浦山區(qū)牽線(xiàn)捐建 29所希望小學(xué)，她希望山區(qū)孩子能在安全舒適的環(huán)境里上課，還希望讓山區(qū)孩子享受到公平而有質(zhì)量的教育。經(jīng)她牽線(xiàn)，溆浦已經(jīng)有 40 位老師到鄞州掛職，鄞州方面則多次送教到溆浦，開(kāi)展紙飛機(jī)、漢字棋、編程課等教學(xué)的零起點(diǎn)培訓(xùn)，拓展和豐富了溆浦山區(qū)的課程。 此次，在周秀芳的奔走和呼吁下，王春文、宋麗娜、鄞州區(qū)白鶴街道等愛(ài)心群體先后捐建了 36 臺(tái)一體機(jī)，從今天起，愛(ài)心人 士捐贈(zèng)一體機(jī)將相繼投入使用。 23 日上午，湖南省懷化市溆浦縣新落成的觀音閣鎮(zhèn)顏家垅興華希望小學(xué)二年級(jí)教室里，孩子們認(rèn)真地聽(tīng)著多媒體一體機(jī)里鄞州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)李藝?yán)蠋煹闹v授“我們都是護(hù)旗手”課程，兩塊屏幕連接起相隔 1300 多公里的兩個(gè)教室。 “同步課堂”的實(shí)現(xiàn)，讓溆浦山區(qū)教育開(kāi)始從有新學(xué)校上課到高質(zhì)量教學(xué)的轉(zhuǎn)變?！斑@是新型多媒體一體機(jī)，讓學(xué)生有更多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并能打破地域限制，讓山區(qū)孩子可以跟大城市的孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。這是我 5 年前就有的心愿，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了?！?周秀芳說(shuō)。 “把有意義的事情做得有意思，我們也希望通過(guò)同步課堂的模式傳遞鄞州現(xiàn)代的教學(xué)技術(shù)、觀念，把“活力課堂”帶到溆浦，”鄞州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)教師校長(zhǎng)章國(guó)明說(shuō)，下一步學(xué)校會(huì)通過(guò)一些教師互訪(fǎng)、調(diào)研互訪(fǎng)的形式，通過(guò)同步課堂，提升教學(xué)業(yè)務(wù)?！? 2021感動(dòng)中國(guó)人物周秀芳先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)感悟 5 道德模范是時(shí)代的英雄，是鮮活的價(jià)值觀，更是一面“凝聚人、引導(dǎo)人、帶動(dòng)人”的旗幟。施洋表示，這一點(diǎn)在周秀芳老師身上體現(xiàn)得尤為明顯，她從自己扎根山區(qū)的“支教奶奶”，到帶動(dòng)上萬(wàn)人參與愛(ài)心幫扶、建起 29 座希 望小學(xué)的“愛(ài)心搬運(yùn)工”。這就是道德模范讓人信服、讓人向善的精神魅力。 “我們將進(jìn)一步用好周老師這座精神富礦，在各行各業(yè)開(kāi)展向全國(guó)道德模范學(xué)習(xí)的活動(dòng)，圍繞她建立一個(gè)志愿服務(wù)聯(lián)盟，進(jìn)一步放大她的引領(lǐng)作用，推動(dòng)我區(qū)的志愿服務(wù)、公益慈善和社會(huì)道德環(huán)境上一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步弘揚(yáng)‘實(shí)干、擔(dān)當(dāng)、奮進(jìn)’的新時(shí)代鄞州精神?！? 近年來(lái)始終把周秀芳當(dāng)成學(xué)習(xí)榜樣的教育界人士更是反響強(qiáng)烈。區(qū)教育局局長(zhǎng)王建平激動(dòng)地說(shuō)：“周秀芳老師是廣大鄞州教育人的驕傲和先進(jìn)典范，她的善行義舉，體現(xiàn)了教育人無(wú)私無(wú)悔無(wú)疆的大愛(ài)?！? 在周老師的感召下，區(qū)教育局成立了以她名字命名的愛(ài)心幫扶基金、愛(ài)心工作室，與周老師一道，做好“愛(ài)心搬運(yùn)工”，為教育扶貧和對(duì)口支援工作積極貢獻(xiàn)力量。這次周秀芳獲評(píng)全國(guó)道德模范，王建平表示，既是對(duì)周老師的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)鄞州教育的激勵(lì)鞭策，我們將邀請(qǐng)周老師面向全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展巡回報(bào)告，深入學(xué)習(xí)周老師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。同時(shí)繼續(xù)大力支持周老師的愛(ài)心幫扶基金和愛(ài)心工作室，打響“周秀芳愛(ài)心幫扶”品牌，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為對(duì)口支援工作作出更大貢獻(xiàn)。 李惠利小學(xué)校長(zhǎng)伊陽(yáng)告訴記者，作為周秀芳老 師的“娘家人”，李惠利小學(xué)一直與周老師保持著密切聯(lián)系，每年都組織大型愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)和“愛(ài)在繼續(xù)”廢舊報(bào)紙捐獻(xiàn)活動(dòng)，所得款項(xiàng)全部用于周老師愛(ài)心助學(xué)工程。此外，學(xué)校還積極參與周秀芳愛(ài)心工作室、愛(ài)心驛站的工作，每年都有幾十名教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)愛(ài)心人士參與捐款助學(xué)活動(dòng)??在周秀芳獲評(píng)全國(guó)道德模范之際，李惠利小學(xué)校園里再次掀起了向周老師學(xué)習(xí)的熱潮。 周秀芳獲評(píng)全國(guó)道德模范的消息，也讓很多市民感到自豪。鐘公廟街道后廟社區(qū)“第一書(shū)記”張正芳興奮地說(shuō)：“我們社區(qū)廣大居民由衷高興，記得上半年周秀芳老師走進(jìn)我們社區(qū)的 ‘初心講堂’，她的事跡如陽(yáng)光溫潤(rùn)每個(gè)人的心頭，成為我們心中學(xué)習(xí)的榜樣。如今，社區(qū)黨員、居民更是要把這種精神融入到社區(qū)建設(shè)中，通過(guò)參與‘和美家園’志愿隊(duì)、身邊榜樣推評(píng)、家風(fēng)家訓(xùn)弘揚(yáng)等活動(dòng)，凝心治出崇德尚禮，讓社區(qū)成為老百姓的‘暖心場(chǎng)’?！? 