五年級(jí)會(huì)飛的教室讀后感作文[精選合集]-資料下載頁(yè)
2025-04-27 14:07本頁(yè)面
【正文】 的教室讀后感 《會(huì)飛的教室》讀后感 7 月 29 日，我在圖書(shū)館里閱讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)。這本書(shū)首先講的是戴馬亭他們和高年級(jí)糾察隊(duì)爭(zhēng)奪體育館，接著是職校生張揚(yáng)要為骷髏旗的事報(bào)仇，并且綁架了葛洛迪，讓他交出聽(tīng)寫(xiě)本，不一會(huì)兒就燒的一干二凈。然后是排演《會(huì)飛的教室》這部戲中發(fā)生的事情。在這之前，姚尼、戴馬亭、馬提斯、鄔理還認(rèn)識(shí)了一位禁煙老師，其實(shí)他還經(jīng)常吸煙呢！只不過(guò)是大家用那個(gè)牌子（禁煙專用車廂）來(lái)稱呼他的。他也并不是這所中學(xué)的老師。培克老師與禁煙老師相見(jiàn)后，產(chǎn)生了一股巨大的吸引力，他們不相信眼前是真的，原來(lái)，他們是失散多年的好友，他們重逢 了！過(guò)了幾天，戴馬亭收到了爸爸媽媽寄給他的信，之前他還以為有車費(fèi)的呢，后來(lái)他看到了媽媽的字跡，說(shuō)爸爸失業(yè)了，所以沒(méi)有車費(fèi)，這個(gè)假期他只能在學(xué)校過(guò)了? ..戴馬亭傷心極了。雖然在信中說(shuō)了明天送包裹來(lái)，但是戴馬亭仍舊很傷心。第二天，包裹送來(lái)了。在這天晚上，《會(huì)飛的教室》開(kāi)演了。因?yàn)檫@是圣誕晚會(huì)呀！第三天早上，培克老師發(fā)現(xiàn)了戴馬亭，培克老師問(wèn)他怎么了，戴馬亭便大哭起來(lái)，向培克老師講述了事情的來(lái)龍去脈，培克老師把自己的年終獎(jiǎng)金給戴馬亭，最后它還是接受了，用來(lái)當(dāng)回家的車費(fèi)。 回到家后，他才拆開(kāi)包裹來(lái)，里面都是他 最喜歡的東西。戴馬亭想讓自己像太陽(yáng)一樣，在宇宙中散發(fā)光明！ 這個(gè)故事真是太感人了，當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館害怕別人看見(jiàn)我流淚，就把頭抬起來(lái)了，嘿嘿！這個(gè)故事表達(dá)了同學(xué)之情、師生之情、朋友之情。這一個(gè)個(gè)少年代表著天真、活潑、勇敢、機(jī)靈。我認(rèn)為大家在助人為樂(lè)上面一定要向培克老師和戴馬亭學(xué)習(xí)，因?yàn)閻?ài)幫助別人，自己的朋友才會(huì)多，才樂(lè)于幫助你。還有，姚尼和戴馬亭的經(jīng)歷深深的打動(dòng)了我，讓我流下了淚水，當(dāng)然，這一滴淚水是替姚尼同情的，是徹底被這文章打動(dòng)的！ 第五篇：《會(huì)飛的教室》讀后感 《會(huì)飛的教室》讀后感 齊河縣黃河中學(xué)九年級(jí)二班 劉國(guó)賢 高基爾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)，能夠讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。它像一把金鑰匙，讓我通往知識(shí)的殿堂 。它像黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；它像沙漠中的一泓清泉，帶給我前進(jìn)的希望?? 讀書(shū)，可以讓我看到人間的美與丑，惡與善，是與非??每個(gè)人都有這樣一種幻想：如果教室是一架大型的飛機(jī)，那么枯燥無(wú)味的課程是否會(huì)變得生動(dòng)有趣？在上地理課時(shí)，我們可不可以讓教室?guī)е覀冿w到課本上提到的任何一個(gè)地方？在上語(yǔ)文課時(shí)，我們有是否可以讓教室?guī)е覀?飛到名人的故居，飛到黃河，飛到長(zhǎng)城，飛到??如果真的能這樣的話，我們一定都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。 而在德國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家艾利克卡斯塔納的名著《會(huì)飛的教室》中，這個(gè)幻想變?yōu)榱恕艾F(xiàn)實(shí)” —— 同學(xué)們排練了一部圣誕劇，名字就是《會(huì)飛的教室》。第一幕，“飛機(jī)”起飛，同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)；第二幕，“飛機(jī)”到了意大利的威尼斯火山，而下面的布景真的是流動(dòng)著“巖漿”的“火山”（山展）；第三幕，“飛機(jī)”飛到埃及，落在胡夫金字塔前，在老師詳細(xì)講解著古埃及神秘的歷史時(shí)，“胡夫”走了出來(lái)，帶走了鄔理扮演的小女孩；第四幕，“飛機(jī)”飛到南極，大家 冷得發(fā)抖；最后，“飛機(jī)”出現(xiàn)故障，被迫降落在天堂，大家祈求圣彼得，然后他把小女孩解救出來(lái)了。大家很高興，全體人員一起唱起《平安夜》?? 這部話劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，展現(xiàn)了一個(gè)溫馨的世界。處處洋溢著童年的色彩，使人浮想聯(lián)翩。 書(shū)中，更重要的是情感。正義老師是嚴(yán)格認(rèn)真的老師；禁煙老師則是喜歡通過(guò)公平交戰(zhàn)決勝負(fù)以解決問(wèn)題的老師。他們性格截然不同，但都受到孩子的喜愛(ài)。這是因?yàn)樗麄兘o了孩子們?cè)S多幫助：培克老師得知，戴馬亭因?yàn)闆](méi)有路費(fèi)，不能回家過(guò)圣誕節(jié)，毫不猶豫的把自己積累下來(lái)準(zhǔn)備和老朋友 禁煙老師旅行的錢給了他；禁煙老師聽(tīng)說(shuō)葛洛迪被綁架，并且對(duì)方不釋放人質(zhì)時(shí)，和孩子們一塊兒商量對(duì)策。這些都使他們和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情。所以文中寫(xiě)到：擁有這樣的老師，是我們的幸運(yùn)呀！ 這本書(shū)沒(méi)有曲折的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但我更覺(jué)得它因真實(shí)而耐人尋味。它會(huì)長(zhǎng)久地扎根在我的心中，時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)正直，善良，友愛(ài)的人。
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