第32個教師節(jié)表態(tài)發(fā)言-資料下載頁
2025-04-27 11:45本頁面
【正文】 。 為此，我們提出了“ 1234”工作思路：狠抓“一個中心”，即以教育教學質(zhì)量為中心 ；強化“二個保障”，即學生行為習慣養(yǎng)成教育，師資培訓；落實“三大行動”，即“三定四同”的集體備課行動，日巡周公示月考核的常規(guī)管理行動，師生榜樣激勵行動。啟動“四大工程”，即學校校門與廁所改建工程，教室增加儲物柜及教室內(nèi)外墻壁貼瓷磚工程，教師電子備課工程，困難教師家庭關愛及子女就讀工程。 在“新優(yōu)質(zhì)學校”的建設中我們將做得更加出色。因為我們有巫山新城建設的歷史機遇，未來城市的中心軸，提檔升級勢在必行。我們更有優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，市級骨干教師 3 名，縣級骨干教師 8 名，多名教師兼職縣師資培訓中心，還有教師負責巫 山文藝雙月刊的編輯工作等。課堂教學大賽及“一師一優(yōu)”課市級一等獎 3 名，教師論文獲得多個重慶市一等獎，教師文章在國家省級教育刊物發(fā)表。 我相信我們教師團隊的的勇氣、毅力和智慧。 第五篇：第 32個教師節(jié)園長講話稿 第 32 個教師節(jié)園長講話稿 尊敬的各位領導、老師們： 大家好！ 又是一年教師節(jié)。今天我們在這里隆重慶祝第 32 個教師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的各級領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！接下來，我要祝我們所有在場的老師“教師節(jié)快樂！” 來 到文峰幼兒園不到一個月，這段時間，我一直在看、在聽、在學，時時刻刻被你們感動著。人們常把教師比作園丁，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責任，汗水，忍耐。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，在當今重視教育，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。 所以，從踏上講臺的第一天起， 我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的贊歌。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我園更美好的明天而共同努力吧！ 最后 ,我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！ 謝謝大家。
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