會(huì)員代表發(fā)言演講稿-資料下載頁(yè)
2025-04-27 15:14本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)韌，他用熱情鼓舞每一個(gè)堅(jiān)持自由信念的人，而我們也有一個(gè)信念，那就是在我們這片圣土的東面有一塊未經(jīng)雕砌的漢白玉，上面一代偉人寫了四個(gè)字，“實(shí)事求是”這是人民大學(xué)的精神，這是人大人的風(fēng)格，利用未經(jīng)雕砌的漢白玉和“實(shí)事求是”四個(gè)大字完美配合，正體現(xiàn)了人民大學(xué)，我們這片土地腳踏實(shí)地“實(shí)事求是”的校風(fēng)。 讓我們展現(xiàn)出我們?nèi)舜笕说娘L(fēng)采，將這個(gè)無(wú)數(shù)前輩留下來(lái)的光輝傳統(tǒng)在我們手中發(fā)揚(yáng)光大 讓我們攜起雙手一起努力，在 大學(xué)的校園中盡情施展自己的才華讓青春汗水在這里揮灑 讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)張開翅膀去實(shí)現(xiàn)你那從小夢(mèng)寐以求不再是奢望的夢(mèng)想 昨天，我們揮灑過(guò)汗水為自己前進(jìn)的道路而努力，今天，我們站在這里，站在實(shí)事求是石前，讓吞下的委屈化作力量，讓咽下的淚水化作堅(jiān)強(qiáng)，從此你們不再是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們親如一家，我們攜手共進(jìn)一路高歌向前 第五篇：新教師代表發(fā)言演講稿 新教師代表發(fā)言演講稿 各位前輩老師，各位新同事，大家下午好！ 能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)，非常 感謝能給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享交流自己的心路歷程，也感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我這個(gè)平臺(tái)讓我可以向大家展示新入職教師的風(fēng)貌，當(dāng)然我只是他們中的冰山一角，無(wú)法完全展現(xiàn)出他們的青春風(fēng)采，這讓我頗有壓力，但是作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校新生力量中的一員，一想到自己的職責(zé)和使命，我更加感覺重?fù)?dān)在身，我深知腳下有一段很長(zhǎng)的路要走。 今年九月，剛剛走出大學(xué)校門的我們懷著好奇而又興奮的心情踏入實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫馨融洽的大家庭，開始了傳道授業(yè)解惑的三尺講臺(tái)生涯。作為一個(gè)剛?cè)肼毜穆殘?chǎng)菜鳥，雖然懷有對(duì)教育事業(yè)的熱情，但是無(wú)奈自己道行淺薄，經(jīng)常有種無(wú)力回 天的挫敗感，時(shí)常懷疑自己適不適合當(dāng)老師。在開學(xué)之初，學(xué)校的運(yùn)行流程我完全一頭霧水，整天忙碌的像個(gè)陀螺似的，一天下來(lái)卻完全不知道自己在忙些什么，每天就像是在用竹籃子打水，像狗熊掰玉米一樣在做無(wú)用功。關(guān)于上課的技巧、課堂組織方法、上課的流程、如何與學(xué)生互動(dòng)、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何鼓勵(lì)學(xué)生完全是丈二的和尚摸不著頭腦?？偠灾褪敲刻於紩?huì)遇到各種各樣很難 hold 住的問題，一個(gè)問題還沒解決，新的困惑又接踵而至，感覺自己就像被壓在五指山下的孫悟空，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我開始懂得：當(dāng)個(gè)小學(xué)老師真心不容易！看似簡(jiǎn)單，像平靜的湖面 一樣，實(shí)則深不可測(cè)??！以前天真的以為小學(xué)生天真活潑可愛，像天使一樣，會(huì)給自己的老師帶上無(wú)數(shù)光鮮的光環(huán)，但是一個(gè)月來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候小天使會(huì)變成小惡魔，有時(shí)候真的覺得對(duì)他們束手無(wú)策。上課的時(shí)候無(wú)緣無(wú)故就會(huì)交頭接耳，不按時(shí)完成作業(yè)，喜歡上課做小動(dòng)作、打小報(bào)告，和他們打交道的日子真是哭笑不得，既有純真的感動(dòng)，也有火冒三丈，七竅生煙的時(shí)候，總之，每一天你都會(huì)遇到一些稀奇古怪的場(chǎng)景，解決一些無(wú)厘頭的小矛盾，每天過(guò)的都很充實(shí)。 當(dāng)了老師以后，我才意識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)頗具挑戰(zhàn)，你要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，要保持學(xué)習(xí)的熱 情，要像孩子一樣睜著好奇的眼睛學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的路上當(dāng)然少不了前輩的指引。在我入職之初，我遇到了張香瑞老師，她的熱情、真誠(chéng)深深的感染了我，所以我很高興能在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在自己的職業(yè)道路上遇到這么溫暖的香瑞老師。 一個(gè)月來(lái)，我也聽了很多其他英語(yǔ)老師的課，他們的課堂充滿生機(jī)，趣味盎然，讓我豁然開朗，原來(lái)小學(xué)英語(yǔ)課還可以用這樣或那樣的方法進(jìn)行，越向老師們學(xué)習(xí)越感到自己知識(shí)的匱乏，能力的薄弱，越發(fā)感覺自己應(yīng)該像一個(gè)海綿一樣努力的汲取水分來(lái)充實(shí)自己。我想各位在座的新老師應(yīng)該都會(huì)跟我有同樣的感受吧。為了促進(jìn) 新老師的快速成長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行了青藍(lán)工程，讓我們這些新老師有了可以學(xué)習(xí)模仿超越的對(duì)象，有了燈塔的指引，執(zhí)教的道路上頓時(shí)少了很多彎路。我即將成為青藍(lán)工程中的一員，將會(huì)在劉映媚老師的指導(dǎo)下開始我的修行，不僅是知識(shí)層面的修行，也是師德師風(fēng)層面的修行，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。從我的感受出發(fā)，青藍(lán)工程的意義不僅僅是給新入職老師選擇一個(gè)師傅那么簡(jiǎn)單，它代表學(xué)校和前輩對(duì)新人的關(guān)注和期許，更暗示著新老師應(yīng)該以積極學(xué)習(xí)的姿態(tài)面對(duì)自己的職業(yè)生涯。我認(rèn)為在座的新老師應(yīng)該充分利用青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)，迅速提升自己，實(shí)現(xiàn)自己 的蛻變。 作為一名新入職教師，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，許多地方亟待改進(jìn)提升，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，帶著對(duì)教育的熱情、運(yùn)用科學(xué)、高效的工作方法踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。在座的各位前輩老師們，韓愈有云：古之學(xué)者必有師！這句話對(duì)于剛?cè)肼毜奈覀円餐瑯邮苡?，希望在今后的工作中可以多多給我們指點(diǎn)迷津，答疑解惑，在此我代表新入職老師們先行謝過(guò)大家！最后用蘇霍姆林斯基的一句話和各位新老師共勉：一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)的大 海。
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