【正文】 將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。 孫權(quán)是個好皇帝，可“藉兄父之基業(yè)”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的壽命長。 匆匆忙忙地趕了一個下午，沒打完，也打不完，過不 ，看在我是新手又打字辛苦的份上，還是饒我吧。 羅貫中的三國演義讀后感 500 字 5 再一次拿起《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。 《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂、群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)）、三分天下和天下歸晉。 在《三國演義》那么多的英雄人物中，我最欣賞的反而是被稱作奸雄的曹操。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有被抹殺。他在 幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。 曹操對人才求賢若渴，為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了”唯才是舉”的用人方針。曾經(jīng)下了三道《求賢令》，反復(fù)強調(diào)他在用人上”唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，只要有才能就予以重用。 豁達的胸襟和廣闊的胸懷是我最欣賞他的地方。在赤壁的 慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據(jù)”，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。 《三國演義》中還有很多值得我們稱贊的故事和精神，它是一本當(dāng)之無愧的名著，是大家讀書的首選。 羅貫中的三國演義讀后感 500 字 6 這個暑假，我讀了一本叫《三國演義》的書。其中一句名言讓人謹記：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！? 這句話不僅在三國英雄人物展現(xiàn)的淋漓盡致，而且老百姓 也深有感觸?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后?！贝蜷_歷史頁碼，我們就會看到有多少志士仁人、文人墨客，因擁有謙虛好學(xué)在事業(yè)上永載史冊；又有多少人因為驕傲而悔恨終生。 我故意我問起身邊的媽媽：“這句話真的靈驗嗎？”媽媽沉下臉道：最近，你的學(xué)習(xí)成績下降，說明什么？”頓時，我啞口無言了。 于是，我重溫《三國演義》的經(jīng)典，漢皇叔劉備為了恢復(fù)漢室半壁江山，竟降低自己的身份，三顧一介書生諸葛亮的茅廬，以救百姓水火，重整朝綱為己任，諸葛亮終感其誠，答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反，夏侯惇因剛愎自用，小瞧山野村夫諸葛 亮的才能，得意洋洋大軍殺進，結(jié)果中了諸葛亮的計謀，結(jié)果被劉備軍打得落花流水，全軍覆沒，最后與李典、于禁、孤身三人撤回到了曹操的大本營。 此時，我禁不住拂卷深思：在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)常遇到這樣的人和事，那怎樣對待呢？俗話：三人行，必有我?guī)熝?。不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應(yīng)取別人之長補自己之短。謙虛則秉著一顆上進的心，驅(qū)動著前行的腳步，而驕傲則會蒙上一層模糊的影，導(dǎo)致著無知的狂妄。 羅貫中的三國演義讀后感 500 字 7 前段時間，我讀了古代四大名著之一 —— 《三國演義》。 在《三國演義里》，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時候，周瑜覺得他太厲害了，想方設(shè)法想要除掉他，便說軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內(nèi)造不出十萬支箭來甘愿受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心里樂開了花。 周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應(yīng)了?？墒?，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應(yīng)，一直到了第三天的四 更時分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮?xí)r諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時船已經(jīng)開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。 讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，因為在諸葛亮三氣周瑜時，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點來對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說完就一命嗚呼了。 雖然我很佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫出這么好的作品！ 第四篇：羅貫中三國演義讀后感 250 字 《三國演義》這部作品是元末明初羅貫中所寫，是中國古代第一篇章回體小說。 是歷史演義小說的經(jīng)典之作，小說描寫了公元 3 世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍 事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景下，展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。 《三國演義》刻畫了近 200 人物形象，其中最為成功的是諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者賦予他呼風(fēng)喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。 讀了以后我才知道三國滅了以后，結(jié)束了三國分立的局面，中國歷史進入了又一個大統(tǒng)一的時代。 第五篇：羅貫中《 三國演義》讀后感 400 字 《三國演義》是我國四大名著之一，是小學(xué)生必讀的一本好書，也是習(xí)爺爺曾經(jīng)讀過的著作。是由我國的羅貫中寫的，以東漢末年黃巾起義為引線，寫天下大亂，魏、蜀、吳國從興起到衰敗的過程，最后三國歸晉，真實再現(xiàn)了那個時代的風(fēng)云變幻。 書中寫到了頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧的呂布，武功高強，簡直是“人中呂布，馬中赤兔”。書中我最欣賞的片段就是關(guān)于呂布的一個故事。劉備、關(guān)羽、張飛三人身懷絕技，與呂布大戰(zhàn)，呂布先收兵，卻以一敵三，而且在三人圍攻前呂布已經(jīng)斬 獲了多員將領(lǐng)，表面上呂布先收兵是失敗了，實際上卻是贏了，有句話叫雖敗猶榮，用在這里形容呂布應(yīng)該很合適。 除了呂布，還有聰明機智的諸葛亮軍師。他用聰明才智巧奪了一萬支箭，果然是精通兵法、做事謹慎的軍師！ 《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史，故事中的人物栩栩如生，仿佛有一種聲臨其境的感覺，如同人在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，耳邊是車馬的嘶吼和將軍、士卒的吶喊。從書中的人物身上我也學(xué)到了許多道理：做人要忠義、誠實不奸詐，做事要穩(wěn)妥多思考。