【正文】 的是崛起的高樓、拓寬的街道、新建的步行美食街，可他們卻搖頭，這些變化在他們那也有，惠南鎮(zhèn)讓他們驚嘆的是干凈的街道，清澈的河水，井然有序的交通以及人與人之間的友好。 我默然。每天生活在這個不算小的小鎮(zhèn)上，來來往往于繁華的大街、幽靜的小巷，我居然現(xiàn)在才后知后覺地發(fā)現(xiàn)這些非硬件的可愛的美好的變化。 記得，曾經(jīng)，起風的日子，街上是廢紙塑料袋漫天的，風止的時候，滿地狼藉。垃圾房和公共廁所周邊更是慘不忍睹，惡臭熏得人不得不繞道而行。 記得，曾經(jīng)，紅綠燈、斑馬線是形 同虛設(shè)的，行人還尤其喜歡見縫插針橫穿馬路。 記得，曾經(jīng)，上公交車是擁擠的，座位是用搶的，車廂內(nèi)站穩(wěn)是要用推的，想站舒服點是憑惡言相向的。 變化是從什么時候開始的呢 ? 發(fā)現(xiàn)，滿街的游客，卻無一絲臟亂，大家都自覺地把果皮紙屑丟進了路邊造型各異的垃圾箱里。垃圾房里，一袋袋扎得緊緊的垃圾被有序地排放著，垃圾房外被打掃得干干凈凈。再大的風也吹不起任何垃圾了。 發(fā)現(xiàn)，河水日益變得清澈，兩岸要么砌起了護欄要么種上了綠化，兩岸人家的垃圾被裝在捆緊的垃圾袋里，放在門外，等待清潔工人的回收。水中 ，偶爾能見到幾尾小魚暢游嬉戲 。岸邊，不時出現(xiàn)晨練的人群、散步的情侶。 發(fā)現(xiàn)，紅燈亮起，就算沒有車輛，行人也會自覺地止步 。綠燈亮起，斑馬線外也難見橫穿馬路的行人。曾經(jīng)忙得不可開交的交通協(xié)管員也有了休息的時間。 發(fā)現(xiàn)，公交車班次頻繁了，乘客們上車開始自覺排隊了，看到老弱病殘孕開始讓座了，不小心碰到踩到別人開始說“對不起”了。微笑、體諒彌漫在整個車廂。 我以為我找不到變化的起點，卻發(fā)現(xiàn)原來每天都是變化的起點。變化的循序漸進讓我?guī)缀鹾雎粤怂拇嬖冢兄x我的同學們擦亮了我的眼睛我的心，讓我發(fā)現(xiàn) 了那么多被我忽略的惠南的美好 ! 紀念五四運動 101 周年青年節(jié)征文最新 800 字篇四 101 年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運動 —— 五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。 我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。 一代人有一代人獨特的美。 一 代青春有一代青春的獨特旋律。 我們 21 世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章 遠離了戰(zhàn)火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚著市場旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。 清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。 全運會上體育 健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水 。文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我 。排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。 夜晚，教學樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。 讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章 ! 紀念五四運動 101 周年青年節(jié)征文最新 800 字篇五 年輕的我，意氣風發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活 。隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長 。漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。 中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰 霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所 。城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障 。城中優(yōu)秀的教學質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。 于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧 。元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣 。自習課上，同學們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認真 而又投入 。操場上，足球比賽、籃球?qū)梗斄?，別泄氣 !贏了，祝賀你 !握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。 難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜 。難以忘記，為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況 。難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征 !是的，城中還稚嫩，但她前途無量 !不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記 。 那么，我們該為她做些什么呢 ?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干 。有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量 。有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝 。還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策 一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲 !” 年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。 第五 篇：紀念五四運動 101 周年系列活動方案 紀念五四運動 101 周年系列活動方案 m 紀念五四運動 101 周年系列活動方案 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團（工）委、區(qū)教育團工委、區(qū)直單位團組織： 現(xiàn)將《覃塘區(qū)紀念五四運動 101 周年系列活動方案（送審稿）》下發(fā)給你們，請你們按照方案要求，認真開展好紀念五四運動 101 周年系列活動，具體安排如下： 一、開展紀念五四運動 101 周年系列表揚活動 牽頭單位：團區(qū)委 責任單位：全區(qū)各級團、隊組織 需報送材料：按照《關(guān)于申報 2021“ 覃塘區(qū)優(yōu)秀共青團員”、“ 覃塘區(qū)優(yōu)秀共青團干部”、“覃塘區(qū)五四紅旗團委”和“覃塘區(qū)五四紅旗團支部（總支）”的通知》（覃青發(fā)〔 2020〕 2 號）及《關(guān)于申報覃塘區(qū) 2021 學校共青團、少先隊先進集體和先進個人的通知》（覃青聯(lián)發(fā)〔 2020〕 1 號）文件要求報送。 交材料時間：非教育系統(tǒng) 4 月 17 日前；教育系統(tǒng) 4 月 20日前 二、召開紀念五四運動 101 周年暨共青團覃塘區(qū)六屆三次全委（擴大）會議 牽頭單位：團區(qū)委（具體會議安排另行通知） 三、開展紀念五四運動 101 周年“決勝小康奮斗有 我”特別主題團日活動 責任單位：全區(qū)各級團組織 需報送材料：活動方案、活動照片及信息報道 交材料時間：活動開展后 3 天內(nèi)（各中學團委材料由區(qū)教育團工委負責匯總后報送） 四、開展紀念五四運動 101 周年暨“青年大學習”線上黨團知識競賽 牽頭單位：團區(qū)委 責任單位：全區(qū)各級團、隊組織 工作要求：請各級團、隊組織發(fā)動廣大團員、青年積極參與 五、開展發(fā)展團員工作及入團宣誓儀式 責任單位：區(qū)教育團工委、各中學團委 工作要求：區(qū)教育團工委指導各中學團委按《關(guān)于做好 2020 年覃塘區(qū)發(fā)展團員調(diào)控工作的通知》（覃青發(fā)〔 2020〕 1 號）文件要求開展好發(fā)展團員工作及入團宣誓儀式，新發(fā)展團員信息及時錄入“智慧團建”系統(tǒng)。 需報送材料：入團宣誓儀式方案、照片及信息報道 交材料時間：活動開展后 3 天內(nèi)（各中學團委材料由區(qū)教育團工委負責匯總后報送） 六、開展紀念五四運動 101 周年暨“青春扶貧”行動 責任單位：全區(qū)各級團組織、團屬協(xié)會 工作要求：具體要求將另行通知。 七、開展“防疫有我 ，愛衛(wèi)同行”愛國衛(wèi)生運動月活動 責任單位：全區(qū)各級團組織 需報送材料：活動方案、活動照片及信息報道 交材料時間：活動開展后 3 天內(nèi)（各中學團委材料由區(qū)教育團工委負責匯總后報送） 請各級團、隊組織按要求開展好相關(guān)活動，并及時將材料報送至團覃塘區(qū)委，郵箱： xx 不盡事宜，請與團區(qū)委辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：張 xx，聯(lián)系電話：xxm