20xx履職工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-27 18:11本頁面
【正文】 書育人，教師和學(xué)生相處時(shí)，教 師不能總是高高在上，這樣會(huì)使你和學(xué)生間的關(guān)系越來 越差。學(xué)生與 教師接觸時(shí)，是懷著十分崇敬的心情，當(dāng)然也帶著美好的愿望。經(jīng)過 一段時(shí)間的了解，如果發(fā)現(xiàn)老師愿意和學(xué)生交流，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué) 生，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生自然愿意和老師接近，學(xué)習(xí)起來也帶勁， 所謂“親其師，信其道”，整個(gè)班級(jí)凝聚力就會(huì)較強(qiáng)。 五、主要成績及今后努力方向 一年以來，我時(shí)時(shí)刻刻做到“以身作則，為人師表”，關(guān)心愛護(hù) 每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實(shí)工作，加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持， 所教班級(jí)學(xué)生的成績有明顯地上升，差生的轉(zhuǎn)化及優(yōu)秀生 的培養(yǎng)效果 比較明顯。無論以前有么輝煌但都已成為過去，重要的是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好 的，改掉不足之處。結(jié)合實(shí)際，我決定采取以下措施來提高自己的教 育教學(xué)水平。 （一）樹立正確的教育觀念 21 世紀(jì)是信息時(shí)代，小學(xué)生是將建設(shè)祖國的生力軍。要塑造什 么樣的人才，成為現(xiàn)代教育觀念的核心。一直以來，我們的教育觀念 比較滯后，影響了青少年的兒童的全面發(fā)展，不能適應(yīng)新世紀(jì)教育的 要求。因此，要培養(yǎng)未來的優(yōu)秀人才，必須樹立新型的教師觀。做到： 第一、有狹隘的質(zhì)量觀轉(zhuǎn)向整體的素質(zhì)觀。第 二、有接受教育觀轉(zhuǎn)向 自主教育觀。第 三、由復(fù)制型人才觀轉(zhuǎn)向創(chuàng)新型人才觀。 （二）不斷提高自己蝶 e＃ 第五篇：履職工作總結(jié) 一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)： 一思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，面向全體學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 二、教學(xué)方面：本學(xué)年我覺得自己的壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料 ，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。 三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育 教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生 。理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真 。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作 為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 五、其它工作，我還承擔(dān)學(xué)校的電工工作。堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)全面檢查教室宿舍的線路和設(shè)備，保證用電安全和學(xué)校正常用電。日常工作中，不定時(shí)的巡查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。 總之，一學(xué)年以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長避短，做好本職工作。
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