周秀芳獲評(píng)全國(guó)道德模范的喜訊傳來(lái)，湖南省溆浦縣也沸騰了?！皩?shí)至名歸 !”北斗溪鎮(zhèn)政府干部劉萬(wàn)強(qiáng)說(shuō)。周秀芳剛到溆浦時(shí)，劉萬(wàn)強(qiáng)就在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府上班，經(jīng)常和周老師聯(lián)系，對(duì)她在溆浦的事跡非常了解，所以聽(tīng)到這個(gè)好消息，他一點(diǎn)也不意外。 周秀芳一直掛念的賀俊杰同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)讀初一了，得知周奶奶又獲獎(jiǎng)了，他高興地跳了起來(lái)。賀俊杰的眼睛以前患有斜視，由于家里經(jīng)濟(jì)條件困難，一直沒(méi)有治療。 2021 年底，周秀芳收到“懷化市第四屆十大道德模范”的 5000 元獎(jiǎng)金后，立即捐給了賀俊杰治療眼睛。 “周秀芳老師是值得人人學(xué)習(xí)的道德標(biāo)桿?！变悠挚h委宣傳部副部長(zhǎng)龔劍鋒說(shuō)。在溆浦縣，各級(jí)黨委、政府大力宣傳周秀芳事跡，發(fā)揮道德模范和身邊好人典型示范作用，形成強(qiáng)大正能量磁場(chǎng)，推動(dòng)文明社會(huì)建設(shè)。 第五篇：學(xué)習(xí)《幼教法規(guī)》心得體會(huì)伍秀芳 學(xué)習(xí)《 幼教法規(guī)》心得體會(huì) 伍秀芳 提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，首先要改變自己的思想認(rèn)識(shí)，提高幼兒教師的職業(yè)道德水平。隨著社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)知識(shí)需求的日益增長(zhǎng)，對(duì)教育的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面就本人的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下： 學(xué)好教育法規(guī)，做到依法執(zhí)教。《中華人民共和國(guó)教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī) 程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，是幼兒園教育工作的法律、法規(guī)，是指導(dǎo)教育工作的綱領(lǐng)性文件。每一位幼兒教師都應(yīng)該熟知其內(nèi)容，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹落實(shí)到教育教學(xué)工作中，做到依法執(zhí)教。 樹(shù)立正確的教育觀。幼兒園教育是對(duì)一個(gè)人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。有的教師認(rèn)為幼兒園就是保育園，幼兒教師的主要工作就是“看孩子”；也有的教師認(rèn)為小孩子好應(yīng)付，對(duì)教育活動(dòng)不積極準(zhǔn)備，敷衍了事；還有的教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)了教師的主導(dǎo)作用，“填鴨式”教學(xué)，把活動(dòng)搞得非常嚴(yán)肅、死板，束 縛了幼兒活潑的天性。樹(shù)立正確的教育觀，首先就要走出這些誤區(qū)，擺正自己在教育活動(dòng)的位置，營(yíng)造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。 樹(shù)立良好的幼兒觀。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈?yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來(lái)對(duì)待，不要居高臨下，無(wú)視幼兒的人格與自尊。對(duì)幼兒既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要尊重。 培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。只有具備良好的職業(yè)道德，才能做好幼兒教育工作。 一是愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的信念，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，努力做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，成為專(zhuān)業(yè)突出的“專(zhuān)家型”幼兒教師。 二是關(guān)心幼兒。幼兒園教育的對(duì)象是幼兒，他們還沒(méi)有形成良好的行為和生活習(xí)慣，作為幼兒教師，要時(shí)時(shí)處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒，保教并重，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)他們各方面全面、均衡發(fā)展。 三是依法執(zhí)教。包含兩層含義：第一是遵守有關(guān)的教育法律、法規(guī)，認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備，嚴(yán)格 執(zhí)教行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒；第二是遵循有關(guān)的教育規(guī)律和幼兒生理及心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，突出幼兒的主體地位。一名優(yōu)秀的幼兒教師都應(yīng)做到這兩點(diǎn)，做到遵“規(guī)”守“法”。 四是持之以恒。始終如一的工作態(tài)度是做好工作的保障，決不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，今天高興就認(rèn)真對(duì)待，不高興就應(yīng)付了事，應(yīng)該把幼兒教育作為畢生的追求，認(rèn)真做好每一天的工作，持之以恒，為幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。