【正文】 、訂婚、結(jié)婚、生子，父母都表現(xiàn)的很喜歡，尤其是母親，在孫子還未出生就做大批的嬰兒衣物郵寄過去。期間在國內(nèi)父親因為被劃為“右派”而坐牢，這些影響孩子的事情他們只字未提。直到最后因為夫婦二人自殺，留下痛苦的兄弟二人?？催^這本書的人，很多都覺得父親很偏心，信中流露的全是對大兒子的愛 ，而對二兒子則關(guān)心甚少，很少提到。但是，我卻覺得這不是偏愛。試想，一個偉大的懂得教育的父親，怎么在家庭教育對子女進行偏差對待呢？書信中也不時的在交代傅敏的事，從其 談琴，到最后教書，我可以感受到父親深沉的愛。 也有人看過之后覺得這是個很理想化的父親，現(xiàn)在的家庭幾乎沒有這樣的父親或母親存在。當(dāng)然，現(xiàn)代父母跟孩子的交流，不再是以書信。在通信這么發(fā)達(dá)的時代，親子關(guān)系反而欠缺，甚至孩子覺得父母整日教育自己，很羅嗦，很反感，尤其在青春叛逆期的孩子這樣的教育反而適得其反。所以，現(xiàn)代家庭教育尤其需要加強改 善。 傅雷在給大兒子傅聰?shù)男胖羞@樣說：“長篇累牘的給寫信，不是空嘮叨，不是莫名的說長道短，而是有好幾個作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的 —— 不但是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。” 一個成功的人的背后總有支持其不斷攀登的人，這些人可能是父母，可能是妻 子丈夫，也可能是朋友，也可能是大眾。但是，在一個孩子早年的教育中，影響最大的莫過于父母。孩子以后走怎么樣的道路很大程度上決定于父母對其進行的家庭教育。 好的家庭，好的教育，將會影響孩子的一生！ 第四篇：《傅雷家書》讀后感 《傅雷家書》讀后感 作者是文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷?！陡道准視肥亲髡邔懡o自己孩子168 封信的，也是選入高中語文課本中文章。我前幾天又讀了一遍，整封信充滿父母對自己孩子的愛。對于長大的兒子，希望他向外發(fā)展，但又不忍孩子離開自己身邊。其實現(xiàn)在的家長都是這樣。 信中這樣寫道 :“聰，我親愛的孩子收到 9 月 22 晚的第六封信，我很高興”。想到我每次往家里打電話，爸媽的虛寒問暖。飯吃的飽嗎，錢夠不夠花，把你的卡號發(fā)給我我給你打些錢。我聽天氣預(yù)報說你那兒降溫了你也沒拿厚衣服，你自己給你多買些。錢不夠了就給家里你打電話。每次打電話都是他們說我聽。我問家里他們就說家里啥都好在外照顧好自己就行，不要擔(dān)心家里。還一有段這樣寫道：“親愛的孩子，在你走后第二天我就想給你寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想你。每天清早六七點鐘就醒了翻來覆去睡不著覺，也說不出為什么。好像克麗絲朵夫的母 親獨自守在家里，我和你媽媽老是想起你二三歲到六七歲間的小故事。 這 類的話我們不知道有多少可以和你說，可是不敢所，你這個年紀(jì)不愿意回顧，我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代一把鼻涕一把眼淚的時代的往事，會引起你的煩惱。只是你的一切終身會印在我的腦海里?！弊x到這里我的鼻子一酸，就想到我爸媽，我離家這么遠(yuǎn)。盡管他們沒說我想他們也是這樣的想我時翻來覆去睡不著覺。想我來上班之前他們就千叮嚀萬囑咐，就是不放心。 從《傅雷家書》我體會了爸媽對我含辛茹苦的養(yǎng)。他們辛辛苦苦的工作，為我提供了所能提供的一切學(xué)習(xí)條件。就是為 了我將來能過得更舒適些。在以前叛逆的心理置爸媽的苦口婆心于不顧一意孤行。在學(xué)校不好好上學(xué)最后考上一所?？茖W(xué)校，以致在畢業(yè)后找不到理想的工作。現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒聽爸媽的話，理解父母的苦心?，F(xiàn)在工作了，就要在自己崗位上好好干。不要他們操心。努力工作，回報他們。 第五篇：《傅雷家書》讀后感 本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是《傅雷家書》，《傅雷家書》讀后感。 這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得 體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”。 《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。 傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任，讀后感《《傅雷家書》讀后感》。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)心愛護，卻是永恒的，不變的。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要 任務(wù)，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。但父親對我的成績并不是很注重，反倒更注重我問人處事的原則和做人的道理。父親常常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨，但是我知道父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。 父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經(jīng)歷過的。所以我知道，現(xiàn)在應(yīng)該好好聽取父親的教誨并且深深的記住，身體力行的去實現(xiàn)。 他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個值得我一生去敬仰、佩服、學(xué)習(xí)的人。 父親，在我心 中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。